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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-30 17:21:24 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          我和雨傘成了好朋友,天天都要帶著它一起上學(xué),這都是因?yàn)樘焯煜掠辍1持林氐臅?shū)包,還要提著一個(gè)重重的大雨傘,好不自在呀!

          課間,偶爾遇到雨停,同學(xué)們就瘋似的奔向大操場(chǎng)?商旌孟窆室馑N覀兯频.,又淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。剛開(kāi)始是毛毛細(xì)雨,輕輕地掠過(guò)臉龐,好像在和同學(xué)們捉迷藏。這時(shí)候,同學(xué)們大多是不躲避的,冒著雨玩得更歡了?刹灰粫(huì)兒,雨就下大了,膽小的同學(xué)趕緊逃回教室,剩下幾個(gè)高年級(jí)的男生也都被老師高呼著喊回去了。

          操場(chǎng)上空蕩蕩的,只有大雨在不停地下著。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,談?wù)撝笥甑目鄲。哎,這連續(xù)的大雨,到底哪一天才能停止呢?太陽(yáng)怎么還不出來(lái)呢?

          在回家的路上,大雨一直下著。媽媽開(kāi)車打著雨刷,眼睛緊緊盯著前方,一臉的嚴(yán)肅。好像我做錯(cuò)了什么事,都不理我。我無(wú)聊地望向車窗外,只有大雨陪伴著我。下車了,我一腳踩在水坑里。媽媽大叫:“小心。e把鞋子弄濕了,你現(xiàn)在就剩一雙襪子了!”我趕緊踮起腳,像踩“梅花樁”,一步一步小心翼翼地走回家。

          回家第一件事,我要上網(wǎng)查查天氣預(yù)報(bào),明天還會(huì)下雨嗎?

        四年級(jí)作文 篇2

          今天是星期日,我決定到野外去尋找春姑娘的足跡。

          我來(lái)到一望無(wú)垠的麥田旁,凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂來(lái),麥田里蕩起一層層綠色的波浪,沙沙地響著,好像在對(duì)我說(shuō):“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了,她留給了我們幸福、嫩嫩的.綠色!

          我來(lái)到頭頂銀冠的梨樹(shù)旁,那里辛勤的蜜蜂在采蜜,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。溫暖的風(fēng)兒吹來(lái),潔白的花瓣像雪花一般,紛紛飄落下來(lái)。它們好像在對(duì)我說(shuō):“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了,她留給了我們純潔、淡雅的白色!

          我來(lái)到搽胭抹脂的桃樹(shù)旁,樹(shù)上有的花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,吐著醉人的芳香;有的羞羞答答,含苞欲放。偶爾一只小鳥(niǎo)跳開(kāi)樹(shù)枝,飛向藍(lán)天,那花兒便顫動(dòng)起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了,她留給了我們熱情、歡騰的紅色!

          我抬起頭,凝視著空中自由自在飛翔著的春天的寵兒―燕子,心中豁然一亮:哦,春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng),走遍了祖國(guó)各地。

        四年級(jí)作文 篇3

          今天是星期日,我在家里做完了作業(yè),想下樓去玩,走近窗口朝外一看,樹(shù)葉紋絲不動(dòng),火辣辣的太陽(yáng)烤著大地,院子里一個(gè)小朋友也沒(méi)有。真沒(méi)勁!有了,我靈機(jī)一動(dòng)脫口而出:做小制做。

          于是我拿出了折紙書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻著看,忽然看見(jiàn)了一個(gè)熊寶寶鬧鐘。書(shū)上說(shuō)要準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水、還有大頭針。我把所有的東西都準(zhǔn)備好了。第一步,先在彩紙上畫(huà)出一個(gè)小熊的樣子。我照著書(shū)上小熊一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)兩個(gè)橢圓形的小耳朵,再畫(huà)一個(gè)圓圓的小腦袋,最后畫(huà)出身體和四肢。好了,一個(gè)熊寶寶畫(huà)成了。然后該做重要的鬧鐘部份了,先畫(huà)出一個(gè)圓形的外框,可是我畫(huà)了好幾個(gè)都畫(huà)不圓。我開(kāi)始急了這可怎么辦呢?我不由自主地看了一下眼前的杯子,有了,我伸手但拿起杯子,把杯子放在紙上,用鉛筆比著杯底畫(huà)了一個(gè)圓,該寫(xiě)數(shù)字了,我從 寫(xiě)到 ,下一步是做時(shí)針和分針,我先剪了一個(gè)短一點(diǎn)的當(dāng)時(shí)針,又剪了一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的.當(dāng)分針,又把大頭針釘在了小熊的鬧鐘之間又把時(shí)針和分針按在了大頭針上。好了,一個(gè)漂亮的熊寶寶鬧鐘在我手里誕生了。

          看著它,我心里美滋滋的。

        四年級(jí)作文 篇4

          一個(gè)注定的邂逅,一段未了的恩情,千尋開(kāi)始了她的奇妙旅程。

          最深刻的記憶定格在千尋撐著竹竿,抬起頭允許站在橋上那樣孤單的無(wú)面人與她們一起離開(kāi)。她的眼睛在那一刻前所未有的明亮。無(wú)數(shù)的光芒迸出來(lái),幾乎溢忙了整個(gè)水池。我知道,不管無(wú)面人以前怎樣,她都回寬恕他,她是那么的.善良。

          千尋撲向龍化了的小白,不讓他墜向地獄的深淵時(shí),我看見(jiàn)許許多多勇敢的空氣因子圍著她旋轉(zhuǎn),密密麻麻,好象要把她覆蓋。我知道,她在也不是那個(gè)因?yàn)槲粗ε碌枚自诮吙薜谜疽舱静黄饋?lái)的懦弱女孩。她要努力適應(yīng)這個(gè)奇怪的世界,她要工作,她要活下去,她要救她的爸爸媽媽。而此刻,她一定要解一直給予她鼓勵(lì)的小白。

          故事的最后,千尋贏得了把因貪吃而豬化了的爸爸媽媽重新變回人的機(jī)會(huì)。在千尋堅(jiān)定地指著兩只與其它豬沒(méi)什么兩樣的豬宣稱是她的爸爸媽媽時(shí),我想,是該離開(kāi)了。千尋并不屬于這里,甚至白先生也不能成為她留下來(lái)的理由。然后,她真的離開(kāi)了。坐在回家的車上,千尋回頭看看,她是否有些許的留念呢?留念那個(gè)讓她成長(zhǎng)的世界,留念那個(gè)有小白,有鍋鑼爺爺,有無(wú)面人的世界呢?

          千尋的奇妙旅程很短暫,但有此旅程,此生亦無(wú)憾。

        四年級(jí)作文 篇5

          在我經(jīng)歷過(guò)的許多事情里,有開(kāi)心的,難忘的,喜悅的……我就告訴你一件令我感動(dòng)的事吧!

          我家是開(kāi)診所的,來(lái)來(lái)往往的人很多,不知道怎么回事,診所的門(mén)變得很緊很緊,來(lái)來(lái)去去的人關(guān)開(kāi)時(shí)很不容易。

          那天,鄰居來(lái)我家,鄰居一開(kāi)門(mén),開(kāi)不開(kāi),又拽了幾下才打開(kāi)了。鄰居就說(shuō):“這門(mén)這么緊,我來(lái)幫你修一修!眿寢岏R上找來(lái)工具箱給鄰居,鄰居想把門(mén)卸下來(lái),可是那門(mén)太重,抬不下來(lái),又來(lái)了幾個(gè)買藥的'人,一起幫忙終于抬了下來(lái)。鄰居馬上忙活開(kāi)了,那聲音叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)?shù)仨懥撕镁,終于快差不多了。這時(shí)大家都滿頭大汗,我從冰箱里拿出六瓶飲料,分給大家,喝完了,大家又有勁了,又開(kāi)始干了起來(lái),最后終于成功了!為了謝謝大家,媽媽給這些來(lái)買藥的人都打了八折。

          鄰居在我家的炕上休息了一會(huì)兒,媽媽一直在廚房里做飯,鄰居醒來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做好了,有雞、排骨,媽媽說(shuō):“在這里吃飯吧,吃完了再回去。”鄰居說(shuō):“不用了,不用了,我該回家了!编従诱f(shuō)完就回家了。望著鄰居的背影,我跟媽媽說(shuō):“這鄰居真好,讓他在這吃飯也不吃。”媽媽說(shuō):“可不是么,多熱心啊!”

          我終于明白了遠(yuǎn)親不如近鄰的道理。

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