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        四年級作文

        時間:2023-12-28 08:51:47 四年級 我要投稿

        四年級作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

        四年級作文

        四年級作文 篇1

          昨天,在離我家不遠的一位老爺爺去世了。我雖然連他的名字也叫不出,可是我卻對他很熟悉。

          留在我的腦海里老爺爺非常瘦弱,眼睛大大的,最使我難忘的是他那慈祥的面容。

          得知他去世的消息,我心里很悲痛。時間不長,這個消息就傳遍了整條街,大家的臉上都顯出悲傷的神情,嘴里不斷說著:“好人哪,好人哪!甭犝f老爺爺是得了支氣管炎而去世的。

          老爺爺人可好了,雖然自己年紀這么大了,還總是去幫助別人,見到誰都是和藹可親的。

          老爺爺對大家好,街上的男女老少對老爺爺也很好,很尊敬他。

          老爺爺特別疼愛小孩子。出門時,口袋里時常放一些糖,見到孩子,就拿出幾顆給他吃,所以街上的`孩子見到老爺爺也總是顯得那么親熱,嘴巴不斷地喊著:“老爺爺”。

          有一次。老爺爺買了一些,路過我家時,特意進來,從袋子里拿出三個桃子塞到我手上,還笑瞇瞇地說:“孩子,拿著吧!爺爺沒有好東西給你吃。”我接過桃子,心里一陣激動,連忙說:“謝謝爺爺。”老爺爺微笑著搖搖頭,搖搖晃晃地走出門,又搖搖晃晃地向前走去。我站在門口,看到老爺爺?shù)谋秤跋г诮值谋M頭。

          現(xiàn)在老爺爺去世了,可是他那搖搖晃晃的背影卻永遠地留在了我的腦海里。

        四年級作文 篇2

          這是一個春天的正午,陽光溫暖柔和,照在院子里的每個角落,到處暖洋洋的。

          晶晶走出家門,出來散心。一陣微風(fēng)吹過,桃花散發(fā)出沁人心脾的芳香,晶晶正在陶醉中,忽然聽見“嘭”的一聲響,是什么東西從房頂上掉了下來,她低頭一看,是一只小雛燕落在草叢里,大概是被它的兄弟姐妹擠出了窩。小燕子被摔傷了,腿上有血跡。晶晶想:對了,家里還有一些紗布,可以給小燕子包扎止血!想到這里,晶晶就三步并作兩步跑回家去取紗布了。

          與此同時,一只黑白相間的小野貓竄到了晶晶家的院子里,它發(fā)現(xiàn)了在地上苦苦掙扎的小燕子,它伸伸舌頭,舔舔爪子,作出很優(yōu)雅的樣子,其實心里早已垂涎三尺了。忽然,小花貓猛撲過來,張開大嘴,叼住了小燕子。小燕子害怕地看著花貓,嘰嘰叫著,好像在說:“求求你了,不要吃我,救命!”可小花貓毫不理睬。就在這緊急關(guān)頭,晶晶趕了過來,看到這般景象,她氣壞了,連忙把紗布扔到一邊,向花貓沖去!巴O拢焱O!”她驚叫道;ㄘ埍粐樧×,暫時松開了小燕子。晶晶想:硬奪是不行的,花貓會帶著小燕子爬上樹逃跑的,看來只能智。【驮谶@時,媽媽買菜回來了,手里提了幾條鮮魚。

          晶晶靈機一動:“貓不是最愛吃魚嗎?我就用魚來引誘它!”晶晶拿了一條魚扔在花貓的面前。小花貓上前聞了聞,沉思了一下,放棄了小燕子,去埋頭吃小魚了。它吃得那樣專注和認真,晶晶趁機跑過去,救起小燕子,跑回了家。

          媽媽查看了小燕子的`傷勢說:“沒關(guān)系,傷口包扎好,很快就會好起來的!庇谑撬齻円黄鸢研⊙嘧影茫⒕恼樟纤。

          經(jīng)過一星期的療傷,小燕子已經(jīng)痊愈了。晶晶爬上梯子,把小燕子送回了家?吹阶约旱暮⒆邮Ф鴱(fù)得,燕子媽媽別提多高興了,一個勁地的對晶晶“嘰嘰”地叫,好像在說:“謝謝你救了我的孩子,謝謝!”

        四年級作文 篇3

          有人喜愛爺爺,有人喜愛奶奶,有人喜愛爸爸。而我卻喜愛我的媽媽。

          我的媽媽有一個黑黑的頭發(fā),和水汪汪的大眼睛,我的'媽媽雖然皮膚有點黑,但是我的媽媽非常建康 。

          記得那是一個星期天的下午,我生病了,媽媽急忙的背著病重的我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生拿溫度計來給我看一下多少度。過了一會兒,媽媽問醫(yī)生我有多少度?醫(yī)生說;''三十九度。''媽媽驚訝神色非常慌張的說;''啊丨三十九度。''醫(yī)生給我打點摘,給我打完點摘后媽媽叫我睡一會兒,我睡覺了,就這樣媽媽一直守護著我。我醒了,點摘也打好了,我看了一下手表以經(jīng)一十二時三十五分了。

          母愛是最偉大的,沒有比母愛更偉的了,我喜愛我的媽媽,因為;如果沒有母親就沒有我,所以我喜愛我的媽媽。

        四年級作文 篇4

          在學(xué)校里,我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機課,但因為設(shè)備不足所以每周難得一次。

          一天,老師告訴大家一個振奮人心的消息,我們終于可以上機了。不一會兒,這個消息就傳遍了整個四(1)班。教室里頓時沸騰起來,歡呼聲 ,尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲,那聲音充滿整個教室。同學(xué)們都積極地準備著。當(dāng)然,我也不例外。班長拿著鑰匙準備去開微機室的門。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C室狂奔。,我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。

          來到微機室,我和朋友共用一臺電腦。首先,老師教我們制做一個新年賀卡。于是我和朋友左思右想,決定制作一個“福”字。決定用紅色的粉底,黑色的字。我們想好后,便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標,跟著老師的指導(dǎo)。點擊“自選圖形”里面有正方形,長方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點擊“藝術(shù)字”然后輸入“!鳖D時一個大大的“福”字映入眼簾。我和朋友互相望了望,臉上充滿了驚訝,我說:“這電腦比人的.反應(yīng)還快哩!”“是呀!”朋友說。就離成功還有一步之遙時,困難總是結(jié)伴而來。我把“!弊掷秸叫卫锩妫稍趺匆怖贿M去。我專注地看著,一點一點的拉向正方形?蛇@個“!弊志褪歉易鲗,剛要拉進去時,它又彈了回來。我很生氣,只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋。老師走過來,看了看說:“還不錯嘛,遇到什么困難了嗎?”“就是那個“!弊衷趺匆怖贿M去!蔽抑钢娔X上那個大大的“!弊终f。老師慢慢移動鼠標,一放可惜“!弊诌是沒進去?磥磉@方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼,終于把這個“!弊纸底×,可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學(xué)著老師的樣子,把“福”字移正了。我看了看效果還不錯。我高興地歡呼起來,“成功了!”同學(xué)們都圍過來看,有的說:“好漂亮!”有的說:“顏色真好看!”有的說:“真棒!”

          老師豎起大拇指對我們說:“不錯!不錯!”我和朋友一起笑了!

        四年級作文 篇5

          眼睛是心靈的窗戶,眼睛讓我們看見了這美麗的世界。

          我媽媽的眼睛炯炯有神,她的眼神變幻無常。時而嚴厲,時而溫柔,時而愉悅,時而無奈,有時笑得瞇成一條線,有時笑中透出了陰險。

          有一次我考試考得;了 分,我一回到家,把試卷給了媽媽。心想:一場災(zāi)難就要降臨到我的身上了。媽媽看了一看試卷,那眼神里放射出嚴厲的光。不好,母老虎又要大發(fā)雷霆了,可是,老天真會捉弄人。媽媽的眼睛變溫柔了,對我說:“孩子呀!以后你要好好學(xué)習(xí),不要再考得這分數(shù)了!”我連忙點了三個頭,生怕那眼神再次變卦。

          還有一次,我?guī)偷艿茏隽艘患檬拢耗蔷褪前训艿苣驖竦难澴咏o脫了,換上一件干凈的褲子。媽媽見了,眼神就瞇成一條線。對我說:“好孩子,你長大了,會和媽媽分擔(dān)了,您真棒!”

          可是有一次,媽媽的.眼睛兇得嚇人,至今想起我還怕呢!那是我和同學(xué)打了一架,把那位同學(xué)打得鼻子流了血。媽媽知道后,立刻叫我跪下,說出打人的理由。我低著頭,一句話也說不出。因為媽媽經(jīng)常和我說,不管受多大的委屈都不能打人,打人是犯法的。人,一定要講道理,不能用武力解決問題?粗鴭寢専o奈及傷心的眼神,我后悔極了,不該動手打人。后來,媽媽帶我到那位同學(xué)家里去道歉。

          這就是我媽媽,有著一雙特別的眼睛,這雙眼睛時刻指引著我:好好學(xué)習(xí),與人和諧相處。

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