四年級(jí)優(yōu)秀作文精品10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛的爸爸媽媽，女兒有許多心里話想對(duì)你們說。媽媽，謝謝你把我和姐姐含辛茹苦地養(yǎng)大。謝謝您在我和姐姐生病的時(shí)候給我們買藥吃，謝謝您媽媽。
媽媽，我以前說錯(cuò)話了，傷了您的心 。我希望您原諒我，我在這里給你說一聲對(duì)不起。
媽媽每一次當(dāng)我沖動(dòng)說錯(cuò)話的時(shí)候，我都會(huì)想起爸爸。爸爸，他每一天都在忙工作，爸爸一個(gè)月的工資加起來就3千元。這些辛苦錢讓我們一家四口花，我覺得爸爸非常累，在這里我對(duì)爸爸說：爸爸，我愛您；爸爸，你辛苦啦。
現(xiàn)在媽媽的皺紋已經(jīng)多了，身體不好就上不了班了，我們生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诎职忠粋�(gè)人身上。我一定會(huì)考一個(gè)好的學(xué)校，好好學(xué)習(xí)天天向上。
爸爸，我 不會(huì)讓您的錢白花了，我一定會(huì)努力的`，相信爸爸媽媽，我知道每個(gè)孩子的家長喜歡讓孩子好好學(xué)習(xí)天天向上，還有每個(gè)爸爸媽媽都愛炫耀孩子剛考完的好成績。我有好多事做的不好，對(duì)不起，爸爸媽媽。我以后一定會(huì)用好的成績來報(bào)答你們的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得夏令營的時(shí)候，我們征服了一座“無名山”。
“聽著！接下來我們要去爬山。”只聽東北的魔王教官一吼，我們?nèi)察o了下來。但一聽爬山，許多同學(xué)興奮極了，熱烈地討論著自己爬山時(shí)的趣事，“那座山可不是一般的山，它沒有樓梯，而且有很多很滑的小石子。大家小心了，上路吧！”
我們走在寧靜的小路上，還有小鳥在周圍伴奏。當(dāng)我們?cè)谏侥_下時(shí)，嘴都成了“○”。這“無名山”還真不是一般的'山呀，又陡又峭。當(dāng)我勇敢地踏出第一步時(shí)，我感到仿佛又一股水流沖下來，把我們?nèi)繘_走。陽光越來越猛烈，汗水濕透了衣裳，我們也越爬越高�？磥硐胍鞣@座山可不是輕而易舉的。
半路上，抱怨聲隨著我們長長的隊(duì)伍：“怎么這么高呀！什么時(shí)候到頂呀！”“媽呀，這無名山太恐怖了！”正當(dāng)我也想放棄時(shí)，一個(gè)聲音突然出現(xiàn)在我耳邊：加油！你一定可以的！我的念頭一變又堅(jiān)強(qiáng)起來，這時(shí)，又有一個(gè)聲音出現(xiàn)在耳邊：既然堅(jiān)持不了，那就放棄吧！沒關(guān)系，已經(jīng)有人放棄了，沒什么不好意思的！這個(gè)聲音又使我松動(dòng)了念頭，天使和惡魔的聲音一次次在我耳邊出現(xiàn)，我不知該聽誰的好。一個(gè)播音員般清脆的聲音出現(xiàn)了——你，想與同伴一起爬到山頂嘗到那種喜悅的味道，還是，與那些半途而廢的膽小鬼一起做晚餐？我一聽，將腳勇敢地邁出堅(jiān)強(qiáng)的一步，我感到世界像一個(gè)光輝世界，而我，就是光輝世界的明星。
太陽，漸漸回家了。我們，也爬到了山頂，征服了這座“無名山”。
是啊，世上無難事，只要肯攀登。如果我認(rèn)識(shí)那位擁有天使般清脆聲音的人，我一定要好好感謝她，是她給了我無窮大的鼓勵(lì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒有人可以打倒我們。
有誰會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的'拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國人這么長久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
暑假期間，我在家實(shí)在沒有什么玩的，便跑的我的嬸嬸家禍害他們，說是禍害，不過是蹭吃蹭喝罷了，不過這里比較高，夜晚也更是美麗。
又是一個(gè)美麗的夜晚，我和我的妹子一起在房頂乘涼，我閑著無聊，拿著薄扇慢慢的扇著風(fēng)，如果有搖椅，那一定更加悠哉悠哉呀！無意間望著遠(yuǎn)處的天空，就像鋪了一層薄紗，更是晶瑩剔透，天公作美撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)。
看著周圍的'一大圈樹，高高低低，不成規(guī)律，一陣風(fēng)吹過，大樹投在房頂上的剪影更是像極了各種事物，看起來有像大象的、也有小貓的、還有像老鼠的，著實(shí)有趣的很�？茨菢溟g的空隙還有一個(gè)愛心，大樹都在向我比心。眼光又不自覺的投向天空，正前方便是發(fā)光發(fā)亮的月亮，今晚的月亮不知怎的比較圓，看來古人將月亮比作圓盤也不是不無道理的。
咦？月亮上方怎么還有兩條線哪？哦－－原來是電線啊，那電線被電線桿拉的筆直長。又順著電線桿往遠(yuǎn)處望，便看到一座座連綿不斷的山，一座順著一座，重重疊疊的高低不同，山邊的一條線像是天真的孩童在天空中畫的一條線，雖然不是筆直，可那不正是山的美妙之處嗎？有一句詩不是這樣寫么:橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。山上少許幾盞燈就更是點(diǎn)睛之筆了，像是螢火蟲在半山腰成群結(jié)對(duì)的發(fā)散自己的光芒。
“都下來睡覺了。”原來是嬸嬸在叫我們，“來了”我對(duì)嬸嬸喊。我又不舍的看了一樣夜空，那可真是美麗，走了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
六點(diǎn)左右，媽媽上了一天班終于回來了。我聽見敲門聲，趕緊穿上鞋跑過去開門。媽媽一臉疲憊的走了進(jìn)來。我看她一言不發(fā)，只是往臥室走，然后打開電視坐在床上休息，我看一定是累了。
我也上了床，說：“媽媽，你上了一天班，一定累了吧，我去給你倒一杯冰鎮(zhèn)綠豆湯吧”!媽媽依然望著電視，掃了我一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。走著，我來到冰箱前，心理卻想：嗯，媽媽為了我們這個(gè)家天天起早貪黑的工作著，現(xiàn)在回來了，我一定要表現(xiàn)出兒子對(duì)長輩的尊敬和孝順!想著，我拿出了一大桶綠豆湯，把綠豆湯倒在了一個(gè)小杯子里，端給了媽媽。
媽媽接過杯子，眼神里閃著一些欣慰和喜悅，媽媽一口氣全喝光了。我十分開心!
這時(shí)我突然說：“媽媽，我?guī)湍愦反繁常竽笸劝伞?媽媽滿臉笑容的答應(yīng)了。我?guī)蛬寢尠茨寢尞?dāng)然開心了。我左按按，右按按，在看看媽媽，她十分開心，從未見過她笑得這么開心!
天漸漸黑了!又到了媽媽掃地、拖地的'時(shí)間了。媽媽要起來，但我攔住了媽媽，說：“不了媽媽，今天我來做!”我拿起掃把，從大屋掃到走廊，又從走廊掃到小屋……我的汗水滴在了地上，再想起媽媽天天多累啊!
我干完活，媽媽已經(jīng)睡著了!
早上起床我發(fā)現(xiàn)桌子上有張紙條上面寫著：“偉偉，你給我倒水、捶背、做家務(wù)我發(fā)現(xiàn)你終于長大了”看完我別提有多高興。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一天，我在課桌上寫作業(yè)，突然有個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他說他是萬能老爺爺，能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望。我說:“我想知道十五年后的汽車是啥樣的，不知您是否能帶我去看看？”當(dāng)然可以，走吧。話音剛落，我一眨眼便來到了一個(gè)超大的停車場，老爺爺出現(xiàn)了，爺爺告訴我這里就是十五年后汽車城，我看著滿場的小汽車好奇心好強(qiáng)好強(qiáng)，老爺爺讓我在這待上一天，晚上會(huì)過來帶我回家，我應(yīng)了一聲，老爺爺就消失了。我看著一輛又一輛的小汽車，我試著想打開車門進(jìn)去看看，可是怎么也打不開，就這時(shí)老爺爺突然出現(xiàn)了，他說：哎呀！真是老了。怎么有了健忘的毛病說給你一輛車鑰匙的怎么又給忘了呢，說著便給了我一輛豪華小汽車的鑰匙，它是紫色的，嗬！真漂亮啊！眼前的這輛車讓我充滿了渴望……
我迫不及待地坐了進(jìn)去，找到了說明書，這下子我才知道這原來的水陸空三棲豪華小汽車，水上陸地和空中都能 行使我又看了一下說明書，知道了在我坐到椅子的下方有一個(gè)按鈕，我按了一下椅子的背面就倒了下來，我也跟著 倒了下來發(fā)現(xiàn)了這是一張床，在床的頂頭有兩個(gè)顏色的按鈕，我按了一下紅色，床變得很暖和，我又按了藍(lán)色，床變成了水床。
接著我看說明書上說：我的上方有一個(gè)色彩遙控器可以調(diào)車內(nèi)的顏色，我把它拿了下來，上面有許多顏色：紅的，粉的.，紫的，藍(lán)的等等。我覺得白色太單調(diào)就換了個(gè)天藍(lán)色，我躺了下來欣賞著美麗的藍(lán)色。可是我又想看電視了，可我即沒電腦又沒手機(jī)怎么辦呢？這時(shí)我看見說明書上寫著：在方向盤的右側(cè)有一個(gè)藍(lán)色按鈕，按一下就能看電視我輕輕一按，方向盤收了進(jìn)去出現(xiàn)了只有電腦顯示屏一半大的電視機(jī)，同時(shí)有一個(gè)抽屜也跟著出來了，上面有一個(gè)遙控器，我打開了電視津津有味的看了起來......突然我發(fā)現(xiàn)了我趴在課桌上，我才知道這是一場夢(mèng)，我希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸，我們非常快到達(dá)了學(xué)校。果然，學(xué)校。果然，校園里雖說不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的。我和媽媽做完了報(bào)名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地？？教學(xué)樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺(tái)上什么也沒有，也沒見到老師的身影�？戳诉@樣的場景，我便回過頭對(duì)媽媽說：“看來的確是換老師了�！蔽覟槭裁磿�(huì)這樣說呢？其實(shí)這也是有原因的。
報(bào)名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會(huì)是誰��？半夜三更的打電話�！睆膩黼婏@示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細(xì)地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的`語文老師和班主任都由剛送走了六年級(jí)的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔(dān)憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們非常舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書教得怎么樣，紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待，非常想知道新來的老師長得什么樣？溫柔嗎？教學(xué)風(fēng)格是什么樣的？
半小時(shí)以后，同學(xué)們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就非常驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧！只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時(shí)對(duì)老師打起了問號(hào)。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報(bào)名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天，陳老師給我們定了非常多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以非常多同學(xué)都非常不喜歡她，挑著機(jī)會(huì)來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了，這感覺曾在二、三年級(jí)時(shí)有過。但是因?yàn)楹髞韺O老師要教雙班，所以常常因?yàn)轶w力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們非常久了。
雖然陳老師非常嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實(shí)，上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績就一定會(huì)越來越好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我爸爸今天帶我下鄉(xiāng)，但是鄉(xiāng)下停電了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，就觀察起來。
只見許多螞蟻在忙碌著爬來爬去，我們畫了一個(gè)圈當(dāng)作螞蟻的陷阱，然后把螞蟻趕到了“陷阱”里，又在周圍灑上了水，螞蟻就只能在那個(gè)圈里走�？墒侨杂懈颐半U(xiǎn)的“勇士”想突圍，于是，我又在“陷阱”四周用樹葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”，這下螞蟻爬不上去了。
我看到了螞蟻的八只腳有規(guī)律地在葉子上爬，但就是掉不下來。我想：螞蟻在葉子上爬，可以不掉下來，是不是在玻璃上爬，也不掉下來呢？
我又用玻璃做了個(gè)斜坡，又在斜坡上放了一個(gè)香包，螞蟻隊(duì)長首先嗅到了氣味，先行動(dòng)起來。但是，看起來它們爬得特別困難。過了幾分鐘，螞蟻隊(duì)長和每個(gè)螞蟻都碰了一下觸角，好像在對(duì)螞蟻們說前方有危險(xiǎn)，請(qǐng)大家停止前行。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開始繼續(xù)前行了。
我又在地上放了一小塊餅干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，隊(duì)長用觸角“告訴”大家發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——食物，螞蟻大軍又一次向食物進(jìn)發(fā)。螞蟻大軍到了餅干跟前，就紛紛爬到餅干上，好像在享受美食。但是我看到的`螞蟻是沒有嘴的，那它們?cè)趺闯缘哪�？于是我就在百科全書上看到了螞蟻的詳�?xì)資料，了解到螞蟻是有嘴的。
過了一會(huì)兒，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲，爸爸說：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一只螞蟻上去了，但是才爬一厘米就掉了下來。我又查了一下百科全書：螞蟻是不可以在小于它身體寬度的東西上爬的。
經(jīng)過這次觀察，我了解到了關(guān)于螞蟻更多的知識(shí)，同時(shí)也知道了螞蟻的本領(lǐng)真大，不可以小看它！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我在學(xué)校讀書五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷. 在四年級(jí)的一個(gè)星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對(duì)我說:“鄭點(diǎn)同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開電腦,胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站,查了少許的資料,自以為是的我覺得資料查得差不多了,就來到了學(xué)校.上課了,老師說;“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺(tái)走去,心想:我一定要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固.然而,當(dāng)我剛上講臺(tái),我的`心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個(gè)不停,我慌忙地拿出書本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡單的問題,時(shí)間一分一秒的過去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺(tái),這時(shí)老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動(dòng),演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗! 這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我一定會(huì)成功!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
媽媽愛花，所以我家的陽臺(tái)上總是五彩繽紛，爭奇斗艷。在許多花卉中我最喜愛的就是那盆仙人球了。
仙人球的外表不好看，他披著一件綠衣裳，上面布滿了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手輕輕碰一下它，那你可就“掛彩”了——若是碰上更硬的小刺，保證是鮮血流淌呀！仙人球象一個(gè)長滿刺的皮球，我想仙人球也是由此而得名的吧。
媽媽告訴我：“仙人球雖然不好看，但他能抗輻射，更能抗旱”它有頑強(qiáng)的生命力，你就是一個(gè)星期不給它澆水，它也不會(huì)枯萎。對(duì)于媽媽的`話，我半信半疑，想試一試，便八天沒有給他澆水，果不其然！他依然是那樣碧綠，精神抖擻地伸展著他的傲骨——犀利的小刺。我被仙人球的精神感動(dòng)了，我更愛仙人球了。
冬天到了，大地一片銀白！仙人球卻傲然挺立，一身墨綠的衣裳，越發(fā)如深色翡翠令人沉醉。到了春天他便會(huì)悠然自得地開出一朵朵純潔無暇的白花，它雖然沒有丁香的芳香，也沒有玫瑰的絢麗，但也時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉。
這就是我家的仙人球！樸實(shí)無華，卻時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的魅力！
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