實(shí)用的四年級(jí)的作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
在21世紀(jì)，科技日夜創(chuàng)新，而交通工具也越來(lái)越多，許多工作族和白領(lǐng)，以前都是騎自行車(chē)或乘出租車(chē)上班的。而現(xiàn)在呢？只要辦張卡，不管是又長(zhǎng)又寬的輕軌還是速度驚人的地鐵，或是安穩(wěn)舒適的公交汽車(chē)，他們都可以乘坐�？上攵�，這些隱藏在城各個(gè)角落里的交通工具，帶給了我們多少的方便和快捷��！
雖然現(xiàn)在有許多交通家族的新成員入伍，可老式公交汽車(chē)直到現(xiàn)在都沒(méi)有被淘汰。這是什么原因呢？原來(lái)，政府在改造老式的公交汽車(chē)，在不斷地研發(fā)新型的公交汽車(chē)，這才沒(méi)有被淘汰�？磥�(lái)，現(xiàn)代公交汽車(chē)的功能真是越來(lái)越多了！而我作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，也夢(mèng)想著要研發(fā)一輛新型的公交汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的公交汽車(chē)，它是一輛雙層巴士。第一層是向各位工作族和小學(xué)生們提供的。它的座位數(shù)是可以增多的。你放心，坐在里面的.人是絕對(duì)不會(huì)被擠成一個(gè)“肉球”的，因?yàn)檫@種公交汽車(chē)采用了“空間轉(zhuǎn)移”的物理原理。而每個(gè)座位都是用柔軟的纖維做成的，所以你只要一坐上去就會(huì)覺(jué)得輕松無(wú)比，一切的煩惱全部都煙消云散了。
而第二層是給老人和旅行者提供的。這層上面沒(méi)有軟座，只有一個(gè)類(lèi)似衛(wèi)生間大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來(lái)放東西或者吃飯用的。不少老人是出來(lái)逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風(fēng)景了。
公交汽車(chē)是帶給人方便的，我想：如果我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，那公交汽車(chē)將會(huì)愈來(lái)愈令我們的生活更加美好！
四年級(jí)的作文 篇2
作為學(xué)生，一提到煩惱，可能會(huì)不約而同的說(shuō):“我為考試而煩惱，我為分?jǐn)?shù)而心煩�！睕](méi)錯(cuò)呀，作為學(xué)生最大的煩惱何嘗不是這個(gè)呢？這不，期末考快要到了，同學(xué)們現(xiàn)在可是個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，課下到處可見(jiàn)為了習(xí)題而煩惱的同學(xué)，連平時(shí)沒(méi)什么人的走廊，現(xiàn)在也到處是拿著單詞苦背的學(xué)生，誰(shuí)都不敢有半點(diǎn)松弛。我也不例外，此時(shí)正為了一道數(shù)學(xué)題苦惱呢，只為了成績(jī)出來(lái)后，試卷上的數(shù)字能好看點(diǎn)。
考前的集訓(xùn)式的復(fù)習(xí)早已弄得人頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)花，考試時(shí)就更別提了。一拿到試卷，平常那些早已滾瓜爛熟的內(nèi)容似乎都跑得無(wú)影無(wú)蹤了，一道道似曾相識(shí)的題目也變得陌生了。就在我冥思苦想，好不容易有點(diǎn)思路時(shí)，時(shí)光早已偷偷溜走�！岸×恪笨荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，望著試卷上那一道又一道空白的題目，我好像也隨之死亡了一樣。但是，又不得不拖著像灌了鉛的雙腿離開(kāi)考場(chǎng)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)的考試。
終于，考試完了，可是誰(shuí)都開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)檫�有更恐怖的事要發(fā)生。沒(méi)過(guò)幾日，試卷發(fā)下來(lái)了，好在老師還算體貼，沒(méi)有一一在課堂上公布成績(jī)，不然只有當(dāng)眾丟臉的份了。可拿著那一沓厚厚的試卷，我的內(nèi)心更茫然了，就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)好意思拿給父母看嗎？他們?yōu)樽约焊冻隽四敲炊啵墒俏覅s考的那么差。我不想看到他們失望透頂?shù)难凵瘢幌胱屗麄冊(cè)贋榱宋业某煽?jī)操心。一想到爸爸的身體不如從前那么強(qiáng)壯了，剛剛生完一場(chǎng)大病好了沒(méi)多久，而我又在期中考試失敗后跟他做過(guò)保證了，我的心就像被貓亂抓了一氣，有種說(shuō)不出的.煩悶。手里的試卷越來(lái)越沉，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。
回到家，媽媽看我一副失魂落魄的樣子，好像什么都明白了，繼續(xù)忙著手中的事，毫無(wú)感情的說(shuō)了一句:“又沒(méi)考好？”雖然她沒(méi)有像平常那樣問(wèn)我考了多少分，但是她那不冷不熱的語(yǔ)氣卻讓我十分難受。一想到，一會(huì)還要面對(duì)爸爸失望的眼神，心里更加不是滋味了。
本來(lái)想著出去散散步會(huì)好點(diǎn)，沒(méi)想到更加郁悶了。四周的過(guò)分寂靜，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。夜空中彎月也似乎沒(méi)有了往常的生氣，好像十分的寂寞，旁邊三三兩兩的星星也暗淡了不少，就像此時(shí)怏怏不樂(lè)的我，不知不覺(jué)，兩顆滾燙的淚水順著臉頰流到了嘴里，咸咸的，澀澀的……我不禁感慨:我們這些學(xué)生什么時(shí)候才能不受分?jǐn)?shù)的困擾，才能從考試中解脫？
四年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的教室是一個(gè)很神奇的教室，你想不想和我一起去看看呢？
未來(lái)教室的大門(mén)是綠色的，大門(mén)旁有一個(gè)機(jī)器人，我們的頭面向它，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生，如果有外來(lái)者想進(jìn)入我們的學(xué)校，機(jī)器人就會(huì)說(shuō):“你不是本校學(xué)生，請(qǐng)您出去�！比绻鈦�(lái)者強(qiáng)行進(jìn)入，機(jī)器人就會(huì)攔住他，并把他趕到很遠(yuǎn)的地方。
來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室墻上有很多的圖案，有小草、小花、大樹(shù)……，然后你會(huì)看見(jiàn)我們的黑板，它可不是普通的黑板，這種黑板如果你在上面寫(xiě)了字，然后你說(shuō)：“擦黑板”，黑板就會(huì)自動(dòng)把上面的字清除掉，如果你再說(shuō)一次，黑板則會(huì)告訴你：“黑板已經(jīng)干凈了�！�
窗戶也很厲害，它可以根據(jù)室外有多少度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冬暖夏涼，這樣同學(xué)們就可以安心聽(tīng)講了。
課桌上有四種按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。紅色的按鈕是舉手按鈕，按下以后，老師的電腦就會(huì)顯示你舉手了；黃色的按鈕是呼叫按鈕，比如有兩位同學(xué)在吵架，甚至是打架，這時(shí)就按下黃色按鈕，這樣班主任的電腦上顯示你在呼叫她，她就可以及時(shí)去教室處理；藍(lán)色的按鈕是攝像頭按鈕，只要按下它，就會(huì)在你的桌子上出現(xiàn)一個(gè)小攝像頭，下課出去玩兒的`時(shí)候可以幫你看守桌物，這樣就不怕丟東西啦；綠色的按鈕是通知按鈕，老師如果想找哪位同學(xué)，電腦上點(diǎn)擊那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)綠色按鈕的燈就會(huì)亮起，同學(xué)看到就可以找老師了。
我覺(jué)得，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐到這“神奇的教室”里上課。
四年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了。
春天來(lái)了，春天的清晨，我走在上學(xué)的路上，忽然我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢！
春天有點(diǎn)暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚(yú)魚(yú)被他們一條之后一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣貌五花八門(mén)，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍(lán)、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺(jué)到。此時(shí)在路旁的'房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自我的生命充分展現(xiàn)出來(lái)。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來(lái)，它們的到來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。
美麗的春天太美麗了我十分的喜愛(ài)這美麗的春天！
四年級(jí)的作文 篇5
我們家，有一個(gè)超級(jí)健忘的司機(jī)。這個(gè)司機(jī)的健忘力，會(huì)讓你們大跌眼鏡……
我家的司機(jī)，個(gè)頭不是很高，像根竹竿兒。臉有點(diǎn)長(zhǎng)，頭上的“毛發(fā)”有點(diǎn)兒茂密。身上曬得黑黑的，最?lèi)?ài)去小河邊喝茶，聊天。
這個(gè)司機(jī)很健忘，我甚至懷疑他是魚(yú)的記憶，只有七秒鐘！以前晚上十點(diǎn)多，他在小河邊喝茶，我經(jīng)常叫他給我?guī)б稽c(diǎn)宵夜回來(lái)。他哪次不是滿口答應(yīng)？我又哪次不是滿懷希望？可是，他不是很晚回來(lái)，就是叫我快睡。如果還不是，那你就只有兩個(gè)選擇：
A，兩手空空
B，只有饅頭
你選哪個(gè)？……我媽的記憶力倒是不錯(cuò)，至少只有百分之十五的概率忘記東西。而司機(jī)呢？卻恰恰相反。所以，每次他出去喝茶，我都會(huì)叫他帶上我媽。這樣，我的宵夜至少能有百分之八十五的概率“存活”下來(lái)。唉！可憐的.我，可憐的宵夜……
……
“此司機(jī)非彼司機(jī)”��！這個(gè)司機(jī)的健忘力可是把魚(yú)都淘汰了。他以前在年代上班，經(jīng)常不拿雨傘回家。所以呢，每逢佳雨時(shí)節(jié)，我們就一定會(huì)做好又一把傘“失蹤”的心理準(zhǔn)備。為什么呢？因?yàn)槲覀兘o司機(jī)的傘，一定會(huì)忘在公司里。我們無(wú)能為力去救下那把可憐的傘。只能乖乖地聽(tīng)命于此司機(jī)的記憶力。每當(dāng)下雨，我就會(huì)給司機(jī)拿走的那把傘照一張照片。晚上等司機(jī)一回家，我就詢問(wèn)那把傘的下落。如果傘還在，我就不刪照片，留著第二天再用。如果傘“失蹤”了，我就會(huì)到自己的房間里去，拿上四支鉛筆，再拿上手機(jī)；最后，將手機(jī)照片翻到今天早上照的那張“遺照”靠在墻上，舉起鉛筆，開(kāi)始了“祭拜”……。唉，司機(jī)，你到底要我一年拜幾次��！……
我已經(jīng)容忍不了此司機(jī)了！一天到晚都在擔(dān)心：
“老爸到底丟了多少傘了呢？今天會(huì)不會(huì)給我?guī)б瓜�？�?/p>
……。
可不是嘛，你看看，又忘帶東西了，我只好沖著他無(wú)奈地喊道：
“司機(jī)，你的東西！”
算了，我就不賣(mài)關(guān)子了。其實(shí)呢，此司機(jī)，就是我老爸！
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