四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
古代有許多人愿意棄官?gòu)霓r(nóng)，可見(jiàn)鄉(xiāng)下風(fēng)光好，只是太落后。這回，我也下鄉(xiāng)回農(nóng)，走一回田地。
片片的玉米地，足有一人高，好似一個(gè)個(gè)威武的士兵，挺直腰，練習(xí)軍姿，頭上兩束雄花，好似齊天大圣頭上兩只雉雞尾，隨風(fēng)飄動(dòng)。下方，嫩綠的葉子一片片包囊著中間嫩黃的玉米，半透明的玉米須隨手碰及斷，中間白白胖胖的'玉米籽，一�？恳涣＃涣＝右桓�，這巧妙的構(gòu)造，讓我不禁贊嘆造物主的心靈手巧。
走在羊腸小道上，看著遍地的蔬菜，心中不禁一根根細(xì)藤，藤順架，向上鉆，在密葉中，一個(gè)個(gè)青中帶紅，紅中透光的小果實(shí)促在枝頭，風(fēng)微微吹動(dòng)，在藤上蕩啊蕩，一副懶洋洋的樣子，我花了好久才將其認(rèn)出來(lái)，喲，是番茄!我平生第一次知道了番茄是長(zhǎng)在藤上的，不是樹(shù)上!果然，多走走還是會(huì)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。真可謂讀半卷書(shū)，行萬(wàn)里路!
田里，怎少得了勤勞的昆蟲(chóng)!冬天雖沒(méi)有蜜蜂，卻總有蝴蝶，蝴蝶圍著各種小花轉(zhuǎn)圈子，好像在玩捉迷藏，可小花卻無(wú)法捉住它們。
只有親身走了，才知田中趣味多!
我在田地中散了一下午步!
四年級(jí)作文 篇2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們?nèi)易择{游來(lái)到了溫嶺市赫赫有名的國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)——長(zhǎng)嶼硐天，聽(tīng)說(shuō)這里被譽(yù)為“中華第一洞”，果不其然，大門(mén)上那鮮紅的“長(zhǎng)嶼硐天”四個(gè)有氣勢(shì)的大字掛在那里早已說(shuō)明了一切，我們便迫不及待地游玩起來(lái)！
首先我們來(lái)到雙門(mén)硐，走進(jìn)了石園。那里有好多圖案各異的石窗，有張牙舞爪的獅子窗，有神秘的八卦窗，還有栩栩如生的龍窗，我真被古代勞動(dòng)人民的技能所折服，他們?cè)谑^上雕刻好比我們?cè)诩埳袭?huà)畫(huà)一樣，而且還刻得這般精美！在石窗的旁邊還有很多茅草房，里面擺著各種古代的石器，有磨豆?jié){的石磨，有洗澡用的石缸，有洗手用的石盆，還有石鎖、杠鈴等等，看著這些東西我心想：原來(lái)古代人也很講究衛(wèi)生，還注重鍛煉身體！
離開(kāi)了石園我們又來(lái)到了“水云硐”，那是個(gè)位于山腳的洞窟，站在洞口，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。再往里走，你的雙眼就會(huì)大放光芒，因?yàn)檎宫F(xiàn)在你眼前的是一個(gè)透著熒光綠的'巨大洞窟，洞底全是碧綠的水，水上方的石頭紋路清晰，映襯著水的波紋，真是美不勝收！我們沿著石梯慢慢往上攀爬，一邊跟著古代勞動(dòng)人民在開(kāi)采石板時(shí)心驚膽跳的感覺(jué)走，真所謂身臨其境！我終于理解了什么叫天工巧匠，何謂巧手破石的真正含義了！
之后我們又游覽了雙門(mén)石窟、觀音大士、古代炮臺(tái)、石窗迷宮等景點(diǎn)，讓我一飽眼福！最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了那里。
今天我們雖然爬坡路走得很辛苦，但玩得也很充實(shí)，大開(kāi)眼界的感覺(jué)很給力！長(zhǎng)嶼硐天，你已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里！
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)美麗的童話王國(guó)中就只有一戶(hù)人家，其它的全部都是會(huì)自由活動(dòng)的物品。因?yàn)橥捦鯂?guó)里有一個(gè)規(guī)矩，只有十年內(nèi)沒(méi)有弄破童話王國(guó)出售給人們的任和一樣?xùn)|西，才可以享受童話王國(guó)的款待。
在那戶(hù)人家里有一盞十分驕傲的電燈和一支非常謙虛的蠟燭。有一天，驕傲無(wú)比的'電燈對(duì)謙虛蠟燭說(shuō)：“你看，我每天都深受主人的愛(ài)戴，主人天天都會(huì)用到我，好像自從我來(lái)了以后，你就再也沒(méi)有派上過(guò)用場(chǎng)過(guò)了�！彪姛舨唤笮ζ饋�(lái)，而蠟燭卻傷心極了，生氣的說(shuō)：“你也沒(méi)有什么了不起的嘛，你還是那電公公傳受給你電力你才會(huì)亮的。”蠟燭說(shuō)完自己獨(dú)個(gè)想了想，哎，自己還真的比不上他了，于是就只好傷心的哭了。
有一天晚上，突然停電了，主人就只好在黑暗中尋找謙虛的蠟燭，過(guò)了好久，主人終于找到了，并用放在旁邊的打火機(jī)把他給點(diǎn)燃，電燈使盡全力，但他怎么也不會(huì)亮，就連一絲絲光也沒(méi)有。電燈終于知道了自己是因?yàn)橛辛穗姽o他點(diǎn)力，他才會(huì)發(fā)光的。他眼看著蠟燭為自己主人服務(wù)，心里非常不是滋味，就決定和蠟燭分個(gè)高下，就請(qǐng)來(lái)了他們的主人來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)厲害，主人說(shuō)：“你們都有自己的好處和缺點(diǎn)，電燈的缺點(diǎn)是用電公公來(lái)給他電，而蠟燭是燃完后會(huì)消失。”電燈聽(tīng)了后慚愧不已，決定交個(gè)朋友，讓她在主人家沒(méi)電時(shí)幫自己照顧主人。主人能在漆黑的夜晚中安全的度過(guò)，電燈十分高興。就在這時(shí)，蠟燭就已經(jīng)燃完了自己，電燈才想起自己以前對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。
當(dāng)他想道歉時(shí)，其它那些蠟燭兄弟就說(shuō)：“以前的事就算了，反正我們就是為主人而這樣做的，你就別傷心了�！�
四年級(jí)作文 篇4
夜深了，皎潔的月光通過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，輕撫著十個(gè)手指兄弟的臉蛋，過(guò)了許久，他們開(kāi)始了一次討論會(huì)。右手大拇指說(shuō)：“你們看看我累得氣喘吁吁的。”“你累了，還不是壓在我身上�！庇沂质持赣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。他倆的對(duì)話被高高的中指，纖細(xì)的、虛弱的小指聽(tīng)見(jiàn)了。左手大拇指搶著說(shuō)：“我不還是一樣�！边@樣他們就議論開(kāi)了。
右手大拇指說(shuō)：“我要快骨折了�！庇沂种兄刚f(shuō)：“小主人寫(xiě)字、做作業(yè)，我都要支撐著筆桿，我這都起了一個(gè)個(gè)的小泡泡，長(zhǎng)時(shí)間成了硬塊�！�
“咱們都是同病相憐�！睙o(wú)名指說(shuō)道。
你們都看著自己，有沒(méi)有想過(guò)我，我在彈琴時(shí)……”小指委屈地說(shuō)道。
左手的手指一起說(shuō)：“右手的五位大哥，你們有力氣，又靈活，我們佩服你們，老師為了讓小主人左右手配合完美，彈出美妙的音樂(lè)，小主人不斷地去訓(xùn)練左手，每天彈得比你們多出好幾倍。在冬天，我們凍得像一塊冰，敲打在硬邦邦的'鍵盤(pán)上，別提那鉆心的疼痛，你們根本體會(huì)不到，我們有多難受呀！”
“還有我……”其他手指輪著訴苦。
高高的中指說(shuō)：“別把小主人吵醒了，最累得是她，看她拿了那么多的獎(jiǎng)狀，我們真替她高興才對(duì)�！逼渌种嘎�(tīng)了中指的話，慚愧地低下了頭。
四年級(jí)作文 篇5
春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物，充滿(mǎn)了生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的雙眼，花兒把春天裝扮得斑斕多姿，今天我就來(lái)講一講春天的小河吧！
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了天變暖了，燕子從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的`叫，仿佛是在告訴每一個(gè)生靈：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
小河也不閑著，它流過(guò)草地、桃林……突然小河變成了“桃花水”，可美了！讓人不得不去贊美它。它流過(guò)花園，迎春花露出了喜悅的微笑，它流過(guò)村莊，你瞧村民在用桃花做酒呢！剛做出的桃花酒酒香飄進(jìn)每一個(gè)人的鼻子里，讓人很想嘗一嘗。清晨，它流過(guò)校園，看見(jiàn)小朋友們背著重重的書(shū)包去上學(xué)呢！它流過(guò)青山，看見(jiàn)男女老少有的騎著自行車(chē)，有的開(kāi)著小汽車(chē)去旅游啦！
��！這就是春天，生機(jī)勃勃的春天，不得不讓我說(shuō)：“春天我愛(ài)你！”連小學(xué)生也很愛(ài)這個(gè)說(shuō)法，因?yàn)檫@正是春游的好時(shí)機(jī)啦！許許多多的小朋友日日都在想著春游，當(dāng)然也包括我。不過(guò)得聽(tīng)從學(xué)校老師的安排。
春天�。〈禾�，你為大地做了許許多多的事，我們很歡迎你、謝謝你！你給我們的大地帶來(lái)了生機(jī)！
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