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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
凡是生活在這世上的人，都有高興的事，也有傷心的事。我有一件傷心事，讓我特別難忘。
20xx年7月23日10點(diǎn)半，那個(gè)時(shí)間我至今還記得十分清楚。我和爺爺、奶奶帶著我們家的板凳狗——“小萌”出來(lái)吃飯。說(shuō)起“小萌”，它是我最喜歡的小狗，它的眼睛圓溜溜的，耳朵是垂下的，一身花色的毛，格外漂亮。它一見(jiàn)我就爬到我腿上和我玩。下車時(shí)我們還叫“小萌”在車上別亂跑。
我們進(jìn)飯店里面吃了肉餃子、餛飩和一些菜，我還拿了一些肉餃子和餛飩，想要給小萌吃呢！
可當(dāng)我出去就發(fā)現(xiàn)小萌不見(jiàn)了。這狗狗跑哪兒淘氣了？我把飯店的周圍都找了一遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。真是急死人了！我趕緊把爺爺、奶奶叫出來(lái)陪我一起找。
我們找遍了角角落落都沒(méi)有看到“小萌”的身影。我的`眼淚像火山爆發(fā)一樣，噴涌而出。“哇——哇——哇”我大哭起來(lái)。爺爺說(shuō)：“我們貼尋狗啟示吧！”
在回去的路上，我一直想著小萌。越想越傷心……找了好些天，“小萌”還是沒(méi)有找見(jiàn)。
這就是我的傷心事，每次想起小萌我都難過(guò)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。
我們來(lái)到照“大頭貼”的地方，一進(jìn)屋子里，有許多人在照相。服務(wù)員熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，遞過(guò)幾本相冊(cè)讓我們挑選圖案。我們打開(kāi)相冊(cè)，里面的圖案真多呀！每一張的畫(huà)面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標(biāo)號(hào)交給服務(wù)員。終于到我們拍照了，我們站在機(jī)器前面，拉上布簾，對(duì)著攝像頭拍照。電腦里自動(dòng)出現(xiàn)了我們挑選的圖案場(chǎng)景，有與加菲貓、小叮當(dāng)?shù)暮嫌�，也有在漂亮�?汽車旁邊留影，既有我單獨(dú)照片，也有我和爸爸媽媽的合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個(gè)怪態(tài)，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺(jué)就拍完了。
這時(shí)服務(wù)員把我們剛才拍的圖片通過(guò)打印機(jī)迅速的打印了下來(lái)，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了。回到家里，我自己拍得最好的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！
四年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年，在某一所研究室里，以為博士突然驕傲的把手中的一張紙舉了起來(lái)：“終于成功了！”
只是一個(gè)重大的發(fā)明——電子紙。因?yàn)樗泻芏嗵貏e的地方，所以深受小學(xué)生的喜愛(ài)。首先，它的書(shū)皮使用“軟化貼膜”（一種很硬但又很軟的膜）制成的。這種膜只有尺子的厚度，但是樹(shù)皮的右下角卻有一個(gè)指紋識(shí)別器！只有電子屏幕剛開(kāi)啟時(shí)記錄下的第一個(gè)指紋才是這個(gè)電子本的`開(kāi)啟密碼。翻開(kāi)本子，看到的是一面光亮的玻璃這面玻璃里面是無(wú)數(shù)“光紙”�！肮饧垺笔且环N特別的紙，這紙是由電和信號(hào)組成的屏幕而且可以和玻璃分離！那是因?yàn)殡娔芡ㄟ^(guò)“導(dǎo)體”信號(hào)傳播到“光紙”，所以他可以從屏幕上完整的離開(kāi)。不過(guò)，信號(hào)也是有距離的，只能在有限的距離內(nèi)活動(dòng)。
如果你想在上面寫(xiě)字的話，你必須按屏幕右上角的一個(gè)標(biāo)著筆的紅色小按鈕。屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一只“光筆”。你就可以用“光筆”寫(xiě)字了。寫(xiě)完的一頁(yè)“光紙”如果還有用的話，就按右下角的“保存”。“銷毀”鍵在左下角。
“光紙”是學(xué)生的好朋友，也是廠商最好的商品。我要把電子紙發(fā)揚(yáng)光大！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)小小的妹妹，她只有一歲多大，現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話呢。沒(méi)事總是喜歡對(duì)著人打哼哼要不就是嘰里咕嚕的說(shuō)著一大串我們都聽(tīng)不懂的話。
有一次，姨婆把她到帶我外婆家來(lái)玩，好久沒(méi)有看到她了，我很高興，就想逗她玩。于是我一邊拍著手一邊叫著她的名字，可是她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的根本沒(méi)有反應(yīng)，我提高了聲音，她還是沒(méi)有反應(yīng)。我開(kāi)始對(duì)著她大吼，妹妹終于轉(zhuǎn)過(guò)了頭，可卻只是對(duì)著我眨巴眨巴眼，就又轉(zhuǎn)了回去。我心里想：嘿，你還敢不理我？接著就把她抱到了電子琴前坐著，這可花了我不小力氣，沒(méi)想到她這么小的'個(gè)頭，卻那么重！我把琴打開(kāi)，妹妹怔怔地望著我，我開(kāi)始彈了起來(lái)，終于引起了她的注意，可惜，是引起了她對(duì)電子琴的注意。妹妹看見(jiàn)我用手在琴上按，自己也伸出那胖嘟嘟，小得可憐的手在琴上亂按起來(lái)，按一會(huì)兒還對(duì)著我笑嘻嘻地，好像在對(duì)著我驕傲地說(shuō)：“怎么樣，我彈得挺不錯(cuò)的吧，我可是個(gè)天才音樂(lè)家呢！”
等她失去了對(duì)電子琴的興趣，又開(kāi)始看起了電視，我坐在她前面，又想逗她，沒(méi)想到她卻一下子把我推開(kāi)，自己看起了電視，要知道她還不太聽(tīng)得懂人說(shuō)話呢！可她的樣子卻像看得懂電視，聽(tīng)得懂人物對(duì)話似的。
你看，我的這個(gè)妹妹是不是很聰明可愛(ài)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇5
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一扇無(wú)敵窗戶。當(dāng)小朋友心里想去任何地方，只要打開(kāi)窗戶就能到了，這么一來(lái)我每天就不必?fù)?dān)心上學(xué)會(huì)遲到，也可以到世界各地玩。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講，它就會(huì)馬上變出來(lái)，以后每個(gè)人都可以吃到自己喜歡吃的食物，這樣以后就一有餓肚子的人了，還可以幫助非洲的.難民。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種隱身披風(fēng)。只要穿上它，可以穿透墻壁，也可以隱身不會(huì)被看到，如果有小偷來(lái)偷東西的話，就可以聽(tīng)到小偷接下來(lái)要干什么，并且告訴警察。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一支魔力棒。只要揮動(dòng)它，心中所有不快樂(lè)、煩惱的事情都能一掃而空，全部都能忘記，還可以揮動(dòng)它，想要的東西都能變出來(lái)，幫助許多小朋友的煩惱消失，想要的東西出現(xiàn)。