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        小學(xué)四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-24 11:18:30 四年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇[優(yōu)選]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇[優(yōu)選]

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

          1937年8月28日,日本侵略者來到這座美麗的城市——上海,轟炸上海火車南站。

          那一天,一對(duì)父母帶著一個(gè)還不足3歲的小男孩來到上;疖嚹险,準(zhǔn)備乘火車逃往香港,躲避日軍瘋狂的轟炸。可就在他們登上火車的那一刻,一枚無情的炸彈不偏不倚地落在了這對(duì)父母身旁。只聽“轟”一聲,頓時(shí)站臺(tái)上硝煙彌漫,彈片粉飛,人們驚慌失措地往外跑,而小男孩的父母卻已血肉模糊……

          天橋破碎了,大塊大塊的混凝土一個(gè)勁兒地掉下來;站臺(tái)坍塌了,一根根柱子轟然倒下來;鐵軌彎曲了,上面堆滿了殘磚和碎瓦……在鐵軌旁邊,小男孩兒癱坐著,他的衣服被罪惡的子彈射出一個(gè)個(gè)大窟窿,兩條光溜溜的小腿裸露在外,恐懼地望著日軍那狂轟濫炸的直升機(jī),嘴中還發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲:“嗚~媽媽!爸爸!你們?cè)谀膬?!?/p>

          事后,這個(gè)無家可歸、遍體鱗傷的小男孩被一個(gè)好心人收留,逃往江蘇。雖然,他從此能夠衣食無憂,但在他心中,始終記得那場慘無人道的戰(zhàn)爭,是它奪去了父母的生命,是它將上海夷為平地,是它在小男孩心中留下了永恒的.痛!

          我們希望,我們祈盼——維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓寒光閃閃的大刀,不再?zèng)_擊我們的眼球;讓奄奄一息的呻吟聲,不再刺激我們的耳膜!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

          海南島上的香蕉重慶市忠縣忠州鎮(zhèn)第二小學(xué)校四年級(jí)三班陳俊賢今年暑假,爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩,海南島上可好玩呀,但島上留給我印象最深就要算香蕉了。

          一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽光,在陽光和雨露中向游人點(diǎn)頭微笑。香蕉就像一個(gè)彎彎的月亮掛在天空,小的一爪有二十幾個(gè),大的一爪有近四十個(gè),為人們照著亮,給大地撒滿金光。香蕉的身上長著一點(diǎn)一點(diǎn)的'黑色小斑點(diǎn),好像是月亮臉上長出了一棵棵小水豆,香蕉的顏色開始是由嫩綠色變成淺綠色,再由淺綠色變成橙黃色,每當(dāng)收獲季節(jié),人們把香蕉摘下來放進(jìn)挖好的地窖里,上面蓋一些土和草,過了一些日子,再把香蕉從地窖里抱出來,!香蕉簡直像一個(gè)變臉大王,由嫩綠色一下就變成了橙黃色,香氣溢人,直叫人掉口水。

          香蕉的果肉非常好吃,沒成熟的香蕉聞起來有一股生味,吃起來又苦又澀,成熟的香蕉聞起來有一股清香味,吃起來又香又甜又軟,非常好吃。你吃了一個(gè)想吃兩個(gè),吃飽了還想吃呢!。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

          對(duì)這神奇的西湖,我向往已久,假期間,我終于如愿以償了。

          走近西湖,只見湖面上有許多來來往往的船只,有的很大,分兩層,上層是兩間分開來的房間,下船艙的檐角是仿古的,四個(gè)角都彎彎地翹起,好像隨時(shí)都會(huì)飛走一樣;有的`較小,只有一層,但船艙很大,里面有各式各樣的仿古家具。

          我們坐船到了中山碼頭,一下船就被島上的景物給迷住了:正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過亭子,是一座小小的白石橋,橫跨南北兩岸。走到橋上,我看著橋下清清的流水,水中圓圓的石頭,就被眼前的美景吸引住了,不由地放慢了腳步,“馨悅,快來看看這石頭!”

          聽到媽媽的召喚后,我走到一座立著一塊招牌的石頭前,看見招牌上寫著這樣幾個(gè)字:九獅嬉鬧石。再抬頭望去,哎!還真像呢!你瞧,左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴,四肢抱著另外一只獅子的后肢,真是栩栩如生。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

          今天,老師教我們剪了最簡單的紙花,只需要一把剪刀,一張紙和一支自動(dòng)鉛筆。

          剪紙花開始了,把白紙對(duì)折一次,再以折線為中心,畫半朵花,三片花瓣,半條花莖,一片葉子,還在花瓣中間畫了半個(gè)圓。沿著我畫的線剪,剪好展開一看,一朵完整美麗的花就映入了我的眼簾:六片圓圓的花瓣兒,一條細(xì)長的花莖,兩片尖尖的葉子,一個(gè)圓圓的`花蕊。

          接著,老師說:“如果把紙對(duì)折兩次,剪出的花會(huì)是什么樣的呢?”于是我們又開始剪,我剪出了兩朵一模一樣連在一起的花,它們像手拉著手在一起跳舞的小姑娘。

          老師看到我們剪的花如此美麗,又說:“加入把紙對(duì)折三次,結(jié)果又會(huì)是什么呢?”大家又開始忙碌起來。過了一會(huì)兒,有一些同學(xué)已經(jīng)剪完了,居然剪出了四朵連在一起的花。同學(xué)們剪的紙花各種各樣,有白色、黃色、藍(lán)色、綠色……有單朵的、有雙朵的、有好幾朵連在一起的,真好看。我也不甘示弱,飛快地剪,但還是沒有剪成四朵連在一起的紙花。

          看著我們自己剪的紙花如此好看,我心里喜滋滋的。心想:只有勤動(dòng)手、多思考,才能剪出更多樣子的紙花。