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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-24 09:34:43 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          我們學(xué)校有一棵茁壯的大榕樹(shù),它長(zhǎng)在魚(yú)池的前方。大榕樹(shù)一年四季都很美,現(xiàn)在就讓我給你介紹一下吧。

          這棵大榕樹(shù)很茁壯。像胡須一樣的氣生根長(zhǎng)長(zhǎng)的,差不多長(zhǎng)到了地面上,像老爺爺?shù)暮。根部直直長(zhǎng)在了泥土里,而且長(zhǎng)得很緊,讓人怎么拔也拔不出來(lái)。樹(shù)干像巨人的.大腿那么粗,十幾個(gè)小朋友手拉手才能把它的樹(shù)干圍起來(lái)。榕樹(shù)的樹(shù)枝向四處伸去,像巨人的手掌,樹(shù)枝彎彎曲曲的,像三條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍,又像從天上伸下來(lái)的滑滑梯。大榕樹(shù)的樹(shù)葉一片在另一片上面,陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中透下了日影。

          春姑娘來(lái)了,春回大地,小草從地下探出了頭來(lái),花兒也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放。而大榕樹(shù)也不甘視弱,長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,葉子又是那么的茂盛。下著毛毛細(xì)雨的時(shí)候,同學(xué)們都紛紛跑到樹(shù)底下躲雨,還在樹(shù)下嬉戲、玩耍呢!同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。

          在炎熱的夏天,樹(shù)葉變成翠綠色,而且更加茂盛。同學(xué)們一下課就到大榕樹(shù)下乘涼,那時(shí)就算跑步,也只感到?jīng)鏊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把炎熱拋在了后面。

          秋天來(lái)了,葉子黃中帶綠,果子也成熟了。葉子和果子落到地上,像遍地都是撿不完的金子。如果輕輕的踩下去,果子里飽滿(mǎn)的果汁就會(huì)擠出來(lái)。清潔工阿姨早早就起床,辛勤地把地上的葉子、果子都掃走了,可風(fēng)一吹那“金子”又往下掉,掃也掃不完。有一次,一粒果子掉到我頭上,我“啊”地一聲,被嚇著了。

          冬天到了,葉子黃黃的,落到地上,像一張地毯。還有同學(xué)撿樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽。

          大榕樹(shù)帶給了我們?cè)S多歡樂(lè),我愛(ài)耀眼的嫩綠、遮風(fēng)擋雨的大傘、遍地的金子、美麗的書(shū)簽,更愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)。

        四年級(jí)的作文 篇2

          山林里可真美麗呀!仿佛人間仙境似的,讓人流連忘返。

          早晨,山林中乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的樹(shù)葉上掛滿(mǎn)了露珠,整片林子都是濕漉漉的,像下過(guò)雨一樣。你要是從樹(shù)下走過(guò),肯定會(huì)掉下來(lái)幾顆水珠落在你的衣服上,那些小水珠仿若一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,緊緊地抓著你的衣服,跟你玩捉迷藏呢。林中清新的空氣,使你神清氣爽。要是你穿的衣服薄了,就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒冷。

          中午,氣溫逐漸升高,燦爛的陽(yáng)光從樹(shù)叢間的'空隙中射出來(lái),照亮了整個(gè)天地,照地土地?zé)岷鹾醯,照地你的身上也暖暖的。仿佛一下子就從從寒冷冬天?lái)到了燥熱的夏天。過(guò)一會(huì)兒,林中越來(lái)越熱,要是現(xiàn)在你要乘涼,就找一個(gè)枝葉茂盛的大樹(shù),坐在樹(shù)下涼爽無(wú)比,還能打一個(gè)盹兒呢。

          晚上,林子里靜悄悄的,蟋蟀和蛐蛐兒正在樹(shù)葉底下開(kāi)演唱會(huì)呢!蛐蛐兒唱著歌,蟋蟀彈著琴,它們兩個(gè)合在一起,真是一對(duì)兒不錯(cuò)的搭檔。夜鶯也在用它那輕快的聲音,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在它們的歌聲下,夜晚也變得有趣起來(lái)了。

          家鄉(xiāng)的山林真美呀!

        四年級(jí)的作文 篇3

          他有著黝黑發(fā)亮的皮膚,濃眉大眼更不在話(huà)下了。一笑起來(lái)那酒窩就躍然在臉上,歡快地跳舞來(lái)。最可愛(ài)的一定要數(shù)他的那張嘴巴。

          為什么呢?那可是因?yàn)樗?那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道,特別是會(huì)說(shuō)搞笑的話(huà)語(yǔ),時(shí)常把你逗得開(kāi)開(kāi)心心的。

          有一次,我們上品社課,他就把頭鎮(zhèn)定自諾一扭,把身子大大咧咧地一轉(zhuǎn),他便轉(zhuǎn)到了我眼前。他臉上帶著滑稽的表情,那小酒窩已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿著書(shū)粗略地卷了起來(lái),放在下巴的下面,然后眼神詭異地對(duì)著我怪笑。他的笑容實(shí)在太有感染力啦!看著他的笑容,我真情不自禁地想笑!便畢竟是上課時(shí)間,我只有咬咬舌頭,咬咬嘴唇便憋住了。這時(shí)候,他又把眼睛瞇成一條縫,眉毛還一動(dòng)一動(dòng)地,那小酒窩興高采烈地蹦啊,躍啊,然后對(duì)著我說(shuō):你也笑一個(gè),來(lái)笑一個(gè)嘛?粗强蓯(ài)的笑臉,我也忍不住地笑了起來(lái),不用想也不用猜,這就是他對(duì)課堂的“反動(dòng)主義行動(dòng)”,我的“開(kāi)心攻擊”啊!

          老師叫他把頭轉(zhuǎn)回去,把身子也轉(zhuǎn)回去。他依然還是面不改色,不情愿地把頭和身子慢吞吞地轉(zhuǎn)了回去,可身子還是傾斜地坐著。他可真是個(gè)十足的開(kāi)心果,也是個(gè)十足的淘氣包。你猜著他是誰(shuí)了嗎?

        四年級(jí)的作文 篇4

          閉眼的瞬間,天昏地暗,一張黑暗織成的網(wǎng)向我卷來(lái),把我牢牢地“鎖”在網(wǎng)里。我的心中一片恐懼。我好像看到了藍(lán)天在我眼前,可一會(huì)就消失了;草地映入眼簾,立刻昏暗了。我伸出發(fā)顫的雙手恐懼的摸索著……

          轉(zhuǎn)了三圈,耳邊響起了小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠5臍g笑聲;回想起與同學(xué)在操場(chǎng)上歡樂(lè)地追趕;腦海中浮現(xiàn)出與爸爸登山的情景……

          “沙沙”,窗外傳來(lái)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,是那么凄慘,好像在嘲笑我的無(wú)助;“啪”!筆掉在了地上,好像它也是個(gè)無(wú)助的盲人!鞍。 蔽业哪_碰到了凳子,不,或許是桌子,我卻只能把腳挪開(kāi),不知道是否還會(huì)碰到。

          我邁出柔弱的.步伐,走出位子。“噢!”“你是誰(shuí)?”“你在哪?”耳邊全是同學(xué)的聲音。哦,不!我無(wú)法知道是誰(shuí);我不知道該去什么地方;我更不知道是不是有人。我一邊伸出雙手,顫動(dòng)地摸索著,一邊提起腳探一探路。忽然,我的手摸到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的邊,像是一個(gè)長(zhǎng)方形的東西,我覺(jué)得,應(yīng)該是桌子,便挪動(dòng)著腳來(lái)到桌子旁。本以為可以站在這塊空地上,不料,一位同學(xué)不知情地把我擠出了那塊地方。我失望的邁著深一步、淺一腳的步子!皼](méi)有!”我的雙手探到了一塊沒(méi)有任何物體的地方,我的腳緊跟著踏了上去,并用手這兒摸摸,那摸摸,確定沒(méi)有任何人或物體才把懸著的心放了下來(lái)。

          我睜開(kāi)眼睛,看到了綠色的桌子,友好的同學(xué),燦爛的笑容,我慶幸我沒(méi)有真正的盲人,我為還能看見(jiàn)笑容而手舞足蹈!

        四年級(jí)的作文 篇5

          從三年級(jí)起,我們班就有了一個(gè)屬于我們班的生態(tài)園,到了四年級(jí),我們的生態(tài)園拆遷 了,這使我們班的每一個(gè)成員都傷痛欲絕,不過(guò),我們?cè)诎嘀魅沃炖蠋煹膸ьI(lǐng)下又開(kāi)辟了一個(gè)全新的生態(tài)園。

          說(shuō)起來(lái),這塊菜地沒(méi)有我,也許會(huì)完不成呢!因?yàn),這塊菜地是我們班的女將 開(kāi)辟的,下面我就給大家介紹一下這四大女將 吧!有:本人、付佳檸、呂曉筱,當(dāng)然班長(zhǎng)是必不可少的嘍!在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到一塊荒地,老師讓四大女將 留下開(kāi)辟,還警告我們說(shuō):你們好好干,待會(huì)兒我來(lái)檢查,如果干得不好,就下崗 ,讓其他同學(xué)來(lái)! 我們當(dāng)然不想被老師開(kāi)除 了,有兩方面,第一、不想上課;第二、想為班級(jí)出點(diǎn)力,我也不知是好是壞,只好與大家一起埋頭苦干......時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間,放學(xué)了,我們的成果就是,把我們的菜地開(kāi)辟出來(lái)了,老師還表?yè)P(yáng)了我們,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

          星期五,諸佳楠的爺爺來(lái)學(xué)校,把土松一松,弄出了像床一樣的'東西,大概是想告訴我們:同學(xué)之間要和平相處吧!我們把自己帶來(lái)的蔬菜苗拿來(lái)紛紛種了上去,回教室后,老師還給我們立了頭等功 呢!,我聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜......

          我們生態(tài)園里的每一個(gè)成員都輪流去照顧它們,不讓它們受一點(diǎn)傷害,雖然很辛苦但卻很值得,為了班級(jí)我會(huì)拼到底。

        四年級(jí)的作文 篇6

          這作文的競(jìng)賽場(chǎng)如同沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),只有筆墨的飛濺,殘煙的彌漫以及時(shí)間的流逝。它雖是戰(zhàn)場(chǎng),卻沒(méi)有血腥,有爭(zhēng)奪,卻沒(méi)有廝殺。從入場(chǎng)的那一瞬起,我就注定會(huì)被注入滿(mǎn)身的期盼與奪冠的激勵(lì)。

          我不假思索地構(gòu)想著,面對(duì)黑板上的題目我卻一片茫然。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛還未開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束,就像是芭蕾舞演員那婀娜的舞姿還未讓觀眾看清楚,只是在臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈,打了個(gè)照面就已退場(chǎng)。漠然地映出家人期待的眼神,我想,戰(zhàn)爭(zhēng)還要繼續(xù)。

          看看墻上的掛鐘,時(shí)間過(guò)去十幾分鐘,我著急了,那已流逝的時(shí)間挽留不住了,只能咬咬筆頭繼續(xù)思索起來(lái)。

          身邊同學(xué)的筆頭飛快地在紙上摩擦著,深深的筆跡像甲骨文一般被銘刻著,擦出沙沙的聲響讓我不知所措,心急如焚。我的作文紙上只有孤單的題目呆板的望著我,其它如同我的腦海一片空白。我已竭盡全力,挖空心思的在想了,但新奇的.靈感總是無(wú)法蹦出來(lái),思緒就像將要燃盡的油燈火苗就要熄滅,短短的競(jìng)賽時(shí)間也將流逝殆盡。

          終于,我動(dòng)了,我的筆頭飛快的在紙上舞動(dòng)起來(lái),芭蕾舞演員頭上的汗珠在燈光中開(kāi)始慢慢發(fā)光。還好,一切順利,我成功地在結(jié)尾劃下了句號(hào),小小的圓圈也許象征著勝利。

          這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣不動(dòng)聲色的結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒樂(lè)一口氣。

        四年級(jí)的作文 篇7

          黃河,全長(zhǎng)5464公里,由于河流中段流經(jīng)中國(guó)黃土高原地區(qū),因此夾帶了大量的泥沙,所以它也被稱(chēng)為世界上含沙量最多的河流。是中華民族最主要的發(fā)祥地之一,人們其稱(chēng)“母親河!

          黃河是中國(guó)第二大河。黃河發(fā)源于高高的唐古拉山,李白有詩(shī)稱(chēng)贊說(shuō):“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”黃河河道九曲十八彎,形成一個(gè)巨大的“幾”字形,曾經(jīng)泛濫成災(zāi),經(jīng)過(guò)治理,現(xiàn)在能夠給兩岸居民帶來(lái)極大的便利。

          黃河是中華民族的象征。黃河那浩浩蕩蕩的水像千萬(wàn)匹奔馳的'駿馬從遙遠(yuǎn)的山巔呼嘯而來(lái),唱著轟鳴的歌,九曲連環(huán)。

          黃河好像看到水越來(lái)越多,越來(lái)越大,流過(guò)草地,繞過(guò)高山,越過(guò)平原,終于匯成奔騰的黃河,行程五千多千米,流入大海,完成了它的人生之旅!

        四年級(jí)的作文 篇8

          食物的誕生,有賴(lài)于一方水土,有一千雙手,就有一千種味道。

          水稻在建德耕種歷史悠久,我最?lèi)?ài)吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖傳奇!

          乾潭自古有農(nóng)歷七月十五吃米糕的習(xí)俗,一塊小小的米糕,承載著乾潭人對(duì)祖先的懷念、對(duì)家鄉(xiāng)味道的尊敬。

          首先,制作高水。先備好自家釀的米酒、稀粥、麥麩、甜酒藥加水一起放入容器中,讓它自然發(fā)酵。大約12小時(shí)后將發(fā)酵好的的原料用紗布進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾好的液體就叫做高水。選用上好的稻米,沖洗、浸泡十二小時(shí),加高水打磨。制造業(yè)的發(fā)達(dá),很多人已經(jīng)選用機(jī)器磨漿,遵循自然味道的老爺爺老奶奶們還是堅(jiān)持用石磨。將浸泡好的米粒加入石磨中央的小孔中,邊磨邊加入制作好的.高水,這樣磨出來(lái)的米漿是最細(xì)幼的。磨好后,加入適中的白糖。想得到酸甜適中的米糕,必須把握好發(fā)酵的進(jìn)程。在35度左右的溫度中,將米漿醞釀一整夜,米漿自然發(fā)酵,在表面形成豐富的氣泡,看上去要滿(mǎn)出盛放的容器時(shí),就代表發(fā)酵成功了。

          最后,將發(fā)酵了的米漿倒入蒸籠中進(jìn)行蒸制,高溫蒸騰20分鐘,蒸熟起鍋,米糕表面光滑清亮,放涼切塊,內(nèi)部充盈著橫堅(jiān)相連的氣孔。咬上一口,微酸清甜,口感爽韌,有著農(nóng)郁的稻米清香。

          米糕,對(duì)乾潭人來(lái)說(shuō),是家鄉(xiāng)的味道,它儲(chǔ)存著童年的記憶,儲(chǔ)存著對(duì)先人的思念。

        四年級(jí)的作文 篇9

          大家知道我是誰(shuí)嗎?我是動(dòng)物園里長(zhǎng)得最高的?吹米钸h(yuǎn)的。呵呵,知道我是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),我就是那可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿。

          知道為什么叫我長(zhǎng)頸鹿嗎?那自然是因?yàn)槲业牟弊雍荛L(zhǎng),能長(zhǎng)到兩米多呢!我的四肢很短,但強(qiáng)背壯.我的前?色可好看了,還有斑點(diǎn),斑點(diǎn)的?色是褐鈀,而我的身體是黃色的.褐鈀色的'斑點(diǎn)雜在黃色的身體上,顯得特別好看!

          我的性格活潑可愛(ài).而且助人為樂(lè).但脾氣有些倔強(qiáng).朋友們可喜歡我了,還把我起名叫貝貝.我可喜歡這個(gè)名字了。

          我可是個(gè)助人為樂(lè)的好寶貝.有一次動(dòng)物園里要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了.我,小兔,小狗分在了一組比賽跑步.大家老兄當(dāng)裁判,只聽(tīng)他一聲令下:開(kāi)跑.激烈的比賽便開(kāi)始了.本來(lái)是我第一,小兔第二,小狗第三.跑著,跑著.后面?zhèn)鱽?lái)一陣尖叫聲,原來(lái)是小兔.我連忙停了下來(lái),走到小兔旁邊,關(guān)心地問(wèn):小兔,你怎么了?我腳扭傷了.小兔一邊哭一邊說(shuō):你別管我了,快去繼續(xù)跑,否則拿不到第一了.看著小兔痛苦的樣子,我顧不了那么多了,抱起小兔,飛快地向醫(yī)務(wù)室走去.最后這次比賽我沒(méi)能拿第一,小兔一直覺(jué)得很內(nèi)疚.可我卻還反過(guò)來(lái)安慰她:不要緊的,我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的,只要你沒(méi)事就好了.大家了解了情況,他竟然宣布我和小狗并列第一.我有些糊涂,大象為什么要這樣做.只見(jiàn)大象用力地握著我的手:因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)讓我們感動(dòng),這樣友誼第一,比賽第二的,助人為樂(lè)的精神才是我們真正要提倡的……

          這就是我,你們一定了解了吧.怎么樣?這樣的我你們是否愿意和我交個(gè)朋友呢?