[熱]四年級(jí)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和妹妹起了床。當(dāng)我們把早飯吃完以后，媽媽就告訴了我們一個(gè)好消息說“我們要去吃燒烤了!”，我們一聽都快樂地要飛起來了!

　　經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，我們開始出發(fā)了。我們走啊走，來到了二姨家。正當(dāng)我們要按門鈴時(shí)，二姨把門打開了。我心想：真巧啊!我和媽媽、妹妹以及二姨她們坐著車一起去茶山大姨那里。媽媽說“先要去給爺爺頭發(fā)剪完才能去吃燒烤�！蔽覀兊搅藸敔敿�，可爺爺不在家，我們就去五美園上找爺爺。

　　我們到了那里時(shí)，看見了爺爺正在賣甌柑。我頓時(shí)覺得心酸溜溜的。之后沒有人來買，二姨讓爺爺不要賣了。我們就幫爺爺整理好了東西，把爺爺送回家。

　　然后我們就去大姨家吃晚飯了。在大姨家，我們又吃又喝，吃了大概快7點(diǎn)半了。我媽媽說明天要讀書了，我聽了媽媽這么說，想想也是應(yīng)該要回家了，就叫二姨快點(diǎn)吃完。

　　最后我們肚子飽飽地回家了。

四年級(jí)作文 篇2

　　晴空萬里，陽光暖暖，微風(fēng)正好，我和爸爸媽媽一起去了洪崖洞，玩到晚上我們又一起去了夜市。

　　一到夜市門口，首先映入我眼簾的是黑壓壓的人群，抬頭看還有許多的燈籠和漂亮的彩燈，哦，我明白了，因?yàn)檫@是網(wǎng)紅地方，一直保持著美麗的夜景。我和媽媽在人群中穿梭，耳邊時(shí)不時(shí)傳來吆喝聲，最讓我喜出望外的是：美食烤串。我把嘴湊到媽媽的耳旁竊竊私語:“我可以吃一點(diǎn)嗎?”媽媽瞪了我一眼回答道:“看看你這個(gè)饞嘴貓�！彼�勉強(qiáng)的答應(yīng)了。于是，我毫不客氣的挑了幾串我最喜歡的，在吱吱啦啦的聲音陪伴下幾分鐘之后終于烤好了。在我的要求下，燒烤師傅按照我的口味撒了燒烤料，吃在嘴里津津有味。我邊吃邊想：媽媽對(duì)我真好!我是一個(gè)無辣不歡的人，但三餐吃完的.時(shí)候也吃到我的舌頭發(fā)麻了。烤串也被我一掃而空了。

　　當(dāng)我還沉浸在麻辣味帶給我的刺激的時(shí)候, 耳邊傳來一聲叫賣：賣糖葫蘆啦，又香又甜的糖葫蘆勒!突然我眼前一亮，哇!糖葫蘆，我立馬想到熊出沒里的一句話，有趣的旅程不應(yīng)該平凡。這時(shí)候逗號(hào)，我又用乞求的眼神看著媽媽。學(xué)著熊二的語氣說道：“吃不上糖葫蘆是一大遺憾呀!”在我的苦苦哀求下媽媽終于答應(yīng)。但是附帶一句話：“有個(gè)再一再二沒個(gè)再三再四�！眿寢尩脑拕偝隹�，我立馬答應(yīng)了。于是，我便三步并作兩步來到賣糖葫蘆的攤位。哇!好多各種各樣的糖葫蘆，這哪是糖葫蘆，簡(jiǎn)直就是工藝品。有山楂核桃的，有蘋果杏子的，也有葡萄腰果的，造型也千姿百態(tài)，我左看右看，最終決定拿上了蘋果糖葫蘆。拿到糖葫蘆就迫不及待的舔了舔，甜在嘴里，樂在心里。

　　我繼續(xù)穿梭在人群中，雖已是晚上，但燈火通明，霓虹燈映照著參觀人群的笑臉，也映照著小販們的熱情洋溢。

　　媽媽害怕我見到什么要什么，便急急忙忙強(qiáng)行帶我離開了繁華熱鬧的夜市，可人在曹營(yíng)心在漢，我邊走邊幻想著美食街上的誘惑。哎!不想了，不想了，給保證了，在不吃其他的零食了。想到這里，突然我感悟到人不能太貪婪，要講誠信，要守諾言，懂得知足常樂。

　　這就是我愉快留戀的周末。

四年級(jí)作文 篇3

　　我的好同學(xué)叫張路，個(gè)子還可以，我和她站一起我比她高一點(diǎn)點(diǎn)，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，瓜子的小臉蛋兒，苗條的身體。

　　她在我們班，我們喜歡叫她嫂子,你知道我們?yōu)槭裁催@樣叫她嗎？呵呵！我想你們有的人知道為什么！有的人不知道為什么這個(gè)秘密！我不會(huì)說太多，我們最喜歡她的笑。因?yàn)樗�的笑很可愛，每�?dāng)我們班有那個(gè)同學(xué)遇到難題問她的時(shí)侯.她總會(huì)用心地去幫助那個(gè)同學(xué).每當(dāng)下課的時(shí)候,她總會(huì)跟我們開玩笑,討我們開心。

　　她勞動(dòng)方面也很不錯(cuò),每次勞動(dòng)她都用心去做,做到了一個(gè)班干部應(yīng)該做的`事.

　　學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。

四年級(jí)作文 篇4

　　“呀，我今天怎么這么想吃餃子？”媽媽聽了我的話，馬上決定今天包餃子給我們吃�！鞍。∈郎现挥袐寢尯醚�！”

　　媽媽去菜市場(chǎng)買好了餃子皮和餃子的肉餡，看到那雪白的餃子皮，我就能想像到餃子的樣子和它美味可口的味道。想著想著就留下了口水，媽媽開始要包餃子了，看到媽媽包餃子包得那么快，好像很簡(jiǎn)單一樣，我就拉了拉媽媽的衣角說：“媽媽，我也想要包餃子。”媽媽半信半疑的問：“你能行嗎？”我看到的回答：“行，一定行，你包餃子都行，我包也肯定行�！闭f著就動(dòng)了起來，��！肚子破開來了。我自言自語的說：“這次只要少放一點(diǎn)就行了。”又開始行動(dòng)起來了，這次我小心翼翼的放了一點(diǎn)餡，餃子又好像沒有吃飽似的，連站都站不穩(wěn)。這就像古人說的那樣：看花容易，繡花難。這次我要認(rèn)認(rèn)真真的觀察媽媽是如何包餃子的，原來餡不要放得太多了，也不要放得太少了。我拿起餃子皮，像捧著一個(gè)剛出生的娃娃，小心翼翼的把餃子餡放進(jìn)皮里，這次放的餡剛剛好，一個(gè)餃子誕生了，我包了一個(gè)又一個(gè)。越包越愛包，越包越順手，越包越高興。

　　不一會(huì)，餃子放去煮了，過了一會(huì)，媽媽大聲說到：“餃子出爐了！”我們趕緊跑過去。馬上打了一勺餃子放在大大的'碗里，我有點(diǎn)迫不及待的想吃餃子了，媽媽趕緊說：“小饞貓，餃子剛盛起來很燙的，等餃子冷一點(diǎn)在吃呀！”，過了好一會(huì)餃子終于冷了，我拿起筷子大口大口的吃。“好吃，太好吃了�！背灾�自已包的餃子，心里甜滋滋的，是��！只有自已動(dòng)手才能豐衣足食！這是我包餃子悟出來的道理。