四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)城市里有著一個(gè)美麗的小區(qū)。小區(qū)里春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天銀裝素裹。人們都喜歡到那兒去玩。最受人們歡迎的，還屬那個(gè)小池塘。小池塘碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，魚兒在水里過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。多么讓人流連忘返的好地方呀！
突然，一位老大爺把一袋臭氣熏天的巨大垃圾丟進(jìn)了小池塘。頓時(shí)，水花四濺，臭氣蔓延，池塘邊桂花樹飄來(lái)的香氣在頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
魚兒們驚慌失措，大叫：“怎么了�。吭趺戳耍。俊比缓笏麄兙桶l(fā)現(xiàn)水變渾濁了，一股臭氣籠罩在池塘上空，直到第三天早晨都沒(méi)有散去。魚兒們整天待在骯臟的水中，覺(jué)得難受極了，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)。又過(guò)了幾天，千百顆大小不一的泥土粒被老大娘倒進(jìn)池塘。這下子，本來(lái)就渾濁的小池塘，就成了泥水塘。漸漸地，美麗的小池塘成了垃圾場(chǎng)，人們從旁邊經(jīng)過(guò)，一邊捂住鼻子匆匆走開(kāi)，一邊說(shuō)著：“好臭！好臭！”
幾位志愿者把池塘里的垃圾全都撈走了，還過(guò)濾了水池里的'水，最后還放了一把大傘在人們經(jīng)常傾倒垃圾的地方。
人們?cè)傧虺靥晾飦G垃圾時(shí)，就會(huì)被大傘擋住滾到一邊的岸上。日積月累，盡管池塘邊上全是垃圾，盡管大傘已臟兮兮的，池水卻依然很干凈。魚兒們見(jiàn)此情形，不住向大傘道謝，大傘只是微微一笑，說(shuō)：“這不算什么�！濒~兒們獲得了新生，它們歡呼著，慶祝著，熱鬧非凡。小池塘又恢復(fù)了一點(diǎn)往日的生機(jī)勃勃。
不久，一位小姑娘帶來(lái)了一把小傘，傘上寫著幾個(gè)稚嫩的字：“別傾倒，我怕臟�！币�(jiàn)此情景，人們感到無(wú)比的羞愧，便開(kāi)始清理垃圾。老大爺把垃圾分了類，老大娘把垃圾袋口扎緊點(diǎn)，7號(hào)樓的叔叔找來(lái)了幾個(gè)大型環(huán)保垃圾桶，孩子們主動(dòng)把垃圾放進(jìn)不同的垃圾桶……
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，垃圾終于清理完了，池塘恢復(fù)了干凈。池塘旁的景色比以前更加美麗了，四個(gè)分類垃圾桶旁悄悄地立起了個(gè)告示牌：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起《中國(guó)好聲音》這個(gè)節(jié)目，大家定都非常熟悉。前不久，在節(jié)目中，我看到位新疆的選手唱完歌時(shí)，四位導(dǎo)師都為他轉(zhuǎn)身了。當(dāng)楊坤導(dǎo)師問(wèn)他：“你的夢(mèng)想是什么？”時(shí)，他的回答讓在場(chǎng)的許多人驚呆了：“我沒(méi)有夢(mèng)想�！苯又盅a(bǔ)充道：“我想，只要盡我自己的所能， 夢(mèng)想自己會(huì)來(lái)找你�！倍樌仃J過(guò)了這關(guān)，最終被錄取為汪峰組隊(duì)員。
“只要盡我自己的所能， 夢(mèng)想自己會(huì)來(lái)找你�！边@句話令我印象深刻，總在回味。還 記得上學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)行美德少年的評(píng)選，其中有個(gè)類別是有關(guān)“環(huán)�！狈矫娴模疫@個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”便躍躍欲試！
每周末，我都要去上課外興趣班，讓爸爸開(kāi)車送我是最方便的選擇。但是，為了做到低碳出行，我跟爸爸商量，用自行車接送我。騎車可以避開(kāi)周末道路的擁堵，更為重要的是，這樣能減少?gòu)U氣排放，做到低碳出行。我還 動(dòng)員并積極支持家人參加年度的“無(wú)車日”活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境出份小小的力，地球也會(huì)變得更健康，更美好！
在家里，我不使用一次性產(chǎn)品，并督促家人起做到。我家習(xí)慣把些廣告單子折成“簡(jiǎn)易小果盒”，用來(lái)裝餐桌垃圾，廢物利用又環(huán)保，多好！現(xiàn)在，我正在做的事情是研究垃圾分類，并且要養(yǎng)成習(xí)慣。我定會(huì)再接再厲地“將環(huán)保進(jìn)行到底”！
每年三月的'最后個(gè)星期六，是“地球小時(shí)日”。從幼兒園開(kāi)始，我就參加這天的“熄燈小時(shí)”活動(dòng)。因?yàn)�，每�?jié)約度電，就減少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放，短短60分鐘，可以為地球做大大的貢獻(xiàn)！我真希望有更多的人們積極參與進(jìn)來(lái)，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)！
那天，我寫好了演講稿，認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備，去多功能教室參加評(píng)選。因?yàn)槭滓淮蔚桥_(tái)，我有點(diǎn)小緊張，本以為沒(méi)有希望入選了，但是最后卻在眾多參評(píng)的隊(duì)員中勝出。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我，正因?yàn)槲移綍r(shí)努力、踏實(shí)地實(shí)踐著我的環(huán)保夢(mèng)，面對(duì)大氣污染嚴(yán)重的地球特別有意義，所以有許多同學(xué)向我投來(lái)了寶貴的票。我因此被學(xué)校推薦評(píng)為了區(qū)“美德少年”。當(dāng)我在周晨會(huì)時(shí)從樓校長(zhǎng)手里接過(guò)那張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里別提有多高興了，我想，我定要將我的“環(huán)保夢(mèng)”進(jìn)行到底！
因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，夢(mèng)想真的會(huì)找到我！
四年級(jí)作文 篇3
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國(guó)的牡丹一樣，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)花。
其實(shí)，櫻花原產(chǎn)于中國(guó)，現(xiàn)在在我國(guó)分布相當(dāng)廣泛，清明時(shí)節(jié)賞櫻花也漸漸成為國(guó)人的時(shí)尚。
我們學(xué)校就有幾棵高大的櫻花樹。每當(dāng)春光爛漫時(shí)，就能聞到一陣陣清香。噢，原來(lái)是櫻花開(kāi)。一朵朵雪白的.花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開(kāi)得還不盛，有的才綻開(kāi)一個(gè)花瓣兒，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開(kāi)的花兒率先把清香散布到每一個(gè)角落。
仔細(xì)看著櫻花，才發(fā)現(xiàn)花兒白里略出點(diǎn)粉，有五片花瓣，朝下，呈現(xiàn)鐘狀；那纖細(xì)的花萼周圍是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護(hù)花使者”；在花的中央是花蕊，它們?cè)趽u籃中花盡情享受著春光。櫻花真美。是誰(shuí)給它們美麗？我們不由得關(guān)注起它的枝、它的葉來(lái)。
櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎的自然，沒(méi)有作弄的感覺(jué)；樹皮呈棕色，飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。有一些介殼蟲早已在那安家，灰白相間的殼兒牢牢定在樹皮上面。在離地1米來(lái)高的地方樹干分為三個(gè)枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長(zhǎng)滿密密麻麻的樹葉。五顏六色，非常迷人。
我愛(ài)櫻花！
四年級(jí)作文 篇4
我，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生。高高的個(gè)子，屬于比較瘦的人，梳著短短的運(yùn)動(dòng)頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的話說(shuō)——還算比較耐開(kāi)看吧。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我生下來(lái)頭發(fā)就一直留著，茸茸的感覺(jué)，直到我上小學(xué)1年級(jí)下學(xué)期，我的頭發(fā)編成辮子都快到腰了。可是由于每次洗頭我都嫌麻煩，終于在夏天炎熱的時(shí)候把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子永遠(yuǎn)地留在了理發(fā)店里。梳辮子時(shí)的我喜歡戴各種漂亮的頭花、卡子，直到現(xiàn)在我再看到它們時(shí)還很懷念梳辮子的時(shí)光呢。
我在班里學(xué)習(xí)很好，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)委員。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成。我寫得一手漂亮的鋼筆字，這是我從小努力的結(jié)果——在3歲的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)著寫鉛筆字了，是不是可以“小小”的驕傲一下啊。每天給大家檢查作業(yè)，是我來(lái)學(xué)校的第一件任務(wù)。哪位同學(xué)沒(méi)有完成，哪位同學(xué)寫得不標(biāo)準(zhǔn)，我都會(huì)一一記錄在一個(gè)小本子上。同學(xué)們誰(shuí)也不愿意上我的“小黑本”。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，因?yàn)槲蚁Ｍ隼蠋煹暮脦褪帧?/p>
我喜歡唱歌，我希望自己能像黃鸝一樣唱得那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；我喜歡畫畫，每一幅畫我都會(huì)用心觀察，認(rèn)真描繪，我希望在我的筆下能把每樣事物都畫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。對(duì)于我喜歡的事物，我都會(huì)用心去體會(huì)，然后再寫下來(lái)，媽媽說(shuō)這樣慢慢就能培養(yǎng)出良好的寫作基礎(chǔ)。再告訴大家一個(gè)秘密，我還喜歡我們國(guó)家的國(guó)粹——京劇。從小受家人的影響，我喜歡看電視上那一個(gè)個(gè)漂亮的京劇人物，一張張無(wú)法形容地神秘的臉譜每次都讓我驚嘆不已，一句句極富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通過(guò)看京劇我還知道了三國(guó)演義、楊家將、水滸、沙家浜等許多的故事，它豐富了我的'課外知識(shí)，讓我有興趣讀相關(guān)的書籍，對(duì)我的習(xí)作也有很大的幫助，所以我決定將這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持到底！
我的體育成績(jī)不好，每次上體育課我都暗暗叫苦。有時(shí)候體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目完不成，還會(huì)遭到某些男同學(xué)的嘲笑。雖然我也只知道他們是跟我開(kāi)玩笑，并沒(méi)有什么惡意，但是感覺(jué)還是像利劍一樣刺到我的心里，讓我感到很痛苦。我很羨慕體育好的同學(xué)，羨慕他們輕而易舉地通過(guò)各項(xiàng)體育測(cè)試。老師說(shuō)現(xiàn)在是要求我們綜合發(fā)展，好體格是我們成才的基礎(chǔ)，所以我下決心多鍛煉，相信“功夫不負(fù)有心人”， 每天進(jìn)步一小步，最終我一定會(huì)成功的！
這就是我，一個(gè)文靜的小女孩；這就是我，一個(gè)天真活潑的四年級(jí)小學(xué)生！
四年級(jí)作文 篇5
他，活潑可愛(ài)，質(zhì)樸純真，他是誰(shuí)？他就是聞名青青草原的小英雄——喜羊羊。
他非常聰明。每次都能識(shí)破灰太狼的`詭計(jì)，拯救羊村，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總能用自己的智慧化險(xiǎn)為夷。
他非常調(diào)皮。每次搞惡作劇嚇唬別人，被慢羊羊村長(zhǎng)抓住時(shí)，都會(huì)主動(dòng)向受害者道歉。
他質(zhì)樸純真。不偷東西、不占他人小便宜，也不亂動(dòng)別人的東西。
他善良正義。從不做壞事，看到別人有困難時(shí)，準(zhǔn)會(huì)主動(dòng)上前幫忙。
他學(xué)習(xí)優(yōu)秀。每次考試都能考一百分，令人羨慕。
他就是美羊羊的偶像，羊村的驕傲，怎么樣？你喜歡他嗎？
四年級(jí)作文 篇6
今年春季，一直都是下雨，天氣還出奇的冷，從過(guò)年到現(xiàn)在，有太陽(yáng)的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就會(huì)打把小花傘，在雨中漫步，覺(jué)得很浪漫，有時(shí)呢，也會(huì)因?yàn)橄掠晏於鴤�，因�(yàn)槔p綿的雨，而思緒萬(wàn)千�，F(xiàn)在呢，下雨也好，晴天也好，沒(méi)有任何感覺(jué)，下雨天，就是感覺(jué)路難走而已，沒(méi)有任何的感懷，也沒(méi)有任何的浪漫可言，也許是人老了，也許是經(jīng)歷了太多的人和事，麻木了，不會(huì)再為任何事而感懷，平淡如水的活著，是好是不好，我也說(shuō)不清，反正覺(jué)得這樣活著，簡(jiǎn)單也挺好的。
今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12點(diǎn)才起來(lái)，睡懶覺(jué)真舒服，被窩里熱乎乎的`，聽(tīng)外面的雨聲，哦，覺(jué)得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于滿足就好，我是一個(gè)隨遇而安的人，也是一個(gè)易于滿足的人。這樣是好是不好，我也不知道。反正自己覺(jué)得開(kāi)心就好。
簡(jiǎn)單的活著最開(kāi)心，不用為生活瑣事所煩，想睡就睡，想吃就吃，沒(méi)有煩惱。
四年級(jí)作文 篇7
很小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一個(gè)地方，湖水清澈，蘆葦密布，菱荷相間，古色古香的好像一幅畫卷一般。我聽(tīng)得入了迷，那兒的風(fēng)景好象就在眼前一般。那是沒(méi)車，道路也不好，爸爸也是聽(tīng)別人說(shuō)的。好不容易有了輛車，卻又沒(méi)時(shí)間游玩�，F(xiàn)在條件好了，終于可以大飽眼福了！
清早，我乘車來(lái)到了那里。走進(jìn)景區(qū)，一眼望到的'是一片片蘆葦叢。湖面上有幾葉小舟，船上的旅客談笑風(fēng)生。我們首先來(lái)到了中央廣場(chǎng)。廣場(chǎng)和寬闊，但過(guò)路的旅客卻稀稀落落，使得他不免有些孤寂。順著漫漫小道，我們來(lái)到了隱湖橋。這是一座由三座吊橋連接起來(lái)的橋，由于旅客們的一陣搖擺，所以我走在橋上跌跌撞撞的，恍如喝醉了酒一般。要不是媽媽扶了我一把，我差點(diǎn)兒仰面摔倒。那不就大出洋相了嗎？
好不容易過(guò)了吊橋，誰(shuí)知驚險(xiǎn)的還在后面呢！步行了一會(huì)兒，我們來(lái)到了青少年國(guó)防教育基地。我挺好奇，非拉著爸爸媽媽進(jìn)去。本是打算去看看，不料，一進(jìn)門就被氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了：堅(jiān)固又碩大的飛機(jī)模型，帶長(zhǎng)炮筒的戰(zhàn)斗車輛模型都讓我贊嘆不已。就在這時(shí)，我的目光無(wú)意間掃到了一個(gè)角落——士兵訓(xùn)練場(chǎng)。爸爸就像我肚子里的蛔蟲一樣，一下子就看透了我的心思，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“男子漢大丈夫，去吧！”我高興極了，真想擁抱一下他。于是，我便急忙跑到了士兵訓(xùn)練場(chǎng)。我來(lái)到了金字網(wǎng)繩塔前，爸爸告訴我，爬網(wǎng)的時(shí)候，一定要想找到目標(biāo)，然后一級(jí)一級(jí)往上爬。說(shuō)完，他就麻利的演示起來(lái)。我也不甘示弱，腳踏著網(wǎng)，一級(jí)一級(jí)爬�？膳懒嗽S久，我才發(fā)現(xiàn)我一直在繞圈子。天哪！真是慘�。�
由于時(shí)間的關(guān)系，我不得不離開(kāi)士兵訓(xùn)練場(chǎng)。我決定去橫涇老街一逛。走了好一會(huì)兒，我們中午來(lái)到了這里。只見(jiàn)這條街十分繁華，熱熱鬧鬧的。在門口，一位老伯扮成了武大郎，挑著擔(dān)子在賣炊餅，最厲害不是念叨著：“來(lái)一來(lái)哦！看一看！武大郎炊餅哦，潘金蓮制作，西門慶監(jiān)制！”聽(tīng)得我哈哈大笑。接著，我們買了一只雞和一些海棠糕，就打道回府了。
一天的旅行真讓我疲憊不堪，但是，此時(shí)我對(duì)這次旅行的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字：值！
四年級(jí)作文 篇8
教過(guò)我們的老師有很多，但是我最喜歡和崇敬的還是我們的語(yǔ)文老師。
我們的班主任姓武，所以，我們就叫她武老師，吳老師長(zhǎng)得亭亭玉立，一雙發(fā)亮的眼睛，一頭無(wú)黑的短發(fā)，一看就知道是一個(gè)有責(zé)任心的老師。我和武老師之間發(fā)生過(guò)一件事。
記得在上二年級(jí)的時(shí)候，某一天做課間操，作為一個(gè)文體委員，我也應(yīng)該下樓的，但是，我并沒(méi)有下去，因?yàn)槟翘炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，同學(xué)們?cè)谙氯サ臅r(shí)候非常的不情愿，但我心里想了一個(gè)壞主意。我想，我給老師說(shuō)我要上廁所，然后等老師下去以后，我再回到教室寫作業(yè)。好！就這么定了，我已拿定注意，于是老師剛下去，我就跑回教室寫作業(yè)，剛寫完，我正準(zhǔn)備下去做掩飾，武老師上來(lái)了，我無(wú)法躲避，只好承認(rèn)。
老師當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并免去了我的'文體委員的職務(wù)。我的心里一點(diǎn)也不好受，和我關(guān)系好的不斷的安慰我，平時(shí)不怎么來(lái)往的有些人看得出在嘲笑我。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又重新開(kāi)始從各方面嚴(yán)格要求自己。
過(guò)了一個(gè)月，老師根據(jù)我的表現(xiàn)，讓我官?gòu)?fù)原職。從此以后，我不在撒謊了，學(xué)習(xí)也好了起來(lái)，我們的武老師從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，就是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
每天看見(jiàn)我們的武老師在辛苦的批改作業(yè)時(shí)，我心里總是想：武老師不就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們嗎？
這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的班主任武老師。
我只想在武老師面前大聲說(shuō)一句：“武老師，您辛苦了！”
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