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        四年級的作文300字

        時(shí)間:2023-12-14 13:14:59 四年級 我要投稿
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        四年級的作文300字

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級的作文300字

        四年級的作文300字 篇1

          大家好,我是一張普普通通的紙,皮膚潔白如雪,身材小巧玲瓏。別看我小,可我出生的過程可是很漫長的,你不信的話,就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗,被種在一望無際的大山上,經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒,被砍成木材后運(yùn)往造紙廠,再經(jīng)過不計(jì)其數(shù)的工序后,最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長!

          可是,有一些人并不珍惜我。記的有一次,我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了,他拿起鉛筆,龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆,然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下,隨手扔在了地上,這樣我的`兄弟就被打入了 “冷宮”。不過,也有人愛惜我們的,有一次,我被另外一位小朋友買走了,他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著,等我的第一面寫完了,他又把我翻過來繼續(xù)寫,等我的兩面都被他寫完了,他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過一系列的工序,變成了再生紙,供人們繼續(xù)使用,別提有多開心了。

          小朋友,你覺得應(yīng)該怎樣正確對待我們呢?

        四年級的作文300字 篇2

          在我的生活中,有許多難忘的日子,其中有一件事讓我難以忘懷。

          20xx年6月1日,我們學(xué)校開展了六一聯(lián)歡會。在這個(gè)艷陽高照的大晴天,我們懷著激動的心情,來到了人山人海的聯(lián)歡會場。

          為什么說這件事讓我難以忘懷呢?那是因?yàn)樗鼛土宋乙粋(gè)大忙呢!第一,它讓我學(xué)會了勇敢,學(xué)會了合作;第二,它讓我體會到了和同學(xué)們在一起表演的'快樂。

          開始聯(lián)歡會了,經(jīng)過了重重篩選,我們班表演的《跪羊圖》被排到了第九個(gè)?吹角懊嫱瑢W(xué)的表演,我越來越怯場了,心想:“我們表演的節(jié)目大家會喜歡嗎?要是不喜歡該怎么辦啊……”終于輪到我們了,我不安地走上了舞臺,“古圣先賢孝為宗,萬善之門……”隨著音樂的響起,我們優(yōu)雅地變換著手勢,嘴里也輕輕哼唱起來。我心想:“原來,面對這么多人也不是很可怕嘛!”漸漸地,我臉上的笑容自然起來了,心情也從害怕、緊張變成了高興、興奮了。

          這件事到現(xiàn)在還記憶猶新,激勵著我勇敢,積極向上。

        四年級的作文300字 篇3

          我們小區(qū)里,有一位老人他經(jīng)常做好事,他就是張大爺。張大爺個(gè)子不高,頭發(fā)花白,瘦削的臉,面色黝黑,但淡淡的眉毛下,有一雙慈祥的眼睛,他身穿一套棕色的衣服。記得有一次,下水道的'井蓋不知被誰撬開了,張大爺在晨練時(shí)發(fā)現(xiàn)了井蓋被撬開了,他想想這可怎么辦,要是有人掉進(jìn)去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個(gè)警醒的標(biāo)志放在周圍,又連忙去向物業(yè)說清情況,又買了一個(gè)井蓋補(bǔ)上,防止萬一。后來,大家知道都感謝他。說:“這都是小事,是我應(yīng)該做的。

          還有又一次,在散步時(shí),張大爺”哇——哇“的聲音傳入他的耳中,張大爺環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)1周多的小孩,張大爺連忙跑過去,把小孩抱起來,哄他說寶寶乖,別哭。真有效,過一會真不哭了,張大爺問他:“你的家在哪呀!薄安恢。”小孩模糊的說道!澳俏覀円黄鸬饶銒寢尅!睆埓鬆斀o孩子講故事和他做游戲。一個(gè)小時(shí)過去了,孩子的媽媽非常著急地找來了,孩子?jì)寢尫浅8兄x張大爺照顧她的小孩。原來是這個(gè)小孩子乘他媽媽睡覺,偷偷溜出來玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子,注意安全。

          張大爺就是這么一個(gè)熱心腸的老人,我希望多一些這樣的人,我們的社會就會更加美好和諧。

        四年級的作文300字 篇4

          吃糖果時(shí),糖果的甜味讓我感到溫暖無比,好像全身被糖果包圍,充滿了糖果的甜味,那真是人間的一大享受啊!

          甜中帶香的糖果就像我的心靈好友、香香的氣味可以讓我抒解壓力,所有煩惱瞬間拋到九霄云外,而糖果的甜味,就像一陣擁有強(qiáng)大吸引力的物體,不斷的吸引著我,讓我一口接一口,把所有的事物丟到一旁,只專注于吃糖果這件事。

          而當(dāng)那滑溜溜的糖果一進(jìn)入嘴里,就像圓滾滾的皮球在嘴里滑來滑去,好像在玩溜滑梯似的,就在這時(shí),糖果突然散發(fā)出一種讓人難以置信的味道,這種味道就像蛋糕的香氣與甜氣,讓人回味無窮、百吃不厭,所以你只要心煩意亂時(shí)嘗上一口又甜又順口的.糖果,就能心花怒放,心情瞬間開朗起來了。

          糖果對我而言就像我最親密的好友一樣,要是一天沒吃就會感到好像少做了一件事,雖然糖果是那么的好吃,又能抒解壓力,但我還是不敢吃太多,因?yàn)樘枪远鄷儽,熱量又高,所以為了身體著想,糖果只可以適量的吃,不可沒有節(jié)制的吃。

          糖果是大家都喜歡的甜食,我也一樣,不只包裝精美,口味更是眾多,草莓、巧克力、牛奶……,都令人愛不釋手,所以愛吃糖果的人才那么一大堆,原來都是“糖果迷”呢!

        四年級的作文300字 篇5

          我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧魚臺,它位于微山湖畔,這里水土肥美,魚蝦成群,風(fēng)光秀麗,景色宜人,是有名的魚米之鄉(xiāng),我最喜歡的是魚臺的水稻。

          魚臺縣種植水稻有悠久的歷史,來到家鄉(xiāng),放眼望去,眼前是一望無垠的`稻田。春天,農(nóng)民伯伯先把種子泡在田里,開始催芽,十天左右,把種子撒在地里開始秧苗,慢慢地,小苗從泥土里鉆出來,它四處探探頭,好像在和誰做迷藏似的。小苗綠油油的,好像碧綠的毛毯。

          夏天,小苗漸漸長高了,在微風(fēng)的吹拂下,長得更加茁壯,這時(shí)候開始插秧了,農(nóng)民伯伯先把水灌到田地里,再把秧苗插到地里,然后施肥,灌溉,打藥。慢慢地等待著水稻成熟。

          秋天到了,水稻由翠綠變成金黃,黃澄澄的,像鋪了一地金子,沉甸甸的稻穗把蹈桿都壓彎了腰,秋風(fēng)一吹,到處飄著稻谷的清香。人們也忙著收割水稻了,稻子收下來,脫去殼,就變成了有名的魚臺大米。

          我喜歡魚臺的水稻,它養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人民,我喜歡吃魚臺大米,它香甜可口,營養(yǎng)豐富。如果你到我的家鄉(xiāng)來,爺爺奶奶會給你吃香噴噴的米飯。

        四年級的作文300字 篇6

          北京有許多的名勝古跡,其中故宮是我最向往的地方,它可是明清兩代的宮殿,有著五百多年的歷史。

          故宮又稱紫禁城,曾經(jīng)有24位皇帝在這兒居住。當(dāng)我從午門走進(jìn)紫禁城,恍若走進(jìn)了人間仙境。金碧輝煌的宮殿雄偉壯觀,紅墻黃頂分外好看。黃色的琉璃瓦頂上還雕著代表權(quán)貴等級的仙人走獸。

          跟著導(dǎo)游姐姐我們先來到太和門前的金水橋,金水橋共有五座。古人推崇陰陽五行學(xué)說,代表金木水火土。中間這座橋只供皇帝走,其余的是供三品以上的文武大臣和宗室親王行走。不夠級別的怎么辦?只能繞道而行了。導(dǎo)游姐姐說你們自己選擇從哪條路走吧。我當(dāng)然是選皇帝走的`路了,多神氣呀!我歡天喜地的走過,并拍照留念。找到姐姐問她從哪條路走的,姐姐說她肯定不走皇帝走的那條路,因?yàn)槟氵小,等你了解了歷史,了解了皇帝的命運(yùn),你也就再也不羨慕皇帝了。想想也是,我讀過不少歷史書,從書中知道皇帝表面很威風(fēng),其實(shí)他們的命運(yùn)都比較慘,整天提心吊膽防止別人篡位,骨肉相殘的事也時(shí)有發(fā)生。

          太和門兩邊擺著兩個(gè)銅獅子,導(dǎo)游姐姐讓我們仔細(xì)觀察,過一會兒她有問題要問。姐姐剛說完,有些人干脆拿出相機(jī)來照,我也趕緊去照。姐姐說:拍下來的不算,自己仔細(xì)觀察到的才算。

        四年級的作文300字 篇7

          “最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,為什么我的樣子越來越難看?我只想給同學(xué)們學(xué)習(xí)用,卻被有的同學(xué)弄得遍體鱗傷!”這一天,桌子和椅子不約而同地唱起了一首歌。

          “椅子,我們的命為什么這么短啊?”桌子問道。椅子說:“因?yàn)樾⊥瑢W(xué)們把我們身上的釘子都拔了,我都快散架了!币巫勇掏痰卣f!鞍エD―,”桌子可憐巴巴地說,“你看,我身上還刻有字呢!這也是我身上的'傷疤呀!我好痛啊!”“小同學(xué)們,快救救我們呀!”椅子喊道。

          “咦,這是什么聲音呀?”一個(gè)正在上體育課的長耳朵小同學(xué)聽到了椅子的叫聲,于是,他小心翼翼地走進(jìn)了這個(gè)有尖叫聲的教室,慢慢地,慢慢地,他聽到的聲音越來越大,過了好一會,長耳朵小同學(xué)就聽完了整個(gè)“故事”,他就把“故事”說給班主任聽,班主任就叫修理工把椅子和桌子修好了。過了幾天,班主任把這個(gè)“故事”說給班上的同學(xué)聽,同學(xué)們都臉紅了,知道自己傷害了幫助他們學(xué)習(xí)的桌椅,以后要好好愛護(hù)他們。

          最后,桌子和椅子過上了快樂的生活。

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