四年級(jí)作文合集[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文 篇1
“去北京不到長城非好漢，來渝北不賞夜景更遺憾！”你不妨也在夜幕降臨時(shí)，登上碧津塔，欣賞那壯觀輝煌的夜景，讓人流連忘返。
傍晚，夜幕低垂，華燈初映，媽媽帶著我和妹妹登上碧津塔，我倚著木欄，望著宏偉瑰麗的夜景。
你瞧，五顏六色的燈火在爭(zhēng)先恐后的眨著眼睛，飄灑著金輝銀光：遠(yuǎn)處的則像無數(shù)的星星閃閃發(fā)亮；而近處的則是五光十色，壯觀輝煌，忽然，一絲絲夜風(fēng)迎面吹來，掠過塔頂，又匆匆去親吻那遠(yuǎn)方的燈火。眼下是林立如筍的'摩天大廈和千千萬萬的燈火。
“轟——”一聲巨響打破了夜空的寧靜，我又把目光投向江北機(jī)場(chǎng)。只見飛機(jī)緩緩行駛，又逐漸升高，直沖云霄，連飛機(jī)也裹著燦燦的燈光。妹妹驚奇地向我問道：“噢！姐姐，星星怎么會(huì)飛呀？”我笑道：“那是飛機(jī)，不是星星�！蔽矣珠_始癡迷的欣賞著夜景。
快十點(diǎn)了，我迷戀于燈火之中。再次眺望，只見星光點(diǎn)點(diǎn)，華燈燦燦，滿城生輝，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。
四年級(jí)作文 篇2
明媚的陽光照耀著整個(gè)操場(chǎng)，我的心情也格外的好，因?yàn)榻裉煳覀円獬鰧?shí)踐活動(dòng)。為了這次活動(dòng)，我可是花了一個(gè)晚上來準(zhǔn)備的呢，大家來看看我的背包里裝了什么？有蛋糕、草莓干、椰脆、蘋果干等等好多好吃的�！斑@次咱們要去一個(gè)叫做佐特陶瓷技術(shù)中心的地方，聽說那兒還可以自己做陶瓷藝術(shù)品呢！”剛一上車，就聽見一個(gè)同學(xué)說。我心里想：“佐特陶瓷技術(shù)中心？聽名字挺好的，但我估計(jì)……”。我一邊尋思，一邊上了學(xué)校為我們租的去陶瓷技術(shù)中心的車。我和劉思琪坐在一塊兒，我們一路上又聊又唱，不一會(huì)兒車就到了佐特陶瓷技術(shù)中心。
我剛一下車，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)像鄉(xiāng)村小學(xué)一樣的.地方，那里有一道大門、一個(gè)舞臺(tái)、一幢“教學(xué)樓”�！鞍�！這就是陶瓷技術(shù)中心？”我有點(diǎn)兒驚訝，然后定了定神，繼續(xù)向前走。到了陶瓷藝術(shù)中心，我們先做了個(gè)小游戲，接著就進(jìn)了一個(gè)畫室，老師發(fā)給了每人一個(gè)陶杯讓我們畫。我在陶杯上畫了一個(gè)小火苗，周圍是水，可是水的周圍都被污染了，成了一片黑色。黑色的水的周圍，還有一點(diǎn)綠色，這是提醒大家要保護(hù)環(huán)境，減少污染的。接著我們還做了陶瓷。然后我們就去了“考古”現(xiàn)場(chǎng)，我們每人一把鏟子，我和李路鍇、李佳妮、于作卿、劉思琳一起去“尋寶”。我們這兒挖挖那兒挖挖，但是什么也沒挖著。我想：這么大的地方，要找到陶片，一定得鎖定一個(gè)地方找。有了！我大聲對(duì)我的隊(duì)友說：咱們用鏟子鏟土，那塊松軟，哪兒就會(huì)有陶瓷碎片。突然聽到劉思林說：我這邊好像有東西。我們都過去幫她挖，結(jié)果，只挖到磚瓦碎片，不是陶瓷碎片。然后，我們又各自去挖。我挖著挖著，突然感覺地下有硬東西，我泡開土，果然這塊“土”是陶瓷。我讓同伴們過來一起挖，大家都小心翼翼地挖，我看見了一個(gè)藍(lán)色的東西，接著我使勁把鏟子插進(jìn)土里，然后按住鏟把，往外一敲，敲出了一片青花瓷。我們高興地叫道“我們挖到了”我們立馬把陶瓷碎片交給了老師，老師獎(jiǎng)給了我們每人一個(gè)鐵圈。讓我們用鐵圈去做套圈游戲。
午餐時(shí)，我跟大家分享了我頭天晚上做的蛋糕。吃完午飯，我們休息了一整個(gè)下午。不知不覺我們也該走了，我望著那美麗的“校園”，我依依不舍地走了。
四年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期二下午的最后一節(jié)課是活動(dòng)課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上開心的玩著。我也像一匹自由自在的駿馬在操場(chǎng)上飛奔著，突然之間，只覺得面前一個(gè)人影一閃，接著我便向大地?fù)淙ァD時(shí)，我的右手和右腿就像有千萬把利刀從上面劃過，一陣陣鉆心的疼痛向我襲來，我忍不住放聲大哭。
哭聲引來了我們的班主任潘老師，她飛快的跑到我的身邊，輕輕的把我從地上拉起來，當(dāng)她看到我手上的傷，不禁責(zé)怪起我來：“你看你，跑這么快干嘛呀，看，把手都摔破了吧！”聽到老師心疼的聲音，我忍住了哭聲，可是這時(shí)我的腿卻痛得有點(diǎn)麻木了，搖搖晃晃的走不了路了�？吹竭@里，潘老師蹲下身子，顧不得我身上的灰塵，背起我就向醫(yī)務(wù)室快步走去。到了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)醫(yī)生為我清理手上和膝蓋上的傷口時(shí)，我就感覺著有無數(shù)支針向我的.傷處刺去，真是鉆心的痛啊，可是看到 潘 老師滿臉擔(dān)憂的神情，我咬緊牙關(guān)，哼都沒哼一聲。上完藥水后， 潘 老師又把我背下樓，一直送到車站牌下，眼看著天就要黑了，公交車卻遲遲的沒有來，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊。要是沒有公交車，那么遠(yuǎn)，我該怎么回家呢？這時(shí)候，潘老師已經(jīng)幫我叫了一輛三輪車了，她輕輕地把我放到三輪車上，告訴我家的詳細(xì)地址，并再三的叮囑那位三輪車師傅，一定要慢慢的安全的把我送回家，并幫我付了車費(fèi)�？粗译x去的身影，她才放心的走了。我悄悄的回過頭去，看著老師急匆匆回家的背影，暮色矇眬中，竟然是那么的高大清晰。
我情不自禁的再一次流下了淚水，不是因?yàn)橥矗鞘且驗(yàn)閾碛羞@樣的老師而感到是多么的幸福！
四年級(jí)作文 篇4
“不要�。 甭犃宋业墓砜蘩呛�，你們一定丈二和尚摸不著頭腦，不要奇怪，請(qǐng)聽我慢慢道來————
晚上，正在看電視的媽媽開始發(fā)話了，“媛媛，快去洗頭洗澡！”“不嘛，不嘛！讓我再看一會(huì)兒電視嘛！”
“聽話，洗完了再來看�。 薄澳氵@孩子，讓你洗澡干嘛哼哼唧唧、磨磨蹭蹭的！”“快去，別總讓大人操心！”……一陣嘮叨的話語像一顆顆子彈劈頭蓋臉地朝我發(fā)射過來。我噘起了小嘴，極不情愿的走進(jìn)了廁所。
我打開了噴頭，水一接觸到我身上，我頓時(shí)覺得這是種享受，把所有的煩惱都拋到了九霄云外！我擠一點(diǎn)兒洗發(fā)露抹在頭上，一邊照鏡子，一邊在頭上盡情發(fā)揮著“十指禪功”。頭上頓時(shí)冒出了一堆堆小泡泡，這些小不點(diǎn)兒真可愛，有的粘在我手上，輕輕一吹，房間里就飄滿了大大小小、五彩繽紛的泡泡，在空中歡快地跳著各種優(yōu)美的`舞蹈！
正當(dāng)我打算結(jié)束這次快樂的享受時(shí)，水娃娃們好像偏要和我作對(duì)——停水了！
我以為是水龍頭出了問題，取下來左拍拍，右拍拍，把開關(guān)左扭右扭，可仍然無濟(jì)于事。當(dāng)我確認(rèn)真的停了水時(shí)，剛才的好心情一下子無影無蹤，帶著一身的肥皂泡，一下子坐在了板凳上——這可怎么辦啊！我總不能就這樣睡吧？
一肚子的怒氣全都暴發(fā)出來了，我大吼——“不要��！”
四年級(jí)作文 篇5
清晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)。突然，一陣香氣撲鼻而來，那是多么的迷人，醇厚甜美，濃濃的甜香使我陶醉，濃濃的釉香使我身上的每個(gè)毛孔都浸在花香里了。我驚喜萬分，大聲喊道：“ 桂花開了！”我連忙向西花園跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見桂花樹的主干不粗，比我的小腿還細(xì)了一點(diǎn)，但有數(shù)十根分枝。它們向四面八方伸展，真像一把綠色的`云，從大地上升起。枝上的葉子一串又一串，青翠欲滴，葉子在陽光的照耀下 ，油亮油亮的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，又像晶瑩剔透的翡翠，掛滿了樹枝，還像一顆顆綠色的寶石，多美呀！
走近看，我發(fā)現(xiàn)，花長在分枝和葉柄之間，一簇簇金黃的小花聚在一起，像是在說悄悄話呢，又像是一個(gè)個(gè)金鈴鐺，正在演奏歌曲。
在綠葉的映襯下，花耀眼奪目，風(fēng)兒吹來，花朵搖晃著，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，在轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)閃閃發(fā)光的金幣。一陣風(fēng)吹過，桂花緩緩地飄落在地上，我撿起一朵，仔細(xì)端詳，桂花小巧玲瓏，四片米 粒大小的花瓣，像愛心，像小扇子，像一把金勺子。它們繞著花蕊圍在一起，像一個(gè)做工細(xì)致的小碗�；ǖ淖藨B(tài)各不相同，有的已經(jīng)展開花瓣，在溫暖的陽光下，散發(fā)著清香，讓人一聞，喜愛之情油然 而生，有的含苞欲放，想一個(gè)害羞地小姑娘，還有的嬌嫩得像一個(gè)嬰兒似的，躺在床上做美夢(mèng)呢。
濃郁的花香，吸引了很多小朋友。瞧，他們有的在小心翼翼的在撿桂花，有的伸出雙臂，抬起頭說：“下雨了，下桂花雨了！”還有些文靜的小朋友，坐在桂花樹下的椅子上，遲遲不忍離去，桂花 樹猶如一把撐開的大傘，為老人乘涼，為孩子們擋雨，真是大家的小幫手。
這真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
四年級(jí)作文 篇6
上完英語課后，肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。剛一走出學(xué)校大門，我就向爸爸要東西吃，我說：“爸爸，我要吃玉米�！庇谑牵翌I(lǐng)著爸爸去賣玉米的地方。嗯，好香呀！一股濃濃的玉米味飄了過來，我挑了一個(gè)又大一好的粘玉米，爸爸付了錢，我“啊嗚啊嗚”地吃起來，像幾年都沒有吃過玉米一樣。
我坐在爸爸的電動(dòng)車上，吃著玉米，一大口一大口地吃。我覺得玉米太好吃了，猛得吃了一口。呀！你猜我看見了什么？一條白花花的.大蟲子（約2厘米）趴在一顆玉米旁。我差點(diǎn)咬住它，還是死的�？吹较x子，我立刻把嘴里所有的玉米粒全吐了出來，還吐了幾口口水。想想那只大白蟲，就惡心的想吐，渾身發(fā)抖。直到寫日記時(shí)，還很想嘔一下呢！
我是第一次碰到吃玉米遇蟲子的事，如果咬了一半蟲子才看見，會(huì)更加惡心、可怕。如果你們遇上這樣的事，會(huì)怎樣做呢。
老師評(píng)語：我以后再也不大口吃東西了。
四年級(jí)作文 篇7
一天，小靈通乘飛機(jī)去無名國旅游。一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽：我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇袩o名國呢？空姐笑著說說來有趣這個(gè)國家的人都叫一個(gè)名字——無名氏所以這個(gè)國家就叫無名國了�？战銊傉f完飛機(jī)就降落了。
小靈通剛走出門口，就看見一個(gè)胖乎乎的精靈，問道你是誰？精靈說：我叫無名氏，是無名氏國王派我來接你的。小靈通想起了空姐的話，便隨著無名氏來到了無名國。
無名氏把小靈通帶到了無名國的皇宮里無名國國王說：來者是客，無名氏把客人帶到宿舍。這時(shí)，精靈們七嘴八舌的說開了，無名氏，叫你呢！你不是叫無名氏嗎？國王實(shí)在看不下去了，便親自把小靈通帶到了宿舍。
第二天，小靈通在無名國里玩。這時(shí)一個(gè)無名氏來了，說：讓我給您當(dāng)導(dǎo)游吧！小靈通想了想，大家都叫無名氏會(huì)分不清的。便說；為了方便，你就叫小胖吧。小靈通把無名國游了個(gè)遍，一邊游覽一邊想：為什么不讓全國的'人都有自己的名字呢他想著想著，終于想了一個(gè)好主意。
到了晚上，小靈通在皇宮里貼了一張海報(bào)，上面寫道：為了方便認(rèn)清全國的人，小靈通建議全國人民都給自己起一個(gè)名字。
第二天，國王再也不用為分不清子民而犯愁了，便下命令說：為了慶祝我們都有了一個(gè)名字，這個(gè)國家就叫‘靈通國’吧！
這回，小靈通漫游無名國，不，應(yīng)該說是靈通國，這才畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
四年級(jí)作文 篇8
��！終于又到我美妙的課余時(shí)間了——玩電腦。
電腦真是我們的好幫手啊！查資料、搜作文、搜視頻……等等。除了這些，你們可別忘記電腦上豐富多彩的游戲喔！
哇！電腦上的.游戲可真讓我眼花繚亂啊！剛看到了這個(gè)，另一個(gè)精彩的小游戲又涌到了我的眼前！
我隨隨便便地點(diǎn)了一個(gè)小游戲，每想到是那么的精彩、里面講：一個(gè)勇敢的警察去抓獲所有的犯人。最終犯人全部抓獲OK后，會(huì)出來一個(gè)巨大Boos，怎么打也打不贏。真是太刺激了。
不一會(huì)兒，我的課余時(shí)間又要為我說：“再見了”。
沒想到電腦真是我們的好幫手啊！
四年級(jí)作文 篇9
大家好！我叫譚佳慧，是仙槎橋第二完全小學(xué)的學(xué)生，我今年10歲，讀四年級(jí)了。
我有一頭長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，頭上還戴著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)箍，彎彎的眉毛下，有一雙小眼睛，只要一笑，我的眼睛就瞇成了一條縫。
我非常喜歡看書。讀三年級(jí)時(shí)，教室里有了圖書角，我天天盼望著老師宣布可以到后面借書，盼呀盼呀，終于盼到了開放圖書角。下課后，我總像離弦的箭一樣沖到圖書角前，選出自己喜歡的`書，站在書架旁津津有味地看起來，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“哦，原來是這樣呀�！钡穆曇�。雖然腿已站麻了，但還是阻擋不了我看書。直到打上課鈴，我才依依不舍地把書放回去。
回到家，我也總是到處找書看。一次，我從哥哥的書中選了一本《昆蟲記》聚精會(huì)神地看起來，哥哥見我這么喜歡看，就送給了我。當(dāng)時(shí)我像得到了寶貝似的，拿著這本書在屋子里跳來跳去。
我經(jīng)常鍛煉身體，還愛笑，就算我在傷心地哭時(shí)，只要有人做一些好笑的鬼臉，我肯定會(huì)破涕為笑。
我喜歡這個(gè)很棒的自己！
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