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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
提起香蕉,大家一定都很熟悉吧!十個(gè)人中肯定會(huì)有六七個(gè)人喜歡吃香蕉,我也是如此。
香蕉彎彎的,像一把鋒利的鐮刀,又像一葉小舟,還像一輪明亮的彎月。聽(tīng)爺爺講,香蕉生長(zhǎng)在我國(guó)南方,廣東,海南一帶有大田種植的,也有在田間地頭路邊種植的。香蕉樹(shù)的葉子像鐵扇公主的大芭蕉扇。到了初夏,就在也叢中抽出了黃澄澄的粗柱,頂端掛滿(mǎn)許多花蕊,不久就長(zhǎng)出一排排像人彎曲的小指頭,不幾天,就長(zhǎng)成了香蕉。
香蕉沒(méi)有長(zhǎng)熟的時(shí)侯是綠色的,快長(zhǎng)熟時(shí)就是半黃半綠,長(zhǎng)熟了就是黃澄澄?粗,叫人愛(ài)不釋手呢!我把它放到鼻子前聞了聞,一陣清香撲面而來(lái)。恨不得馬上吃上一口。
我輕輕地掰開(kāi)它,可以看到穿著那白色的“外衣”,咬上一口,淡黃色的果肉出現(xiàn)在我眼前。啊!香蕉真是香甜可口呀!
香蕉的'好處可真多呀!里面含有豐富的營(yíng)養(yǎng),有維生素C,維生素E,還有大量的人體需要的氨基酸,還可以通大便。
我小時(shí)侯,有一次吃香蕉吃的太多,在衛(wèi)生間捂著肚子直叫疼,媽媽告訴我吃什么東西都不能暴飲暴食,香蕉還有通大便的本領(lǐng)哩!
我愛(ài)香蕉,因?yàn)樗鼘?duì)別人有幫助,我也要學(xué)它一樣幫助別人。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今年暑假我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班,聽(tīng)了這個(gè)消息之后我很難過(guò),也很生氣,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太好,我不喜歡英語(yǔ),現(xiàn)在又是放假的時(shí)間,我更想和同學(xué)一起出去玩玩。后來(lái)媽媽告訴我學(xué)好之后帶我去世博游玩,可以和外國(guó)人說(shuō)話(huà),我覺(jué)得主意還不錯(cuò),就去上課了。
上課的第一天,我到了教室,看見(jiàn)學(xué)英語(yǔ)的小朋友真多啊,其中還有一些事我們班的.同學(xué),好像回到了學(xué)校一樣,心里面挺高興的。聽(tīng)老師講了一天的課,我才發(fā)現(xiàn)這里的老師并不像我想象的那么嚴(yán)厲,她們很親切和藹。并且這里采用獨(dú)特的教學(xué)方法。我們邊做游戲邊學(xué)習(xí),一天下來(lái)也不覺(jué)得累,還學(xué)了很多單詞,說(shuō)了很多英語(yǔ),老師幽默的語(yǔ)言,新奇的教學(xué)方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語(yǔ)了。
以前我根本不敢說(shuō)英語(yǔ),更別提能和同桌用英語(yǔ)交談了。就算說(shuō)也是只是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的說(shuō),根本說(shuō)不成句,上了一周的課,我可以大膽的給同桌用英語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ),老師提問(wèn)題我也敢大膽的用英語(yǔ)說(shuō),F(xiàn)在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語(yǔ)。
這次上英語(yǔ)班使我堅(jiān)信,只要我努力做了,就一定能成功。我為自己驕傲,為自己喝彩!
四年級(jí)的作文300字 篇3
松山湖,山清水秀,宛如一幅美麗的山水畫(huà)。這里有四季如畫(huà)的夢(mèng)幻百花洲,還有悠閑度假、健身旅游的松湖花海、松湖煙雨。我就生活在這幅美麗的山水畫(huà)卷中。
夢(mèng)幻百花洲的薰衣草令人神往。每當(dāng)春天到來(lái),薰衣草就綻開(kāi)紫色的花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一片紫色的海洋,美麗極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聞見(jiàn)那淡淡的薰衣草香味,沁人心肺。它的香味,沒(méi)有玫瑰花那樣濃烈,也不像百合花那樣淡然,卻怎樣都抹不去。整個(gè)夢(mèng)幻百花洲充滿(mǎn)薰衣草的香味,真是“十里薰衣草,百里聞花香”。
松山湖不僅有令人神往的薰衣草,還有一個(gè)休閑旅游、健身運(yùn)動(dòng)的`好地方,那就是松湖花海和松湖煙雨!在松湖煙雨里,自行車(chē)道上車(chē)鈴叮當(dāng)聲、說(shuō)話(huà)聲、笑聲匯成一片;在松湖花海的桃花園里,人們一邊交談,一邊津津有味地觀賞美麗的桃花,不少觀賞者還在興致勃勃地與桃花合影,那笑臉比桃花還美。真是一派非常熱鬧的景象!
松山湖風(fēng)景如畫(huà),我喜歡松山湖!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧國(guó)市“朱村水家沖”。那是一個(gè)山清水秀的好地方,那兒有清澈見(jiàn)底的小河,寬闊干凈的馬路,路邊還有漂亮的小花……可要是說(shuō)家鄉(xiāng)里變化最大的,還是那條小河。
以前我家鄉(xiāng)的小河里到處都是死魚(yú)和垃圾,每次我看到一條條活潑的.小魚(yú)就這樣無(wú)辜的死去,心里總是會(huì)傷心,所以我每次路過(guò)的時(shí)候,就會(huì)用棍子把河里的垃圾統(tǒng)統(tǒng)挑出來(lái),扔到垃圾桶里?墒俏也豢赡苊恳惶於即粼诩亦l(xiāng)里。最后我無(wú)可奈何,我又要上學(xué),我只好回去了。放假時(shí),我回來(lái)一看,天吶!這還是我記憶力的小河嗎?原先全部都是垃圾的小河,現(xiàn)在變得干干凈凈的。小河旁邊原先光禿禿的,一點(diǎn)兒都不好看,可是現(xiàn)在旁邊有小花,河邊上還有搖椅,我經(jīng)常和李婉一起在搖椅上看書(shū),很是愜意。這里為什么變得這么干凈呢?我想可能是村民們知道自己的錯(cuò)誤了,想彌補(bǔ)一下。現(xiàn)在這個(gè)小河,也是我們這兒的一道美麗的風(fēng)景了!
我堅(jiān)信以后我們?nèi)澜缈隙ㄓ泻艽蟮淖兓,但是這些變化也離不開(kāi)我們?nèi)祟?lèi),我們一定要好好愛(ài)護(hù)我們的家園,不要讓我們的家園受到傷害。
四年級(jí)的作文300字 篇5
既寬敞又明亮,是供我們學(xué)習(xí)的好地方。
教室正面的上方懸掛著用烈士的鮮血染成的國(guó)旗,“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字分別排列在國(guó)旗下方,鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。下方是一塊長(zhǎng)方形的大黑板,是供老師們傳播知識(shí)用的。黑板的`左邊是公布欄,中央貼著值日表、值日掃地表和功課表等,右邊是紅花欄,一朵朵小紅花代表著同學(xué)們的努力成果。黑板的正前方是湛藍(lán)湛藍(lán)的講臺(tái),上面擺放著粉筆盒,戒尺等。教室中央是一排整整齊齊的課桌椅,是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室的右邊貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,有的畫(huà)著亭亭玉立、含苞待放的荷花;有的畫(huà)著五彩斑斕的小魚(yú)兒,吐出五顏六色的水泡泡;還有的畫(huà)著晶瑩剔透的黃枇杷,讓人看了垂涎欲滴。我們的“學(xué)習(xí)園地”位于教室的后面,是三位同學(xué)利用課余時(shí)間用他們的心血寫(xiě)成的、畫(huà)成的,上面刊登著許多知識(shí),供我們閱讀和增長(zhǎng)知識(shí)。
啊,我們的教室是多么美麗、優(yōu)雅!我真為我們的教室感到自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,空氣里混著青草味兒。哦,春天到了!
沐浴著春風(fēng),尋覓春天的蹤跡。看,岸邊的楊柳綠了,小草悄悄的從地里鉆了出來(lái),湖水泛著綠色,整個(gè)世界都閃著綠色的光暈,春風(fēng)吹綠了大地,吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。
哦,春天邁著輕盈的'腳步來(lái)到了你的身邊,你感覺(jué)到了嗎?
沐浴著春雨,尋覓春天的蹤跡。瞧,牛毛似的細(xì)雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發(fā)嬌艷;打在新芽上,芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著,恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界,這個(gè)世界如此明澈,那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。
哦,春天伴著沙沙的雨聲來(lái)到了你的身邊,你聽(tīng)到了嗎?
在這桃紅柳綠,春暖花開(kāi)的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。美麗的春天,動(dòng)人的春天,不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。
春天,這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無(wú)數(shù)新的生命,喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的生命。春天的生命,你醒了嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇7
有一天,主人把車(chē)停在路邊等人。
突然路問(wèn):“車(chē)小弟,你最近可好哇?你們車(chē)輛太多了,我都被你們壓得坑坑洼洼,大海都在嘲笑我比它還丑!”
車(chē)說(shuō):“你也不能怪我。∪藗冇植粠湍阒。但我也可以幫你問(wèn)問(wèn)主人。”
路高興了,笑著說(shuō):“好哇,好哇!”
車(chē)對(duì)主人說(shuō):“主人,你好,我覺(jué)得得路該修了,一顛一顛的,對(duì)我不好!”
主要發(fā)話(huà)了:“咳咳,是啊,現(xiàn)在政府又不管,車(chē)一顛一顛的對(duì)人體也不好哇!”在一旁的城管局的`人無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn),回去立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)所聽(tīng)到的。
領(lǐng)導(dǎo)接完電話(huà),立即通知大家開(kāi)會(huì)。
“咳咳!鳖I(lǐng)導(dǎo)咳了幾場(chǎng),說(shuō):“最近公民們說(shuō)我們對(duì)修路不重視,你們覺(jué)得呢?”
“我也覺(jué)得是的,有很長(zhǎng)時(shí)間不修路了!币晃活I(lǐng)導(dǎo)開(kāi)口說(shuō)。
“我同意該修路了。”另一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。
“明天開(kāi)始修所有一年以上沒(méi)修的路!
第三天……路又碰到了那輛車(chē),對(duì)它說(shuō):“我被修好了,你也不顛了,主人身體好了,你們高興了吧!”
車(chē)說(shuō):“是啊,我們現(xiàn)在和主人都很開(kāi)心呢!”
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