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四年級(jí)故事作文通用【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文 篇1
上兩周，媽媽帶我去了云南。要做飛機(jī)去喔，坐飛機(jī)的前幾天，我可興奮了……
到了坐飛機(jī)那一天，我美美的睡了一個(gè)午覺(jué)，就出發(fā)了。出發(fā)之前，我還看了看我?guī)У臇|西，食物、衣物都很充足，我們就出發(fā)了。
到了機(jī)場(chǎng)，我們等了好一會(huì)兒也沒(méi)等到。這時(shí)候，廣播上說(shuō)："由于航空管制的問(wèn)題，飛機(jī)起飛的時(shí)間拖延了一小時(shí)，帶來(lái)不便，請(qǐng)您諒解。"啥諒解不諒解的，我都快急死了，真煩人！我們玩各種游戲，來(lái)打發(fā)時(shí)間。終于過(guò)了一小時(shí)，我們開(kāi)始登機(jī)了，我緊張的不得了，徐一鳴姐姐也緊張的發(fā)抖，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，來(lái)到了飛機(jī)上……
晚上8點(diǎn)的時(shí)候，飛機(jī)終于起飛了！我含了一塊糖，雖含了糖，但我還是覺(jué)得耳朵嗡嗡的，身體不平穩(wěn)，有種坐海盜船的感覺(jué)。飛機(jī)平穩(wěn)了的時(shí)候，就可以解開(kāi)安全帶了。
等飛機(jī)不晃蕩的時(shí)候，我們玩起了各種各樣的拍手游戲、口述游戲，來(lái)打發(fā)時(shí)間。我們還在飛機(jī)上吃了晚餐、喝了飲料，晚餐可難吃了。到了晚上12點(diǎn)多，我迷迷糊糊的'睡著了，這時(shí)候，空姐發(fā)話了："云南機(jī)場(chǎng)下雨了，我們得上西雙版納機(jī)場(chǎng)停一下，來(lái)回大約兩小時(shí)。"天哪！兩小時(shí)，我暈，還得等那么長(zhǎng)的時(shí)間！這幾十分鐘都在機(jī)場(chǎng)上空盤旋？得等到2點(diǎn)多？也不查好云南的天氣。我想著想著，迷迷瞪瞪的睡著了……
后來(lái)，我們終于下飛機(jī)了，那時(shí)候已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我們趕緊回賓館，洗洗睡了。我后來(lái)想想，坐飛機(jī)原來(lái)有這么多突發(fā)的事情呀。
四年級(jí)故事作文 篇2
從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始教我a，o，e，學(xué)會(huì)走路時(shí)，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上，雖然已經(jīng)很破舊�，F(xiàn)在，如果把我的書全部放在我的.房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對(duì)于這些書，我現(xiàn)在常常對(duì)他們視而不見(jiàn)，可對(duì)第一本書，我像奇珍異寶一樣愛(ài)惜她。
三歲時(shí)，在爸爸的幫助下，我已背過(guò)一百多首古詩(shī)，五十多篇古文，同時(shí)擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時(shí)起，我就深深愛(ài)上了書。而今天的我，已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。我更加喜愛(ài)書。在我的家里，一進(jìn)家門，就可以看見(jiàn)地上有書，沙發(fā)上有書，床上有書——————到處都是書，我家成了一個(gè)書的世界。
對(duì)了，說(shuō)了這么多，還沒(méi)告訴你我主要利用什么時(shí)間看書吧，因?yàn)槲铱偸呛苊�，不能隨時(shí)就能看，所以大部分時(shí)間就在睡覺(jué)前喝牛奶時(shí)看一會(huì)兒書，有時(shí)我會(huì)故意喝得很慢，以延長(zhǎng)看書的時(shí)間，有時(shí)，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來(lái)。
四年級(jí)故事作文 篇3
“丁零零--丁零零”上課了，這一節(jié)是我最喜歡的體育課。難得今天數(shù)學(xué)老師沒(méi)有占課，破天荒地帶我們下去上體育課。
一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都活躍起來(lái)，像猴子一樣上躥下跳，有的四五個(gè)臺(tái)階一起跳，有的大聲喧鬧，還有的甚至拉住別人的的衣襟，玩起了開(kāi)火車……連平時(shí)內(nèi)向的洪鐵林也一蹦一跳，整個(gè)樓梯口頓時(shí)充滿了我們的'歡聲笑語(yǔ)。
林老師看見(jiàn)了，臉色鐵青、雙手叉腰、皺著眉頭，命令道：“全部給我回教室，重新下樓梯！吵吵鬧鬧成何體統(tǒng)�！绷掷蠋煹暮�?xùn)|獅吼把剛才還活蹦亂跳的同學(xué)們鎮(zhèn)住了。完了，一節(jié)體育課泡湯了，變成了排隊(duì)下樓梯訓(xùn)練課。都怪這些害群之馬，這下可慘了，得和他們一起受罰了！唉。
“排隊(duì)！”班長(zhǎng)大聲喊道。這一次大家個(gè)個(gè)都井然有序，閉緊了嘴巴，可是走到一半，林鉑楷、康以楨兩個(gè)再也忍不住了，大聲講笑話——四個(gè)軍官出去跑步，看見(jiàn)一卡車的輪子陷進(jìn)坑里，軍官就去幫忙推車。推完后問(wèn)司機(jī)：“里面裝的是什么？”司機(jī)說(shuō)：“十五名新兵……”很快，樓梯口的歡笑聲響成一片，直到看見(jiàn)了林老師，那兩位才肯“休息”一下�！霸倩厝�！”林老師喊道。
“排隊(duì)！”班長(zhǎng)幾乎是吼的。這一次，大家都閉緊了嘴巴，腳步放得特別輕，樓梯口靜得連針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，有了難得的寂靜。
終于到樓下了，我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，還好，還好。
林老師站在隊(duì)伍前，說(shuō)道：“剛才下樓梯體現(xiàn)了你們的素質(zhì)、修養(yǎng)，請(qǐng)你們時(shí)刻注意自己的一言一行。好了，自由活動(dòng)吧�！�
最后，大家都玩得不亦樂(lè)乎，我也玩得滿頭大汗，但是在回教室的路上，大家都自覺(jué)地不說(shuō)話，不用力蹦，因?yàn)榱掷蠋煹脑捰≡诹宋覀兊男陌嫔稀?/p>
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我將永遠(yuǎn)牢牢記住那句話。
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