實用的四年級的作文常用[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　有一天，媽媽洗碗的時候把一個小碟子放進(jìn)小碗中，結(jié)果小碟子卡在小碗里怎么也取不出來了。媽媽只好向爸爸求助，只見爸爸把碗里注滿了水，然后用生料帶把碟子與碗之間的小縫隙堵上，再把碟子上面的水倒掉，放進(jìn)冰箱的`冷凍室。第二天早晨，爸爸把小碗從冰箱里取出來，倒扣放在洗碗盆里。中午的時候，爸爸把小碗拿起來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小碟子竟然自己出來了，好端端地躺在盆子中。

　　我疑惑不解，就問爸爸是怎么回事。爸爸說這是水結(jié)冰后把小碟子給擠出來了�！澳臑槭裁此�結(jié)冰就會把小碟子擠出來？”我問爸爸。爸爸說：“你去查查資料，自己尋找答案，做一個愛思考的小學(xué)生。”“好！”我興奮的回答，“我要通過自己努力找到答案”。

　　我打開電腦在網(wǎng)上搜索起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來冰的密度比水小，水結(jié)冰后體積會膨脹十分之一。別小看這膨脹的一小部分體積，它可以產(chǎn)生很大的力量。冬天有些暴露在外的自來水管會爆裂就是它的惡作劇。當(dāng)然我們也可以利用它，就像爸爸從碗中巧取小碟子。“我知道是怎么回事了！”，我高興的對爸爸說，“碗底的水結(jié)冰后體積膨脹，多出來的冰沒地方跑就把小碟子給擠出來了。”爸爸伸出了大拇指，“對，就是這么回事�！蔽倚睦锔吲d極了，通過自己努力又懂得了一個有趣的科學(xué)知識，同時明白只有掌握了其中的科學(xué)道理我們才能利用有益的一面而防止有害的一面。

四年級的作文 篇2

　　你知不知道“筷子會跳圓舞曲”？知不知道“百元大鈔有輕功”？那你有沒有聽說過“手掌上有個洞”？或者是“讓雞蛋變胖”？整個暑假，我都沉迷在《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書中。這些看似神奇又不可思議的科學(xué)游戲，其實幾乎根本不用什么高深的技巧，只不過是利用了一些科學(xué)的小原理，每個人都能創(chuàng)造讓大家眼前一亮的奇跡。

　　就比如說“吸水蠟燭”這個簡單好玩的科學(xué)游戲吧！準(zhǔn)備一個淺盤和一個玻璃杯，把蠟燭固定在淺盤中間。給淺盤注滿水，點燃蠟燭。用杯子罩住蠟燭，在蠟燭熄滅的'瞬間，盤子里的水就會被吸到杯子里去。

　　哦？蠟燭真的能吸水嗎？帶著疑問，我和媽媽一起做了這個實驗。當(dāng)蠟燭熄滅的瞬間，我的眼睛一眨不眨的盯著杯子：水果然被吸到杯子里了！太神奇了！這支蠟燭竟然有這樣神奇的魔力！

　　“其實這一點兒也不奇怪。”媽媽笑著對我說：“蠟燭燃燒使得杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹溢出杯外。接著，杯中的氧氣用盡，蠟燭熄滅，杯內(nèi)空氣冷卻，氣壓下降。同時，燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶入水，也會使杯中的氣壓下降。所以，杯外的氣壓高于杯里的氣壓，就把水壓進(jìn)杯子里去了�！�

　　原來是氣壓的作用，并沒有什么神奇的魔力��！我恍然大悟。

　　像這樣有趣的游戲，在這本書中一共有154個。放暑假的時候，我和媽媽一起把每個游戲都做了一遍。當(dāng)然，有的游戲一次沒有成功，我們又做了兩次、三次……媽媽說，我在玩耍中增長了知識。

　　通過閱讀《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書，讓我從另一個全新的角度認(rèn)識了科學(xué)，再次深深地領(lǐng)略到科學(xué)的神秘魅力，情不自禁地為科學(xué)所著迷。我要邀請我們班的同學(xué)一起來看這本書———《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》。

四年級的作文 篇3

　　在一個暖暖的冬日午后，捧上一杯冒著熱氣的紅茶，翻開一本書，一句話映入眼簾，“世界是多彩的，每個人都有屬于自己的色彩�！闭嬗腥ぐ�！我不禁想：那我的父母、朋友、老師都是什么顏色的呢？

　　早上六點，門被輕輕地推開了，媽媽準(zhǔn)時來到我的床前，她用溫暖的手輕撫著我的`頭，我從美夢中醒來，望著她那慈祥的面龐，“該起床了！”我迅速穿好衣服，洗漱完畢，享受她精心為我準(zhǔn)備的早餐，母親在一旁含笑看著我。這就是愛的顏色，溫暖的橙色。

　　來到學(xué)校，同桌已經(jīng)先到了。她朝我點點頭，那亮晶晶的眼睛，仿佛在說：“早上好！”我很欣賞她待人溫和的態(tài)度。練習(xí)時，才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了，她輕輕地將自己的橡皮遞過來。我真誠地對她說：“謝謝！”她微微一笑，又專心寫作業(yè)了。愛就是同學(xué)間這種真誠地關(guān)心，是純潔的白色。

　　期中考試，我的英語沒有發(fā)揮好，考得很不理想，一連幾天，我都毫無精神，老師看在眼里，記在心里。之后一天英語課后，她把我叫到辦公室里，耐心教育，細(xì)心開導(dǎo)，告訴我偶爾一次沒考好是正常的，只要繼續(xù)努力，我就一定能取得好成績。此時，我感覺她不像是老師，而是像慈祥的母親一樣，苦口婆心地教育著自己的孩子，讓我感受到了老師那顆全心全意為學(xué)生著想的愛心，并沒有因為我成績不理想拖了班級的后腿而批評我，那是可以包容一切的藍(lán)色，是寬厚的藍(lán)色。

　　夜晚，燈下，我攤開綠色封面的筆記本，用心捕捉讓我感動的一刻，記下生活中的點點滴滴，我告訴自己：愛真的是多彩的！

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