四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡的花是向日葵，因?yàn)槲蚁矚g它太陽的熱愛，它代表我的快樂。
向日葵花很大，很像太陽，莖很長、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長長的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的卷發(fā)。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的.。金黃的花邊里面有一圈長長的圍墻――吸收營養(yǎng)的工具。它上面發(fā)黑，下面發(fā)黃，摸起來扎扎的�；ㄗ罾锩婢褪呛贸缘墓麑�(shí)了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，好像太陽忠實(shí)的追隨者。
谷雨前后種瓜點(diǎn)豆。去年，我和爸爸在小區(qū)里面種了幾十顆美麗的向日葵。向日葵長得很慢，之后月過去了，它絲毫不動(dòng)，又過了十幾天，它們才破土而出。之后，它們越長越快，越長越快。隨后，莖開始分裂，長出了大大的葉子，最后有了花蕾，慢慢地開放。我的花長的很快，因?yàn)槲覂商煲粷菜�，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在于爸爸的指點(diǎn)。
向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因?yàn)闋敔斠埠芟矚g你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂觀向上，要開開心心地生活著！
四年級(jí)作文 篇2
春衣稱體近清明，風(fēng)急鷂鞭處處鳴。
近值清明了，玉蘭花也恰好在此刻盛開，我停下腳步，不是因?yàn)樗_的絢麗，也不是因?yàn)樗_的繁榮。而事實(shí)也確實(shí)如此，這是一棵古老的玉蘭樹，上面留著片片刮痕，經(jīng)歷了滄桑，默默地咀嚼著歲月的痕跡。上面只開了幾朵玉蘭花，花朵零仃，卻仍倔強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
白玉蘭大大的花朵，片片精巧的花瓣，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，益滿人間的純潔。花朵長得并不高，我不禁用手撫摸，細(xì)膩的觸感令我忍俊不禁，像雪白的白緞，像晶瑩的玉石，像光滑的蠶絲，很柔，很滑，很嫩。
這里除了典雅，還有馥郁的芳香，香氣似一條白色的絲帶，輕輕縈繞著我。不像茉莉的清新，不像玫瑰的濃郁，卻有著它自己的味道。忽憶起兒時(shí)外婆家門口的那株高大的玉蘭樹。滿樹的玉蘭綻放，雖沒有牡丹的富貴，卻不失高雅；雖沒有梅花的風(fēng)骨，卻能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；雖沒有蓮花的脫俗，卻能從容淡定；雖沒有月季的熱情，卻能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉蘭樹下，給我描述著古老的傳說。風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，曾經(jīng)繁華的玉蘭樹隨著外婆的容顏慢慢老去，我猶記得外婆蒼老的笑顏與那株玉蘭消失在——?dú)埡愕腵古夢中。
人的一生就要像玉蘭花一樣，即使孤芳自賞，也要開得高雅，開得漂亮，為了那——絢爛的一瞬間。一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生一為人。請記住玉蘭花告訴我們的：采一點(diǎn)晨曦，裝一天的清新；捧一把陽光，溫暖一季的心情，人生四季的良辰美景即如小橋流水，也如風(fēng)清月明！請，記住玉蘭的芬芳和它的典雅，以及那——永恒的美。
四年級(jí)作文 篇3
一天，爸爸在外面撿到了一只龍蝦，帶給我和弟弟玩。哇！這只龍蝦可真神氣呀！你看，它身著堅(jiān)硬的黑紅色鎧甲，樣子很威武。它的頭呈三角形，頭上兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，有綠豆大小，像兩顆晶瑩閃爍的珍珠。它的頭上還有兩根長長的胡須，像京劇演員頭上的翎毛。它不時(shí)舉起自己的大鉗子，來威嚇別人，就像一位神氣的大將軍。
三歲的弟弟好奇又緊張地看著這未知的'生物，拿起一根筷子，小心翼翼地把它插在龍蝦旁。這位“龍蝦大將軍”面對(duì)這突如其來的東西，先是后退了幾步，然后又高高舉起它的大鉗子，好像在試圖警告筷子不要過來。弟弟看龍蝦沒有什么本事，就用筷子輕輕碰龍蝦的頭。沒想到，龍蝦以迅雷不及掩耳之勢夾住了筷子。弟弟嚇壞了，趕忙把筷子從水里撈了起來。
我看著弟弟那膽小的樣子，從他那一把搶過筷子，說：“我來�！蔽野芽曜由斓烬埼r的肚子底，試圖把它翻個(gè)肚子朝天�？升埼r身子一斜，就從筷子上滑了下來。我看一根筷子不行，就又拿來了一根筷子。我用筷子夾住了龍蝦的身子，龍蝦一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，可無論它怎么動(dòng)，我的筷子始終緊緊夾著它，讓它無法逃脫。突然，龍蝦把它的尾巴彎了起來，身體呈“弓”字狀，兩只鉗子并攏后用力向后一推，身體迅速向后退，從筷子里間掙脫了出來。我看得目瞪口呆，真心為這只龍蝦贊嘆。
我看用筷子沒法制服這只龍蝦，就用手抓住龍蝦的身體。這次，龍蝦使出了它的絕技——“神龍擺尾”。它把尾巴伸直，用鉗子和尾巴用力拍打水面，濺起很大的水花，我怕它會(huì)趁機(jī)逃脫，用手緊緊地抓著它，絲毫沒有松手的意思。龍蝦尾巴彎曲，身子一斜，雙鉗靠攏并用力一推，又馬上把身體保持平衡，跳到了20厘米外，它把尾巴霸氣地一甩，仿佛在警告我，不要再逗它了。再逗它，它就要發(fā)火了。
我看著這只龍蝦，既感覺好玩又覺得害怕。好玩在它有這么厲害的本領(lǐng)；害怕，害怕在它發(fā)起火來把我夾到了。我停止了逗它，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有自己的生存空間，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是覺得好玩去傷害它們。
四年級(jí)作文 篇4
我們來到了桂畔小學(xué)。首先映入眼簾的是“順德桂畔小學(xué)”六個(gè)剛勁有力的大字，在鮮艷花草的映襯下顯得格外耀眼。
進(jìn)入學(xué)校，哇！學(xué)校真大呀，像個(gè)美麗的巨大的大花園。然后就發(fā)現(xiàn)有兩棵木棉樹像士兵一樣聳立在門口的左右兩邊，瞧，木棉花有的含苞待放，有的開出了燦爛的.木棉花，還有的已經(jīng)化作春泥。
往里走，有一個(gè)200米的塑膠跑道，跑道的不遠(yuǎn)處就是升旗臺(tái)。只見升旗臺(tái)有三個(gè)階梯，全部都是用大理石砌成，上面還有三根旗桿，中間最高的旗桿掛著國旗，旁邊分別掛著校旗、隊(duì)旗。每當(dāng)看著鮮紅的國旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我就想起了1937年抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，許多民族英雄為國犧牲，那國旗是戰(zhàn)士們用鮮血染成，是中華民族精神的象征，更是祖國美好未來的象征。我們深知今天的幸福生活真的來之不易，所以每逢星期一，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場，進(jìn)行升旗儀式。我們莊嚴(yán)肅穆地注視著國旗，國旗徐徐上升，這表示對(duì)祖國媽媽的尊敬，我們就是祖國的花兒，祖國的未來屬于我們！我們要好好學(xué)習(xí)，長大貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我非常喜歡學(xué)校，但是我更喜歡學(xué)校的這個(gè)美麗的升旗臺(tái)，因?yàn)槟莻�(gè)升旗臺(tái)上的國旗就是我們祖國的象征，我愛升旗臺(tái)！
四年級(jí)作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天。和往年一樣，我們又一起收看了《開學(xué)第一課》，這次《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢，中國夢”。我們一共上了三堂課，我也收集到了三句非常有哲理的話“夢想是你前進(jìn)的動(dòng)力�！薄皦粝氲膶�(shí)現(xiàn)并非一朝一夕�！薄皺C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的�！笔前。∵@三句話說得多好啊！因?yàn)槲蚁嘈�，有夢就�?huì)出彩。
人的夢想都是會(huì)隨著年齡而改變的。小時(shí)候的夢想，我的夢想挺簡單，就是想當(dāng)一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。因?yàn)槲铱吹搅昙?jí)的大哥哥大姐姐的時(shí)候，就覺得他們特別威風(fēng)，特別氣派�，F(xiàn)在，我已經(jīng)慢慢長大，真的成為了六年級(jí)的大姐姐，也終于擁有了真正的夢想。我想當(dāng)一名醫(yī)生，可以讓每一個(gè)進(jìn)醫(yī)院的人有進(jìn)就有出，成為21世紀(jì)的'女華佗。有了夢想，就等于有了人生的導(dǎo)航，不會(huì)再迷失方向；有了夢想，就等于點(diǎn)亮了一盞明燈，照亮前進(jìn)的路。當(dāng)然，我也知道，每個(gè)人都對(duì)自己的夢想充滿憧憬。但是，實(shí)現(xiàn)她卻不是那么容易的。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出飛向天堂的力量。只有經(jīng)歷困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。梁啟超曾經(jīng)說過；“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年獨(dú)立則中國獨(dú)立，少年自由則中國自由，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則中國勝于歐洲，少年雄于地球，則中國雄于地球�！闭f得可真對(duì)，我的夢就是中國夢十三億分之一。試問，每個(gè)人都為著自己的夢想而努力，那我們中國夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的夢，中國夢，我要懷揣著夢想的力量，一步一步行走在追夢的道路上。
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