四年級(jí)優(yōu)秀作文【范例4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這張照片是1937年8月28日本轟炸上海南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的碎磚碎瓦，仿佛讓我回到了中華民族倍受欺凌的年代。
這是個(gè)陽光明媚的早晨，本該是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人散步，小孩玩耍之時(shí)，卻由于日軍的狂轟亂炸，陽光沒有以前那么明媚。
這是的上海南站，人山人海。忽然空中傳來了飛機(jī)的轟鳴聲，敵機(jī)投下大量炸彈。上海南站頃刻間變成了一片廢墟，月臺(tái)和天橋被炸得稀爛。站內(nèi)地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找親人，炸傷的人們痛苦地呻吟著，一個(gè)坐在鐵路上的兩三歲的'孩子悲慘的哭聲更是讓人心碎。幾分鐘前，這個(gè)孩子可能還在母親的懷里撒嬌，手里還完著心愛的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切毀滅。孩子母親用自己的身軀努力地保護(hù)著孩子，紛飛的瓦礫和彈片卻奪取了這位母親的生命。僥幸活下來的孩子，身上布滿血跡。他已經(jīng)認(rèn)不出自己血肉模糊的母親，一直號(hào)啕大哭，稚嫩的哭聲似乎在對(duì)侵略者說： “你們?yōu)槭裁茨敲礆埲�，奪走我父母的生命，奪走我美麗的童年！”
這是1937年8月28日的慘狀，但1937年至1945年的戰(zhàn)爭(zhēng)更是讓人難忘，人們有8年生活在水深火熱之中，中華民族為祖國的和平抗戰(zhàn)了8年。
是呀！戰(zhàn)爭(zhēng)讓繁華的市區(qū)變成廢墟，戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去父母，父母失去兒女，戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們美好的童年。過去的世界不太平，今天的世界也不太平，還有一些國家生活在水深火熱之中，我想對(duì)全世界的人民說：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸我自認(rèn)為長(zhǎng)得很帥，他個(gè)子很高，有著根根直立的頭發(fā)，濃眉大眼，堅(jiān)硬的胡子經(jīng)常扎我的臉。他喜歡戴一副墨鏡，小時(shí)候小伙伴們都說我的爸爸像土匪。我從來沒有叫我的爸爸叫過爸爸，因?yàn)槲覐膩矶际墙欣系摹?/p>
我們家沒有叫爹的，也不知道我這個(gè)“老爹”是從哪里來的'，但我覺得，叫老爹比叫爸爸更親切一些。小時(shí)候，媽媽工作忙，我一般都被爸爸帶著。我家還有一張照片，照片上，爸爸躺在床上呼呼大睡，而我則坐在地下笑得開心。我每次看到這張照片都會(huì)哈哈大笑，看我那時(shí)多調(diào)皮，把爸爸都累得睡著了！我六七歲的時(shí)候，開始學(xué)畫畫和寫毛筆字。我的用具都是爸爸買的。我可以感受到爸爸對(duì)我的期盼和愛。我有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，爸爸也會(huì)夸獎(jiǎng)我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
九歲時(shí)，我開始學(xué)寫作文，爸爸經(jīng)常帶我去各個(gè)風(fēng)景區(qū)游玩。我不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也積累了很多寫作的素材。有了這些寶貴的素材，我的寫作水平也直線上升�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。爸爸很忙，我和他相處的時(shí)間很少，今年過年時(shí)，我想要一個(gè)玩具，爸爸便開著車，帶著我滿城找賣玩具的店，可是因?yàn)槭沁^節(jié)，店鋪都放假，爸爸帶我找了一個(gè)下午也沒買到，爸爸很累，他說過，哪怕有一天的時(shí)間讓他睡覺、休息，他就很滿足了。但爸爸卻為了我這么一個(gè)小小的甚至有些任性的要求，放棄了自己的休息時(shí)間。在這個(gè)世界上，或許只有父親，才可以做到這一點(diǎn)。
我在一天天長(zhǎng)大，爸爸也在一天天變老。爸爸，女兒會(huì)努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)你的愛
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“借書了，借書了！誰借什么書，趕快寫個(gè)條告訴我�！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來，“你借什么書？”“每個(gè)人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看��？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的.教室，現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書了，可見書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠實(shí)；愛國的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)非常愛我的媽媽，她的眼睛大得像棕色的寶石，忽閃忽閃的，顯得非常的`溫柔。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是紅色，扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像是長(zhǎng)在頭上的一眼紅色清泉，走起路來，一甩一甩的。媽媽特別漂亮溫柔，也特別的關(guān)心我，愛我。
有一次我考試沒考好，媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)后并沒有生氣，而是用她那暖洋洋的大手摸摸我的頭，耐心地對(duì)我說：“這次考試沒考好，沒有關(guān)系，還有下次的嘛，一次失敗，怕什么呀，下次改正就可以啦，媽媽相信你�！�
還有一次，我不小心摔倒了，一瘸一拐回到家，媽媽看見我受了傷，急忙跑過來著急的地問我：“兒子怎么了？“摔倒了”我邊說邊哇哇大哭起來�！八さ侥膬豪�？現(xiàn)在哪里疼��？”媽媽著急地一邊問我一邊檢查我哪受傷了。我說：“腿上”媽媽急忙幫我包扎傷口，可我還是哭鼻子，然后媽媽就把我抱到床上，讓我躺下，然后抱著我，安慰我：“你和爸爸一樣，是男子漢對(duì)吧？讓我們來唱一首歌吧，杰杰小小男子漢天不怕呀地不怕……”唱著唱著，我就迷迷糊糊地在媽媽的歌聲中睡著了。
媽媽，謝謝你這么愛我，雖然我不可以陪您一生一世，您的愛卻可以溫暖我一輩子。
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