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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-11 13:14:18 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          7月23日早上,我和爸爸坐上旅游大巴從廈門(mén)出發(fā),來(lái)到了世界文化遺產(chǎn)——福建永定客家土樓進(jìn)行參觀。

          我們首先參觀永定土樓王子——振成樓,它建于1912年,樓內(nèi)有一廳、二井、三門(mén)和八個(gè)單元,全樓的設(shè)施布局既有蘇州園林的印跡,也有古希臘建筑的特點(diǎn),被譽(yù)為“東方建筑明珠”。

          接著,我們來(lái)到了依山傍水、景色秀麗的福裕樓,它是人與大自然完美結(jié)合的經(jīng)典土樓。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔介紹,這個(gè)土樓的墻有一米二厚,如果有壞人想闖進(jìn)去,主人用門(mén)后面的'大木頭栓上,這樣壞人就無(wú)法闖入;如果壞人用火燒,釘在門(mén)上的鐵板可以防火;如果用煙來(lái)熏人,二樓的噴水器可用來(lái)滅煙。休息的時(shí)候,里面的叔叔讓我們嘗了兩種茶——鐵觀音和大紅袍,真是好喝極了。

          最后,我們來(lái)到環(huán)境優(yōu)美、構(gòu)思精巧的方型土樓——奎聚樓,它建于1834年,占地6000平方米,依山就勢(shì)而建。樓前蜿蜒而過(guò)的溪河與周邊自然環(huán)境融為一體,構(gòu)成“遠(yuǎn)山近水土方樓,詩(shī)情畫(huà)境何悠悠”的別致風(fēng)情。

          雖然天氣非常炎熱,一路上也很辛苦,但我還是玩得很開(kāi)心,希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)參觀。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期天下午,我和爸爸來(lái)到了旗峰公園游玩。

          來(lái)到里面,人山人海。秋風(fēng)瑟瑟迎面撲來(lái),就像風(fēng)婆婆在和我打招呼!突然,我掙脫了爸爸的手,在風(fēng)中奔跑,隨后來(lái)到了池塘邊。

          池塘里,偶爾看到有幾條小魚(yú)躍出水面。再看看水,水很清、很靜。池塘邊有些人拿著魚(yú)料在喂活蹦亂跳的金魚(yú),有時(shí)候樹(shù)葉飄落,打出波紋,把里面的一切都打碎了。

          告別了池塘,我找到了爸爸,蹦蹦跳跳往山上走。路邊的草坪沒(méi)有了春天的清脆嬌嫩,沒(méi)有了夏天的郁郁蔥蔥,更沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香和蝴蝶飛舞。草的顏色變黃了,不知道是有人踩的,還是因?yàn)榍锾靵?lái)了要穿新衣服,倒是挺符合我對(duì)秋天的印象。

          南方的樹(shù)跟北方的樹(shù)不一樣,也不像草,雖然是秋天,但依舊是綠油油的.,即使有落葉,也不全部金黃掉在地上。

          一路上行人漸漸稀少,我堅(jiān)持著爬到了山頂。我已經(jīng)氣喘吁吁了,趴在欄桿上,享受這涼爽的風(fēng)。秋風(fēng)把天空都淘洗了一遍似的,天空變得格外的明朗。夕陽(yáng)探出了半個(gè)頭,好像舍不得回家,晚霞像波紋一樣回旋飄蕩。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          秋天到了,大地穿上了一件黃色的毛衣。秋天的田野多么美麗,多么迷人!

          早晨,田野上薄霧茫茫,各種農(nóng)作物都沐浴在晨霧,朦朦朧朧。

          過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光透過(guò)云層,射出萬(wàn)道金光。樹(shù)葉上,草尖上都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠。在太陽(yáng)的照耀下,露珠像一顆顆珍珠在閃耀。

          秋天,寬闊的.田野里一片豐收的景象,一陣陣微風(fēng)吹過(guò)寬闊的稻田,涌起層層金色的波浪。大人們正在田里忙碌著,田邊小道上,滿(mǎn)載稻子的拖拉機(jī)來(lái)回奔跑?粗@豐收的景象,大家露出了喜悅的笑容。

          秋天,我們小孩最喜歡的,當(dāng)然是那些又香又甜的水果。果園里,蜜梨掛在枝頭,猶如小葫蘆;紅彤彤的蘋(píng)果結(jié)在樹(shù)上,像節(jié)日里的紅燈籠;鮮紅的柿子掛滿(mǎn)了枝頭,壓的數(shù)值彎下了腰?粗麄,我們饞的直流口水。

          望著這美麗迷人的秋天的田野。我真想成為一名詩(shī)人,用最美麗的詩(shī)句贊頌他;我又想成為一名畫(huà)家,用最顯眼最美麗的顏色描繪他。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          “汪汪汪……汪汪汪”,我是一只活潑可愛(ài)、自由、自在的小狗,我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,小主人可喜歡我了。

          我的樣子特招人喜歡了!我的身子不高不矮,身上批了一件褐色的毛茸茸的外衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,像是一塊石頭扔在路上,尾巴一擺一擺的,耳朵像是兩片楊樹(shù)葉,眼睛黑而亮?雌饋(lái)總是那么討人喜歡。

          我還是一個(gè)美食家。每次小主人做的紅燒肉香噴噴地端到桌子上津津有味地吃的時(shí)候,我的`口水直流三天尺,我趕忙竄過(guò)去抓抓小主人的腿,小主人卻自顧自吃,連理我都不理,小主人吃完后,我本想小主人一定會(huì)給我剩幾塊肉的,可是小主人倒出來(lái)的是一堆骨頭渣子。

          我還是小主人的開(kāi)心果。每當(dāng)小主人寫(xiě)不完時(shí),我就跑到小主人身邊“汪汪汪”的叫幾聲,小主人就領(lǐng)會(huì)我的意思,趕緊寫(xiě)作業(yè),每當(dāng)小主人被媽媽訓(xùn)一頓掉眼淚時(shí),我就跑到小主人跟前賣(mài)萌逗她開(kāi)心,每當(dāng)小主人寫(xiě)完了作業(yè),帶上我出去散步,有時(shí)讓我接飛盤(pán),有時(shí)小主人,我伴舞,我雖然累得氣喘吁吁,可是心里特別高興!

          怎樣?聽(tīng)了我的自述,你喜歡我這樣的狗狗嗎?

        四年級(jí)作文300字 篇5

          我敬佩的人有許多,有不畏寒暑,默默工作的清潔工人,有盡心盡責(zé)的老師,有對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。

          小麗長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她經(jīng)常梳著兩根小辮子。

          記得有一次,教室的走廊外有許多垃圾,我和小麗正好走過(guò)去,我視而不見(jiàn),小麗拉拉我的手,說(shuō):“紫君,我們把這些垃圾給劍了好不好?”我生氣地說(shuō):“你別狗拿耗子——多管閑事好不好?這有不管我們的事,又不是我們丟的,管他干嘛?”小麗反駁道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)啊,如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,還說(shuō)我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢!亂丟垃圾,而且看見(jiàn)了也沒(méi)有人撿呢!”我吵不過(guò)小麗,只好隨她了,我心里暗暗埋怨:小麗真討厭,這么多的垃圾還要我一起撿!這是,一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我們的'行為,表?yè)P(yáng)道:“你們這兩個(gè)學(xué)生真的很不錯(cuò),很自覺(jué)啊,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)啊!也不知是誰(shuí)丟的!闭f(shuō)完,老師也蹲下來(lái)和我們一起撿。聽(tīng)了老師的話(huà),看了老師和小麗的行為,覺(jué)得小麗真的是對(duì)的,頓時(shí),小麗的形象在我的心目中高大了許多。

          這就是我敬佩的人——小麗。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          我的老師姓魏,我們都叫她魏老師,魏老師是我們的語(yǔ)文老師。

          那是一年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我就在魏老師所教的'班里,我數(shù)了數(shù),大約有五十多名學(xué)生。一個(gè)月過(guò)去了,我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,有李博、林寒、齊浩、向天揚(yáng)、張雨陽(yáng)……每次上課的時(shí)候魏老師找我回答問(wèn)題時(shí),我都充滿(mǎn)了信心。

          轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)到來(lái)了。為了表達(dá)我的一份心意,我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了盒巧克力放在老師的桌子上,可是出乎意料的是,那天下課時(shí)老師說(shuō):“汪天琦,你還是個(gè)學(xué)生。你還是個(gè)學(xué)生。你的心意老師領(lǐng)了,但是巧克力老師再轉(zhuǎn)送給你,你帶回去吃吧。”我靈機(jī)一動(dòng),便趁放學(xué)的時(shí)候買(mǎi)了一些清新、淡雅的手工紙做成了花籃送給了老師,老師面帶笑容的收下了,我的心里比吃了蜜糖還要甜。

          我永遠(yuǎn)都忘不了魏老師對(duì)我的教育,更忘不了老師那親切、和藹的面容,魏老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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