[經(jīng)典]實(shí)用的四年級(jí)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　早晨，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們正在互送賀卡，看著那些因收到十幾張賀卡而滿(mǎn)面春風(fēng)的同學(xué)，我很是眼饞。不過(guò)我想:哼!美什么呀?看我待會(huì)兒收到一打賀卡時(shí)，才讓你們眼饞呢!我是想得挺好，可是，事實(shí)卻并不如人所愿!都快上課了，我還沒(méi)有打破零的記錄。這時(shí)周?chē)鷰孜弧半y兄難弟”都已長(zhǎng)吁短嘆:唉，看來(lái)只好伴著自己的祝福聲度過(guò)這一年了。

　　正在我垂頭喪氣之際，一張賀卡，一張很別致、很精美的賀卡帶著淡淡的幽香飄落在我的面前。我萬(wàn)分感激地猛一揚(yáng)頭，正想給眼前那位“雪中送炭”的仁兄一個(gè)會(huì)意地微笑。然而一剎那，笑容卻僵在了臉上，繼而一絲尷尬從嘴角爬到了臉上。在我面前站著同班的一位很文靜的女同學(xué)，平時(shí)都不大和我說(shuō)話(huà)的，這卡就是她送的，這使我大感意外。只見(jiàn)她也是憋得滿(mǎn)臉排紅，輕輕地說(shuō)了聲:“送給你的……”我那僵住的臉上擠出一絲尷尬的笑容，說(shuō)道:“謝，謝謝你。”只見(jiàn)她朝我羞澀地一笑，跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，幾位鄰座可都“炸”了，都伸過(guò)頭來(lái)湊熱鬧:“唉喲—!不簡(jiǎn)單嘛……”“想不到你還真有兩下子啊……”“沒(méi)想到你外表蠻老實(shí)的'，其實(shí)是真人不露相啊……”，“嘿嘿嘿，你和她怎么樣?看來(lái)她對(duì)你很有意思啊!”幾位鄰座你一言我一語(yǔ)的，還不時(shí)朝我擠眉弄眼地示意，并簇?fù)碇�我要打開(kāi)賀卡看看。正在我無(wú)法擺脫他們那轟炸式的攻擊時(shí)，“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，如獲大赦，鄰座都不再做聲了。趁著老師翻書(shū)的機(jī)會(huì)，我把那張“惹事”的賀卡急忙夾在一本書(shū)里，塞在書(shū)包最下面。放好后我才長(zhǎng)吁了口氣，就好像剛才藏的是一份“機(jī)密”似的，心坪坪直跳，整整一天我沒(méi)上好課，也整整一天我沒(méi)敢看那張賀卡。下課的時(shí)候，她見(jiàn)到我，又朝我笑笑立刻低下頭，這使我的心又莫名地狂跳不止。使我心頭那片排色的霧越來(lái)越濃。

　　總算熬到了放學(xué)，回到家以后，我立刻小心地抽出那張賀卡，很鄭重地放在桌上�？粗�上面幽靜恬淡的圖案，聞著那絲絲幽香，我的心劇烈地跳動(dòng)，臉漸漸發(fā)燙，我告訴自己不要激動(dòng)。然后小心地、輕輕地、慢慢地翻開(kāi)賀卡，那秀麗的字跡躍入我的眼簾:

　　“徐睿敏:很抱歉，欠你的錢(qián)，能否再寬限幾天—希望你不介意�！蔽視灹耍�

四年級(jí)的作文 篇2

　　“哇塞，”我驚天動(dòng)地地喊道：“快要遲到了呀，成績(jī)單，我來(lái)了！”我沖出臥室，跑進(jìn)衛(wèi)生間，急忙刷牙、洗漱，馬上就把早飯給解決了。我提起背包，向?qū)W校奔去，那時(shí)，我跑得筋疲力盡，終于跑到了學(xué)校。

　　我以風(fēng)的速度沖向教室，發(fā)現(xiàn)里面靜靜悄悄，只有一兩個(gè)人。只見(jiàn)時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘過(guò)去了，教室里就已經(jīng)像菜市場(chǎng)一樣熱鬧烘烘的了，茫茫人海中，好像全部都是菜農(nóng)。他們議論紛紛，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的日子——領(lǐng)成績(jī)單的日子。他們興奮不已，同時(shí)又無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樗麄兿Ｍ�自己考個(gè)好成績(jī)，就可以讓父母獎(jiǎng)勵(lì)自己了，所以大家都是特別的興奮。過(guò)了二十分鐘，教室里已經(jīng)是人山人海，車(chē)水馬龍，擠得教室水泄不通了。

　　只見(jiàn)來(lái)了個(gè)意外的驚喜，老師終于來(lái)了。老師左手拿成績(jī)單，右手拿《輝煌六十年》，好像在說(shuō)：“向成績(jī)單進(jìn)攻。”老師把每人的成績(jī)單都發(fā)了下來(lái)，我此時(shí)興奮不已，差點(diǎn)暈了過(guò)去�！班� ，NO、NO、NO,我不想要這樣的成績(jī)，語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)94，真是不應(yīng)該，這怎么可能呢？”我小聲的念叨著。

　　為什么我的成績(jī)那么差，是粗心，還是不理解，還是漏題？我真是無(wú)奈極了。這些問(wèn)題在我的大腦中浮過(guò)，但飄不走，永遠(yuǎn)留在這。我一直思考著這個(gè)問(wèn)題，就是找不到答案，我一直尋找著而究竟哪里出了問(wèn)題。

　　一堂課就這樣過(guò)去了，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但我學(xué)到了不粗心，不漏題，要看很多的'書(shū)，在回家的路上，我一直在回想著考試內(nèi)容。

　　我告訴我自己，以后一定要仔細(xì)、認(rèn)真、不粗心。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，而且還是一個(gè)美麗的公園，到處都是美麗的景色。

　　校園里最美的地方要數(shù)東南角的一個(gè)大花壇了，那里一年四季都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。春有荼花、韭茶蘭；夏有廣玉蘭、美人蕉；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在這么多美麗的花兒中，我最喜歡的就是廣玉蘭和荼花了。

　　那幾棵并排的玉蘭樹(shù)好像一道雪白的屏障，守護(hù)著我們美麗的校園。玉蘭的外形很大，那一片片花瓣?duì)幭瓤趾蟮赝�外張開(kāi)。到了花瓣掉落時(shí)，漫天飛舞的花瓣好像天女散花一樣，可美了。我揀起一片花瓣，湊近一聞，花瓣散發(fā)出一種濃濃的香味，這種獨(dú)特的`香味，總讓人精神振奮。

　　春天一到，荼花就從茂盛的葉子當(dāng)中鉆了出來(lái)。一開(kāi)始，它還是一個(gè)嫩嫩的小花苞。長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，粉紅色的花苞綻放開(kāi)來(lái)，就成了一朵美麗的鮮花。我靠近聞了聞，荼花發(fā)出一股淡淡的清香。像一個(gè)個(gè)小精靈，靜靜地坐在那，看著同學(xué)們玩耍。

　　這就是我們校園里最美麗的一角，我愛(ài)這個(gè)大花壇，更愛(ài)我們的校園。

四年級(jí)的作文 篇4

　　余子廬，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。

　　余子廬雖然看上去比較瘦，但身體卻非常扎實(shí)，個(gè)頭比我稍矮點(diǎn)，大約一米四高。他那勻稱(chēng)的臉蛋上，一雙黑黑的炯炯有神的大眼睛和掛在上面的又直又粗的大眉毛很有特色，像個(gè)男子漢，有陽(yáng)剛之美。

　　余子廬除學(xué)習(xí)成績(jī)較好外，還擅長(zhǎng)各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)，是個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。例如：跑步、仰臥起坐、乒乓球等等運(yùn)動(dòng)他都表現(xiàn)得很突出。去年，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，余子廬先參加了200米跑步比賽，并且取得了四年級(jí)男子組第二名的好成績(jī)；同時(shí)還參加了足球比賽，比賽時(shí)，余子廬利用自己的速度優(yōu)勢(shì)和拼命三郎的精神，幫我們隊(duì)搶到了很多球，為我們隊(duì)獲得冠軍立下了汗馬功勞。

　　要說(shuō)余子廬的缺點(diǎn)，那就是比較粗心，因這個(gè)毛病，被老師嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)很多次。例如有一次數(shù)學(xué)考試，他本可以考一百分，可是因?yàn)樘�粗心，看錯(cuò)了題目，與一百分失之交臂。還有一次語(yǔ)文考試，他把寫(xiě)反義詞的題目全寫(xiě)成了近義詞，好在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他慌忙地進(jìn)行了糾正，才沒(méi)有錯(cuò)失這本來(lái)能夠拿到的十分。

　　余子廬還是個(gè)心中充滿(mǎn)正義感的'人，每當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，余子廬總是會(huì)幫助他們，讓那些欺負(fù)同學(xué)的人道歉；每當(dāng)有同學(xué)被誤解時(shí)，他就站出來(lái)為那些同學(xué)“伸冤”。

　　余子廬的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，也希望余子廬能改正缺點(diǎn)，成為我們班的佼佼者，成為我更好的朋友。

四年級(jí)的作文 篇5

　　世上只有媽媽好，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌便會(huì)想起我的媽媽。

　　記得有一次星期六早上，我心想快點(diǎn)完成作業(yè)，這樣我就可以到同學(xué)家去玩�？墒俏野炎謱�(xiě)得很爛，有一些連看都看不清楚，心里一直想著到同學(xué)家去玩陀螺。剛做完，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)把作業(yè)給我看看，我慢吞吞地拿出作業(yè)本，媽媽一看，整個(gè)臉都變綠了，嚴(yán)肅的說(shuō):全部重做字也寫(xiě)得太爛了，如果，這次再寫(xiě)不好再做一遍，字寫(xiě)端正看起來(lái)作業(yè)干凈，正確率也高了。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，直到寫(xiě)端正為止。我的眼淚流了下來(lái)，心里好氣媽媽。門(mén)一關(guān)，自己又回到房間重做。被媽媽這樣斥責(zé)，我也沒(méi)有心情去同學(xué)家玩了，只好乖乖的重做。其實(shí)我心里知道媽媽的話(huà)意味深長(zhǎng)，使我牢牢記在心里。

　　媽媽的愛(ài)是溫暖的棉被，每一次放學(xué)回家的晚上，媽媽都會(huì)悄悄走進(jìn)，我的'房間，看看我的被子，有沒(méi)有蓋好怕我著涼。

　　媽媽的愛(ài)是各種新鮮水果，每次放學(xué)回家，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)把水果切好放在寫(xiě)字桌上，希望我健康成長(zhǎng)。

　　媽媽的愛(ài)是一堆堆好吃的食物，每次放學(xué)回家，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐。

　　媽媽的愛(ài)是鬧鐘，每次星期一上學(xué)，聽(tīng)到最多的嘮叨就是，到點(diǎn)兒了，快起床了，來(lái)不及了。

　　這就是媽媽的味道。

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