四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在空中放光明，好象許多小眼睛。.....一聽(tīng)到這首歌，我就情不自禁地想起那神奇的夜空。
每當(dāng)夜幕悄悄來(lái)臨的時(shí)候，星星和月亮便結(jié)伴出來(lái)散步。滿天的星斗像鉆石般鑲嵌在天鵝絨般深藍(lán)的地毯上，它們像一群螢火蟲(chóng)圍著明月，在天空中快樂(lè)的嬉戲。它們排成許多星座，看！天空中有一頭閃閃發(fā)光的老牛，正在笑瞇瞇的看著我們。旁邊的獵人身穿虎皮裙，正在搭弓射箭。哦，遠(yuǎn)處的小兔子正在東張西望，忽然它撒腿就跑，可真有趣！在正北方向，有七顆星星排列成一個(gè)飯勺，我知道這就是北斗七星。他們像七顆璀璨的明珠連在一起，為夜行人照亮前方的.黑暗。天空中的星星多像一葉小舟在大海里穿行，看得我眼花繚亂，我深深陶醉在這神奇的夜空。我真想像他們一樣在天空無(wú)憂無(wú)慮的玩耍；我還想用那把亮晶晶的銀勺舀動(dòng)天河的水，讓沙漠變成綠洲，讓非洲人民不再飽受饑渴的折磨；我更想發(fā)射一顆衛(wèi)星，讓它永遠(yuǎn)掛在天空，為人類造福。
夜深了，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但那神奇的星空以深深印在我的心里。
四年級(jí)的作文 篇2
20xx年的春節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分難忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谶^(guò)節(jié)的同時(shí)，有一些人卻在過(guò)關(guān)。最近，武漢新型肺炎疫情越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸媽媽也告誡我和妹妹不能出門，呆在家里隔離才是最安全的。我?guī)е鴿M心的好奇，通過(guò)電視和電腦了解外面到底在發(fā)生什么。在新型冠狀病毒導(dǎo)致的`肺炎疫情面前，有很多勇敢的大人在與“疫情”賽跑，他們組織捐款、捐物，紛紛伸出援助之手。
還有很多醫(yī)生主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，不顧個(gè)人安危果斷告別家人去馳援武漢。還有84歲的鐘南山爺爺，他一邊告誡大家不要去武漢，自己卻乘坐高鐵的餐車座位到達(dá)武漢再次出戰(zhàn)，鐘爺爺用行動(dòng)穩(wěn)住了大家的心。還有那些投入建設(shè)火神山和雷神山醫(yī)院的工人叔叔，他們不分白晝，不辭辛勞地?fù)尳ㄡt(yī)院，給武漢的肺炎病人們帶來(lái)了更多希望。
我相信，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一方有難八方支援，一定能夠早日戰(zhàn)勝疫情，一定能夠迎來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚的春天。我期待著和老師同學(xué)們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，繼續(xù)一起學(xué)習(xí)一起運(yùn)動(dòng)一起成長(zhǎng)。我們一定更加愛(ài)護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)環(huán)境，決不讓類似的事情再次發(fā)生。
四年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見(jiàn)一只老虎，那只老虎看見(jiàn)小松鼠說(shuō)：“今天終于可以吃個(gè)飽了�！毙∷墒舐�(tīng)了就四處亂跑，老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見(jiàn)了。貓說(shuō)：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠聽(tīng)了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過(guò)貓，就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的.，狼無(wú)意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說(shuō)：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你�！毙『偤芙苹�，一會(huì)把箱子踢下來(lái)，一會(huì)把石頭扔過(guò)去。可是狼追的很緊，小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹(shù)上的樹(shù)葉，吹了個(gè)美妙的音樂(lè)，老虎聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽(tīng)美妙的音樂(lè)了�！毙∷墒舐�(tīng)了也停了腳步，跟了上去。貓聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小老鼠，改天我再來(lái)抓你�！毙±鲜笠猜�(tīng)了美妙的音樂(lè)也跟了上去。接著狼也不追了，狼就跟著音樂(lè)的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的旁邊，在大樹(shù)下坐了下來(lái)，一起聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
在月光人靜的夜晚里，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
四年級(jí)的作文 篇4
聰聰哥哥：
你好！
我是你的表弟靈靈，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和你聯(lián)系了。放假的時(shí)候，我想請(qǐng)你來(lái)我的家中做客。
我的家鄉(xiāng)在江蘇省南京市，這里風(fēng)景如畫(huà)，有許多名勝古跡：有莊嚴(yán)的中山陵、以奇石得名的雨花臺(tái)、熱鬧的夫子廟、五彩繽紛的梅花山……接下來(lái)，我就給你介紹幾個(gè)我最喜歡去的地方。
中山陵是孫中山先生的陵墓，不管是誰(shuí)來(lái)到這里，都會(huì)肅然起敬。我最喜歡冬天下雪的時(shí)候來(lái)到這里，因?yàn)槎斓难┧筛荏w現(xiàn)出中山陵的莊嚴(yán)肅穆。雨花臺(tái)盛產(chǎn)雨花石，雨花石色彩絢麗，有的紅加黃、有的白加灰、有的藍(lán)加黃……雨花石里有奇妙的花紋，有的像龍一樣飛翔、有的像鮮花一樣怒放、有的像海濤一樣涌起，真是形態(tài)各異、各不相同。因?yàn)檫@里的雨花石最著名，所以人們叫它雨花臺(tái)。夫子廟的風(fēng)景也不差，看，每逢元宵節(jié)，人們歡歡喜喜、三三兩兩地來(lái)到夫子廟賞花燈，大人們有的拍照，有的買東西，有的觀賞夫子廟的風(fēng)景。再看小朋友們，坐在爸爸肩上，手拿冰糖葫蘆，多開(kāi)心呀！夫子廟真是熱鬧非凡！
南京還有一個(gè)很有趣的風(fēng)俗，就是每年端午節(jié)，秦淮河上都要舉行賽龍舟。龍舟被人們打扮得漂漂亮亮，有的藍(lán)色、有的紅色、有的.綠色……每一條龍舟船頭都坐著擊鼓手，打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，給隊(duì)員們加油。龍舟上有許多選手，他們動(dòng)作是那么的整齊有力。每當(dāng)獲勝者產(chǎn)生之后，在河旁邊觀看的觀眾就會(huì)為他們歡呼、喝彩！
聽(tīng)了這么多關(guān)于我家鄉(xiāng)的介紹，你一定心動(dòng)了吧！那就到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧！我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你的！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的表弟靈靈
時(shí)間
四年級(jí)的作文 篇5
晚上，夜深了，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始在網(wǎng)上漫游了。
這時(shí)，我在網(wǎng)上看到了一條有關(guān)山村地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難求助的公告。我心中頓時(shí)感到一陣慚愧。自己整天吃好喝好，要什么有什么，而山區(qū)那兒的小朋友不但沒(méi)的上學(xué)，而且連吃報(bào)都有困難了，真叫我心中感到羞愧。平日里，自己的零花錢從沒(méi)有存起來(lái)過(guò)，且花錢大手大腳，卻從沒(méi)想到山區(qū)的那些小朋友們，正等著我們伸出援助之手，來(lái)幫助他們。哪怕是一支鉛筆或一本書(shū)，對(duì)于那些不能上學(xué)的小朋友是多大的安慰啊。
于是，我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)念頭——召集好友一起商量，把自己的愛(ài)心捐給他們。說(shuō)干就干，我馬上把儲(chǔ)蓄罐里的錢拿出來(lái)，再?gòu)淖约旱臅?shū)架上拿出幾本自己心愛(ài)的書(shū)，把書(shū)本和平日的一點(diǎn)兒零花錢捐贈(zèng)給他們。
一時(shí)間，網(wǎng)上發(fā)來(lái)的.那一封封感謝信，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)里蘊(yùn)涵著無(wú)限的感激和真情，使我心中感到了一陣溫暖。
明月的清輝灑滿了人間，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的境界里，春光無(wú)處不在，真情地久天長(zhǎng)！
相信有春光的地方就有真情在。
四年級(jí)的作文 篇6
從前，在大山腳下，有座小木屋，小木屋里住著三只小老鼠和他們的媽媽。
有一天，鼠媽媽要出去買東西，對(duì)三只小老鼠說(shuō)：“我們家里有很多電器，它們都非常危險(xiǎn)，你們千萬(wàn)不要碰它們，不然，電會(huì)像妖怪一樣出來(lái)電你的�！笔髬寢屪吆螅恍±鲜笈d奮地上竄下跳。這時(shí)，鼠哥哥跳上凳子，對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)電很危險(xiǎn)，它會(huì)像妖怪一樣嗎？那我們就去瞧瞧這妖怪到底有啥本事！我先去把電引出來(lái)，你們?cè)谶@里等著，它一出來(lái)，就抓住它！”說(shuō)完，他跳下凳子，在客廳的角落里找到一個(gè)插座，他俯下身子，對(duì)著插座大喊：“電，快出來(lái)！”過(guò)了一會(huì)，電仍然不出來(lái)，鼠哥哥急了，說(shuō)：“你怎么不出來(lái)？不出來(lái)，我就把你抓出來(lái)！”說(shuō)著，他把兩只手指頭伸進(jìn)插座的`兩個(gè)孔里，剛伸進(jìn)去，電就把他全身都電麻了，他想喊“救命”，可是，他連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。
接著，鼠哥哥倒在了地上，鼠弟弟和鼠妹妹見(jiàn)哥哥還沒(méi)回來(lái)，急得不得了，鼠妹妹說(shuō)：“我去幫幫哥哥吧！”她來(lái)到鼠哥哥抓電的插座旁，發(fā)現(xiàn)哥哥倒在那兒，急忙去拉哥哥，想把他的手從插座里拉開(kāi)，可她剛碰到哥哥，就被電擊麻了，她也想喊“救命”，但她連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，她和鼠哥哥一樣，昏倒在。這時(shí)，鼠弟弟來(lái)找他們了，他看到哥哥姐姐都被電擊倒了，十分害怕，他剛想拉他們時(shí)，又把手縮了回來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可不不能再被電倒了，得想想辦法。”說(shuō)著，他從廚房拿來(lái)一根木棍，把哥哥姐姐的手從插座上扒下來(lái)，然后，撥打120。
到了醫(yī)院，醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)過(guò)搶救，兩只小老鼠脫離了生命危險(xiǎn)。大家都夸鼠弟弟真能干！
四年級(jí)的作文 篇7
誰(shuí)家沒(méi)有讓人擔(dān)心讓人憂的事？當(dāng)然，每家都有。我家也不例外。
在我的弟弟70天的時(shí)候，這件事就發(fā)生了；我的弟弟，一頭黝黑的頭發(fā)被媽媽剪了個(gè)精光，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的'眼睛，塌鼻梁和那張櫻桃小嘴十分搭配，兩個(gè)半月大的弟弟長(zhǎng)著一歲的身高，我都十分羨慕他，乍一看，他那嚴(yán)肅的臉還十分可愛(ài)。
時(shí)間回到那一天，我放學(xué)回家后，和爸爸媽媽一起吃飯；弟弟在小推車?yán)镆魂囉忠魂嚨乜�，爸爸媽媽全�?dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的。我聽(tīng)著心里十分難受，當(dāng)我忍不住時(shí)，便開(kāi)口問(wèn)他們：“弟弟哭了，你們?nèi)タ纯窗�！好嗎？”可他們說(shuō)小孩子哭，正常的事。我只好又忍住了。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的去寫作業(yè)時(shí)，弟弟好像知道了爸爸媽媽的不屑，哭得更厲害了。這是他哭得最長(zhǎng)時(shí)間的一次了，奶也不喝，什么也不干。等他聲嘶力竭夠了，竟睡了起來(lái)。我雖然嘴上不說(shuō)什么，但心里卻想：這孩子脾氣真大，比牛都大。大概是真想睡覺(jué)吧！
這難道不是我家最讓人擔(dān)心的一件事嗎？雖然我不信主也不信佛，可我總在心里祈禱：“上帝呀，幫幫我弟弟吧，他還小……”
四年級(jí)的作文 篇8
蠟燭，是電燈的代替品。但是，自從那天以后，蠟燭在我心目中的地位發(fā)生了改變。
一天傍晚，家里的電燈突然停電了。媽媽拿出一根潔白的蠟燭點(diǎn)上，屋子瞬間被點(diǎn)亮了。點(diǎn)完蠟燭的媽媽問(wèn)：“丹丹，你知道蠟燭的.含義嗎？”“切，蠟燭不就是為我們?nèi)祟惙⻊?wù)的嗎？怎么會(huì)有深刻的含義呢？”媽媽又問(wèn)我那可愛(ài)的小表妹，表妹搖了搖頭，表示不知道。媽媽從容不迫地拉起我和表妹的手說(shuō)：“蠟燭點(diǎn)燃后，過(guò)幾個(gè)小時(shí)就融化了對(duì)吧！”“當(dāng)然啦！”我和小表妹一起回答，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”
蠟燭是一個(gè)有著深刻含義的生活必需品。它不像燈泡那么明亮，但它犧牲自己，照亮了別人。在我們的生活中也有很多像蠟燭一樣的人。如雷鋒、董存瑞……他們也一樣舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
聽(tīng)著媽媽的話，我和表妹似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這個(gè)時(shí)候，來(lái)電了，蠟燭也燒完了，只剩下那一灘蠟燭油留在桌角旁。
回想那一灘蠟燭油，我也想向蠟燭一樣，做一個(gè)照亮他人，幫助別人的蠟燭，美麗的蠟燭。
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