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        小學(xué)四年級作文

        時(shí)間:2023-12-10 12:58:01 四年級 我要投稿
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        小學(xué)四年級作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)四年級作文

        小學(xué)四年級作文 篇1

          她末自憐就要就此了結(jié)此生嗎?不!末自憐她不會(huì)的!她在迷茫中念動(dòng)口訣,但為何還沒有睜開眼睛?“末自憐,要堅(jiān)持!”腦海中又出現(xiàn)了那個(gè)女子的面容。我還不能死,末自憐腦海中只有活下去這三個(gè)字。末自憐用盡全身力氣,使勁睜開眼睛,就在睜開的一瞬間她的身體飛起來,身體周圍被綠葉包圍著。“她和自然界中的木締結(jié)契約了?”一個(gè)身著紫色的'少女開口,沒錯(cuò)她就是月神!霸律衲銇砹耍俊敝髟渍哌不忘問候月神!岸,東皇大人今天的盒飯好想少了?你知道是誰拿的嗎?”月神還在為少的盒飯犯愁。

          原來陰陽家的主宰者叫東皇太一,東皇太一平淡回答到:“就是木屬性的締結(jié)者。”“是她?”月神向末自憐看去。而末自憐已經(jīng)恢復(fù)神智,她在心里默念口訣,她讓葉子們保護(hù)著她。末自憐在葉子的保護(hù)下很順利的在火焰里走著!编郏 耙宦暷┳詰z走的路邊的蠟燭亮了,末自憐也看見了月神,星魂和東皇太一。月神一身淡紫色衣袍,而星魂卻是一身藍(lán)色,東皇太一全身被黑布蓋著,連頭都看不到。最讓末自憐留意的是星魂,星魂差不多和她一樣大,但臉色卻是蒼白,左眼上還有藍(lán)色紋身。

          “你既已走來,我也信守承諾!睎|皇太一開口道。隨著一團(tuán)黑煙在末自憐身旁圍繞,接著便把末自憐包圍,末自憐被黑煙包圍了。但她開見了她的以前,東皇太一沒有作假,末自憐的名字還是末自憐,但東皇太一改了一部分,他沒有把末自憐的父母讓末自憐看見,并把末自憐怎么來陰陽家的過程刪除。

          讓末自憐覺得自己就是陰陽家的弟子,末自憐的很多有用的記憶卻沒讓末自憐恢復(fù)。沒過多久,黑煙便消散,東皇太一開口:“末自憐,你是陰陽家的弟子。今后只能效忠于陰陽家,陰陽家的歷史很古老,而且我們陰陽家的法術(shù)是諸子百家中最難學(xué)的,所以你學(xué)陰陽術(shù)要非?炭啵瑥慕裉炱鹪律癖闶悄愕膸煾!”“是,東皇大人!”月神只能接受。

          “末自憐你,過來我來教你陰陽術(shù)的心法!痹律衤f道。她帶著末自憐離開了星魂與東皇太一的視線。

        小學(xué)四年級作文 篇2

          今年期末考試前,你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!

          每個(gè)小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí),都多少會(huì)有些緊張,我也不例外。在考試前一天,我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣,直到要吃飯了才回家,吃過飯,簡單復(fù)習(xí)了一下,又怕明天考試會(huì)緊張,做了幾次深呼吸,好讓明天考試不緊張,才睡覺去了。

          第二天到了,我背著書包來到考場,準(zhǔn)備迎接第一場考試,上課鈴一響,老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍,心里的石頭總算落地了,考試題目不難,我基本上會(huì)做。就拿起筆,刷刷刷的做完了,又看了看自己的字跡,還蠻不錯(cuò)的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍,就把試卷折好,撲在桌子上面,等待下課,過了一會(huì),下課鈴響了,我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。

          回到家,我把考試的`過程講給了媽媽聽。媽媽說:那就好,后天拿成績單是嗎?我回答:是的

          我盼星星盼月亮,終于到了后天,我剛到教室門口,就有個(gè)同學(xué)告訴我說:你呀,不錯(cuò)啊!得了班上第一名。我剛聽她說完,就跑到辦公室門口,問老師:老師,請問我考了多少分?老師笑瞇瞇地說:報(bào)告單在這,自己看看。我拿過報(bào)告單迫不及待的翻開看,只見,報(bào)告單上寫著:語文:88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級第一呢!拿完報(bào)告單,我就高高興興的回家了。

          這就是今年我的期末考試。

        小學(xué)四年級作文 篇3

          總會(huì)想起那個(gè)平凡的日子,那件平凡的事。

          那是一個(gè)陽光明媚的上午,我走在街上,一個(gè)不經(jīng)意間的'回頭,卻讓我不由得駐足了。

          一位衣著樸素的中年婦女,急匆匆地騎著自行車趕路,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,卻把一位老大娘碰在地上了,老大娘揉著腿,一臉怒色,來口罵道:“你這人怎么回事!故意要撞我老婆子是吧!不長眼哪!”

          我本以為中年婦女會(huì)反口大罵,卻沒想到中年婦女一臉的謙意,急忙停下車子,把老大娘扶到蔭涼處,說:“真對不起呀大娘,是我太著急了。這樣吧,我先幫您揉著,要是還不好,我就送您到醫(yī)院瞧瞧去。”大娘見她的額頭上已經(jīng)滲出了一層密密的汗珠,講得有這么誠懇,怒氣也就消了一半,就擺了擺擺手,“不用啦,我也沒多大事,你先去忙吧!”中年婦女笑了:“撞的您我還不管,那我可就成‘千古罪人’了,讓我?guī)湍嗳。”說著就忙蹲下來幫大娘揉著了。

          這時(shí)陽光跟明媚了,就像她們明亮的心一樣。過了一會(huì)兒,老大娘站起來走了幾步,笑著說:“我沒啥事了,多虧了你呀!你快去忙吧!再見!”婦女騎上了車子,“再見。〈竽!”兩個(gè)人都笑吟吟地離開了。

          思緒又回到桌面,不禁想起了另外一種畫面:同樣的兩個(gè)人,同樣的麻煩,卻互相潑回大罵:“你不長眼!”“明明是你自己沒注意,還罵我!”……

          多么平凡的小事,多么不平凡的小事。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          我的老師是蠟燭,照亮我前進(jìn)的道路,我的老師是陽光,溫暖了我的心。我想用一句詩贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          老師,是您幫我打開了智慧的.大門。上課時(shí),您總是那么溫柔,說話是那樣輕聲細(xì)語。

          老師,您的課我最喜歡上了。一到您的課,我就會(huì)覺得您像天使,把快樂帶給了我們,您有時(shí)候很嚴(yán)格,有時(shí)候很幽默。您說我們上課表現(xiàn)好,就給我們蓋紅花,獎(jiǎng)勵(lì)我們小禮品,有小本子、筆、橡皮擦……我們可幸福了!

          老師,您在生活中也一直關(guān)心我們。記得有一次,我在下樓的時(shí)候,腳踩空了,您抱著書下樓,正好看見了,您二話不說,把書一放,急忙扶我起來,就把我抱去醫(yī)院。我看見老師額頭的汗水,想去擦一擦,老師搖了搖頭,說不用。到了醫(yī)院,醫(yī)生看了一下說:“出了血,要擦藥,過幾天就會(huì)好!崩蠋熅o皺的眉頭終于放松了下來。

          還有一次,我生病吐了,同學(xué)們都離我很遠(yuǎn),有人嫌棄地說:“這么臭,快出去!崩蠋焷砹苏f:“你們怎么能這樣和同學(xué)說話呢,大家要互幫互助!闭f完,老師就去拖地,然后又帶我去看病。淚水順著我的眼睛流了下來,我在心里默默地說:“老師,您真好,我愛您!”

          老師,謝謝您,教會(huì)了我知識(shí),帶給了我感動(dòng)。在我小小的心靈里,您是我心中永遠(yuǎn)的美麗天使!

        小學(xué)四年級作文 篇5

          童年,一個(gè)多么溫暖又美妙的詞語,簡簡單單的兩個(gè)字包含了太多太多的樂趣與回憶。

          小時(shí)候的我,最歡樂的時(shí)光是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過的。

          奶奶家后院的不遠(yuǎn)處,有一條小河,小河邊常有村人用剩的漁網(wǎng)。每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到河灘上有灰白的漁網(wǎng),我的心就開始雀躍起來。漁網(wǎng)很小,上面還都是破洞?墒菍τ谕甑奈襾碚f,無疑是一筆寶藏。我站得筆直,想象自己是輪船上熟練的捕魚手,把網(wǎng)一甩,網(wǎng)入水的姿勢并不優(yōu)美,可我心里卻異常得滿足。小河很淺,漁網(wǎng)在水中悠悠地就沉底了。這時(shí)的我也找了塊平整的石頭,坐了下來。河水很清,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條若無其事的'小魚,正在觀賞藍(lán)藍(lán)的天空;也許,你還會(huì)看見一群小蝦,在石塊周圍玩捉迷藏;也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只大龍蝦,正舉著一對大鉗子向你窺視……

          河面偶爾會(huì)吹來一陣陣微風(fēng),風(fēng)里混雜著泥土的味道,不遠(yuǎn)處,奶奶家炊煙漸起,風(fēng)里就有了飯菜的香味。不知那時(shí)的我是從哪部電視里看來的,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)裝模作樣地站起來,看看天,再看看河面,然后自言自語道:“是時(shí)候啦。”接著拍拍屁股,以一種自己覺得很帥的走路姿勢回奶奶家。

          “奶奶,今天中午有沒有紅燒肉吃。 薄翱倸w,今天還是你爺爺親自燒的,你先去把桌上的番茄吃了,可甜了……”

        小學(xué)四年級作文 篇6

          過年時(shí),我們?nèi)乙黄鹑ソ钡睦霞摇?/p>

          快到長江邊時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一座長江大橋,它好似一道美麗的彩虹,掛在浩浩蕩蕩的長江上。白天,長江大橋上顯得格外忙碌。橋上,一輛輛汽車來來往往,川流不息。橋下,一艘艘輪船飛快的行駛在寬闊的江面上。

          我們乘坐的車子隨著車流開上了長江大橋,我發(fā)現(xiàn)橋面被一根根粗壯的鋼索拉在高高的塔上,這些鋼索像一根根跳動(dòng)的'琴弦,還有一些可愛的小鳥在這“琴弦”中飛來飛去,好像是在彈奏一首首動(dòng)聽的歌曲。

          就在這時(shí),我們身后傳來了兩位老奶奶對話的聲音。

          “現(xiàn)在有了這座橋真是方便多了,不用像以前那樣麻煩!币晃焕夏棠陶f。

          另一位老奶奶回答:“是啊!一座橋就像將江南江北變成了一個(gè)地方。以前沒有這座橋時(shí),想到女兒家真是太困難了,現(xiàn)在隨時(shí)都可以去!

          旁邊的一位老爺爺也感嘆道:“以前我們想過江時(shí),只有乘小船,遇到刮風(fēng)下雨時(shí),就沒辦法過江,有的時(shí)候,小船碰到霧天或大浪還會(huì)翻船呢!現(xiàn)在的交通真是太便利了。”

          我聽著他們的對話,突然發(fā)現(xiàn)我們的車子不知何時(shí)已經(jīng)開過了橋。我想:原來這座橋在老爺爺和老奶奶的眼里是那么有用,也是那么的方便。

          望著他們快樂歡悅的笑容和發(fā)自內(nèi)心的笑聲,我感受到這是一座給予他們很多幸福的橋梁,真的是“一橋飛架南北,天塹變通途。