四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
學(xué)校離家很遠(yuǎn)，而爸爸媽媽每天要上班，不能送我上學(xué)，我去學(xué)校就成了一件難事。媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，可我不想。因?yàn)�，我非常喜歡我的老師和同學(xué)。所以，我央求媽媽留了下來。為了解決到學(xué)校的難題，媽媽給我辦了張公交車學(xué)生卡，帶我沿上學(xué)的路線坐了一次公交車，我便成了刷卡一族，每天搭公交車上下學(xué)。為了按時(shí)到校，我每天很早就要出門，因?yàn)檐囌倦x小區(qū)有七八分鐘的路程，而到了城南車站下車后，我也還要走上七八分鐘的路程才能到學(xué)校。
等車的過程有快樂也有很多煩惱。有時(shí)，我剛到車站，公交車就來了，而且有一些同校的小朋友一起搭車，我們就一起高高興興的`到學(xué)校。而有時(shí)，在車站等上很久，公交車也不來。一次，等了好長時(shí)間，公車還沒來。我非常著急，害怕遲到了，想給媽媽打個(gè)電話送我一下，身上又沒錢。好容易等到車來了，它又開得很慢，我都快急哭了。車一到城南站，我背上書包往學(xué)校奔去。剛進(jìn)教室，就打鈴了。發(fā)生了這件事后，第二天上學(xué)，我早上 ： 就出門了，因?yàn)樯蠈W(xué)不能遲到。
還有時(shí)，錯(cuò)過一班車，我就會(huì)在車站等上好久。一次，中午回到到家時(shí)，已經(jīng) ： 了，媽媽急壞了。媽媽還給 王 老師打電話找我了。雖然有這一些煩惱，可也有快樂，重要的是我沒有讓媽媽送我，我是自己上學(xué)的。
我非常喜歡上學(xué)，這學(xué)期我還要搭公車上學(xué)�？晌疫�是希望我們學(xué)校早點(diǎn)搬到南校區(qū)去。那樣，我上學(xué)就會(huì)近些了，就會(huì)少一些搭公車的煩惱了。
四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候，清潔工人很早就開始他一天的工作了。每當(dāng)我走過那一條條打掃得干干凈凈的馬路時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出清潔工打掃馬路時(shí)的那一幕幕動(dòng)人的情景……
清潔工人相信大家都不陌生吧！多么平凡的一個(gè)人�。∶慨�(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，他們就出來打掃衛(wèi)生，在馬路上來回穿梭。垃圾車?yán)锏睦饾u增多，而我們的城市卻越來越潔凈。人們漸漸出來了，清潔工人卻帶著疲倦的身子離開了。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，清潔工人又出現(xiàn)了，他們默默地打掃著馬路，豆大的汗珠在他們的臉上滾動(dòng)著……
就這樣，清潔工人每天早出晚歸，不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，他們總是以同樣的勞作時(shí)間和同樣的'勤懇態(tài)度出現(xiàn)在人們面前……
一個(gè)雙休日的清晨，天邊剛剛露出“魚肚白”，我因被鬧鐘吵醒，準(zhǔn)備出去走走。走出家門，一股炎熱的氣息撲面而來。而清潔工叔叔呢？看著他汗流浹背的樣子，在我眼中顯得如此高尚。只見他們一絲不茍地在打掃路面，地上的垃圾在逐漸減少，而清潔工叔叔和阿姨臉上的汗珠卻越來越多了。他們是最平凡而又高尚的人。每當(dāng)?shù)厣系幕覊m撲面而來，路過的行人立即捂鼻而去，念叨著：“這么多灰塵，真是的！”清潔工人要忍受常人所不能忍受的，他們是在為城市的潔凈而辛勤地勞動(dòng)呀！不僅如此，他們還勇敢地接受著極個(gè)別人的嘲笑，這是多么高尚的品質(zhì)呀！其實(shí)，我們并不應(yīng)該嘲笑清潔工人，他們和從事其他工作的人一樣。如果人人都嘲笑清潔工人，那還有誰愿意從事這份工作呢？如果沒有清潔工人辛勤地勞動(dòng)，怎會(huì)有如此潔凈的城市呢？我的心底，一股敬佩之情油然而生……
清潔工人這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！您從小到大給了我無微不至的關(guān)愛，您是最偉大的。是您教會(huì)了我走路，是您教會(huì)了我說話，無一事不是您教我的，無一事不是您告訴我的。雨果曾說過“女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。”但丁也說過“世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！睕]錯(cuò)，母親是無私的.，哪怕這個(gè)人再壞，她對自己的孩子也是最好的。
不過，媽媽，您平時(shí)雖然很溫柔，但對我卻很嚴(yán)厲。我不希望您每天都不對我笑，也不希望您把過多的輔導(dǎo)書和練習(xí)題壓在我身上！我每次晚上一有空，想放松一下，吃點(diǎn)東西時(shí)，您便會(huì)讓我回房間做練習(xí)題。我已經(jīng)有點(diǎn)討厭這些書了，有時(shí)候真想把這些書撕了，但是又想起這事您辛辛苦苦打印的，便忍住了。我只希望遇到不會(huì)的題時(shí)，您可以教教我，而不是讓我過多的做輔導(dǎo)書或練習(xí)題。
雖然，我知道您都是為我好，但請不要讓我過多的做題了。
此致
敬禮
秀喆
20xx年5月6日
四年級(jí)的作文 篇4
什錦菜 “什錦菜”又稱“十樣菜”，“素什錦”，民間還稱“素菜”，這是因?yàn)檫@道菜的里面的材料都是素的，并且顏色很漂亮，種類很多樣，這樣才能稱為“什錦”。年夜飯中最最不可缺少的就是它了。這是為什么呢？聽了我的介紹，你就會(huì)知道了。
首先，這道菜準(zhǔn)備起來就很麻煩，一是因?yàn)檫@道菜品種多，最少有十樣，因?yàn)橹挥胁牧隙嗖藕贸裕F(xiàn)在已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十樣，我們家的就有十八樣了。民間流傳著準(zhǔn)備雙數(shù)的材料才吉利的傳統(tǒng)。材料買回來后還要擇好，洗好，切好才行。最難擇，洗的是薺菜，又小，又容易裹泥。所有的`材料擇好，洗好后還要切，切絲的要切細(xì)，切片的要切薄，這樣這道菜做出來才好看。炒這道菜最要注意的是材料放入的順序，并且每炒一樣就要盛出放入盤子冷卻。最先炒的是豆芽菜。
豆芽菜又叫“如意菜”，因?yàn)樗臉幼涌崴乒艜r(shí)候的玉如意，所以就有了這個(gè)別名。先炒它是預(yù)示著來年開頭就吉祥如意，心想事成。接著炒胡蘿卜，象征來年紅紅火火，而且胡蘿卜的顏色在整道菜里是亮的，必不可少。然后炒的是蓮藕，蓮藕片上有許多洞，預(yù)示來年路路通，做事一帆風(fēng)順。再把除了綠色蔬菜以外一樣一樣炒好，因?yàn)榫G色蔬菜如果先炒容易變黃，最后炒薺菜，薺菜的諧音是“積財(cái)”象征來年財(cái)源滾滾。全部炒好后放入一個(gè)干凈的臉盆里，淋上麻油，攪拌均勻，這樣，什錦菜就做好了。吃的時(shí)候用盤子盛好端上桌，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗就能吃出年味兒了。
現(xiàn)在，你知道文章開頭問題的答案了嗎？我相信你一定知道！
四年級(jí)的作文 篇5
聽，嘩啦嘩啦，雨在歌唱；瞧，咕嚕咕嚕，泡泡在舞蹈；看，砰砰砰砰，冰塊在跳蹦床。水會(huì)用各種形態(tài)的自己發(fā)出不同的聲音，好像一首圓舞曲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。不過，你們聽過水內(nèi)心的聲音嗎？在今年暑假即將結(jié)束的時(shí)候，我，聽見了水的心聲。
這是我參加過的一次特殊的夏令營，名字叫做水的自然之聲音樂營，就像是一場水的舞會(huì)。在“舞會(huì)”里，必不可少的主角就是音樂了。第一天我們到達(dá)目的地之后，老師組織我們做游戲，相互認(rèn)識(shí)。大家圍成一個(gè)大大的圓圈，互相傳球，接住球的小朋友就表演唱歌。不久，大家就成為了親密無間的朋友。但，光是唱歌可不夠，用水來“唱歌”才叫有趣！于是，在第二天里，老師帶領(lǐng)我們找來了生活中許多常見的材料：塑料管子、玻璃杯、竹筒……我心想，它們可以做出什么樣的“舞曲”呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，選出了一根又細(xì)又長的藍(lán)色管子和一只小竹筒，又取出了一把五顏六色的小石子放在竹筒里，再加上點(diǎn)水。接著，把藍(lán)色管子用力插進(jìn)竹筒底部，在上面的管口輕輕一吹，居然出現(xiàn)了小魚吐泡泡一般的咕嚕聲，還聆聽到石子們互相擁抱的嘭嘭聲，真是太美妙了！我們明白了，原來水也會(huì)“說話”呀！
在前兩天里，我們都只是淺淺地認(rèn)識(shí)了水。第三天，大家卻和水來了一場親密接觸。早上，大雨嘩啦嘩啦地下著。雨水落在地上，匯成了許多潺潺流淌的小溪。老師和我們披上五顏六色的`雨披，像七彩的蝴蝶一樣在雨里穿行。我們用手接住這清涼的雨水，把它們?yōu)⑾蚝永�。看著這雨水，又看著身旁奔跑的河流，我仿佛漸漸明白了水的重要。在最后一天，老師給我們展示了成都的水源地圖。自古以來，成都都是一個(gè)被河流環(huán)繞的城市。而現(xiàn)如今，卻只剩下了清水河、錦江等不多的幾條了。這個(gè)重要的事實(shí)讓我開始有了“保護(hù)水源、人人有責(zé)”的意識(shí)。
這次“水舞會(huì)”給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。在我們天天生活的大成都里，竟然有這么多的河流只把它們美妙的名字留在了人們的心里，自己卻消失在了大家的視野里。我們仿佛聽見了水的心聲，它們在哭泣：“我為人們無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，為什么還要遭受如此滅頂之災(zāi)呢？”來吧，讓我們一起保護(hù)這生命之源，讓水的微笑如春光一般永遠(yuǎn)蕩漾在它的心間。
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