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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家有一個(gè)長(zhǎng)方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長(zhǎng)又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚吃魚食的時(shí)候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺(jué)的時(shí)候也很有趣，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮，所以只能睜著眼睡覺(jué)，而我晚上觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺(jué)，我想是不是魚休息的時(shí)候全身不用游動(dòng)就會(huì)沉在水底。另外，媽媽還對(duì)養(yǎng)金魚的'水很注意，一定要用太陽(yáng)曬過(guò)的水，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轼P尾魚對(duì)水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱。”
鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個(gè)壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來(lái)一問(wèn)媽媽，我才知道，原來(lái)鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我愛(ài)我家的鳳尾魚。
四年級(jí)的作文300字 篇2
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)�！笨粗L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的`，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無(wú)淚。
哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，我們班得了第一名。
每一次體育課的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上辛苦的練習(xí)廣播體操。雖然天氣很熱，每個(gè)人都已經(jīng)滿頭大汗，疲憊不堪，但是我們依然堅(jiān)持練習(xí)。
一天天過(guò)去了，比賽的日子即將來(lái)臨，我們一個(gè)個(gè)都非常緊張。但是老師告訴我們表演的時(shí)候，當(dāng)臺(tái)下坐著的觀眾都去玩了，這樣可以舒緩緊張的情緒。
比賽的日子來(lái)了，我們坐在臺(tái)下焦急地等待著……終于該我們上場(chǎng)了，我們穿著白上衣、黑褲子、白鞋子、站著整齊的隊(duì)伍，信心十足地出場(chǎng)了。
我們走到自己的位置上，隨著音樂(lè)的響起，我們跟著節(jié)奏認(rèn)真整齊地做操。
終于表演完了，其他的.班級(jí)也陸續(xù)表演完畢，我們?cè)诘却蠋熜急荣惤Y(jié)果。當(dāng)宣布到四年級(jí)組的時(shí)候，我們都屏住了呼吸。這時(shí)，一個(gè)熟悉的名字——四三班，在耳邊響起。我們都高興的在操場(chǎng)上奔跑，并且高興地喊著：“四三班必勝！四三班必勝！”
高興的日子就這樣過(guò)去了，我們的心里依然美滋滋的……
四年級(jí)的作文300字 篇4
天到了，我看不到春的身影。
是誰(shuí)說(shuō)，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我冒著嚴(yán)寒，佇立于風(fēng)中，佇立于雪中，只為看到春天的身影，我企圖找到綠色，哪怕一絲一縷，渴望它們溫暖我的眼睛，但我看不到，我想我離春天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)光小偷偷走了我的時(shí)間，卻沒(méi)有帶走寒冷的冬天，時(shí)光飛逝，我還停留在原點(diǎn)，那是寒冷的冬天。在那兒沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，一切都是白色的，除了那些光禿禿的大樹，什么都是虛無(wú)的`，惟余莽莽，荒無(wú)人煙，我如同魯濱遜一般，流落到荒島了，我感到恐懼。啊!我被時(shí)間留住了，我停在時(shí)間的原點(diǎn)了。
在冬天的漫長(zhǎng)中，我失去了希望，我在寒風(fēng)中倒下了，漸漸地，進(jìn)入夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)天使，他對(duì)我說(shuō)了很多很多，他告訴我什么是堅(jiān)持，什么是理想，什么是奮斗，然后我慢慢地行了。
當(dāng)我醒來(lái)后，懂了很多，于是我又重新佇立于雪中，慢慢等待。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我終于安寧了心靜，又過(guò)了很久后，我發(fā)現(xiàn)了一株小草，它像朋友一樣，陪伴著我，給了我溫暖，后來(lái)，綠色不斷的增加，再后來(lái)，竟出現(xiàn)了一片森林。
然后我知道我成功了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
20年的我，是一位宇宙醫(yī)生。
我會(huì)給所有的人治病，我常常給星球和外星人治病。因?yàn)槲业尼t(yī)院在太空中，所以沒(méi)有多少人來(lái)找我看病。
一天，一個(gè)很臟的星球來(lái)找我看病。一旁的護(hù)士說(shuō)這是我們的故鄉(xiāng)——地球！我不敢相信，自己的家園為什么會(huì)變成這樣？我急忙給地球做手術(shù)：我先用超級(jí)放大鏡看地球的'情況——地球上全是沙漠，只有一片綠洲，還非常小。到處可見(jiàn)垃圾，河流都是污水……我又拿了三盒“快速生長(zhǎng)種子”，敢緊種了下去，只見(jiàn)沙漠一下子變成了綠洲。我又把污水換成了凈水，當(dāng)然，花了不少時(shí)間。我又把地球清洗了一遍。讓地球警告人們：不要再破壞環(huán)境！
還有給外星人看病的事：太陽(yáng)星人，來(lái)找我看病。他們得了一種奇怪的病。他們身上非常冷，沒(méi)有力氣。我用溫度計(jì)量了一下，“啊，2度！”我又給他開了一包“速速熱”。他的溫度終于又提高了20度。
這是我的一小部分經(jīng)歷，如果你有什么疑問(wèn)，就來(lái)空間醫(yī)院找我吧？
四年級(jí)的作文300字 篇6
外婆家座落在美麗的千山腳下，院子正中央有一個(gè)小菜園，它是帶給我歡樂(lè)的地方。小菜園美極了，那里是蔬菜的天地，有白菜、青菜、西紅柿、黃瓜、韭菜、茄子、油菜等等，數(shù)不勝數(shù)。
春天，滿園綠油油的小苗出土了，把整個(gè)田地遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這時(shí)，外婆就會(huì)把多余的小苗拔掉，好讓剩下的`小苗茁壯成長(zhǎng)。夏天，你見(jiàn)那菜園里開滿了粉紅色的小花，吸引了成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，對(duì)對(duì)蝴蝶在金黃的菜花上翩翩起舞。秋天，小菜園里果實(shí)累累，每到這時(shí)，我和弟弟一同去外婆家，走進(jìn)菜園，呈現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的畫卷，白菜在卷心，茄子紫得發(fā)亮，韭菜碧綠生青，西紅柿紅彤彤的，那金黃的油菜，像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。隨手摘根黃瓜，放到嘴里咬一口，滿口噴香，一股甜味油然而生，再加上水分多，我特別愛(ài)吃，這可是純綠色食品哦。
冬天，雖然小菜園的蔬菜都收割了，但是帶給我卻是另一番樂(lè)趣，白雪飄飄，地上早已鋪上了一層厚厚的、柔軟的白地毯，這時(shí)我和弟弟會(huì)在菜園里快樂(lè)地奔跑、打雪仗、推雪人，我倆在外婆家的菜園里玩得不亦樂(lè)乎。我喜愛(ài)外婆家的小菜園。
四年級(jí)的作文300字 篇7
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到有一天我們的教室增添了許多新奇的高科技設(shè)備，我迫不及待的走了進(jìn)去�！巴�！”我情不自禁地贊嘆著：黑板沒(méi)有了取而代之的是整面墻壁的大熒幕，講桌是懸浮式的，老師在講課的時(shí)候可以到達(dá)全班任意一個(gè)同學(xué)身邊，再看看我們的書桌，每張桌面都變成了一個(gè)個(gè)屏幕！我隨便找了個(gè)座位，坐下來(lái)等老師來(lái)上課。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她向大家介紹了一下教室：黑板是感應(yīng)的，它可以隨著老師的操作顯示所學(xué)的內(nèi)容，極大緩解了老師的辛苦，提高了學(xué)習(xí)的效率。課桌，有了屏幕，同學(xué)們就不用再把沉甸甸的課本搬來(lái)搬去了！放學(xué)后作業(yè)還可以同步到家庭電腦上。
下課了，當(dāng)我正要習(xí)慣性的跑出去玩，卻看到老師在按門后的.一個(gè)黃色按鈕，我便走過(guò)去看。突然，教室里的東西動(dòng)了起來(lái)，桌椅降到了地板下面，只過(guò)了十秒鐘，教室一下子就變成了課間活動(dòng)的場(chǎng)地，同學(xué)們?cè)谏厦媾馨∽钒�，可高興了。
我正玩的開心，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜眼一看，已經(jīng)天亮了，呃，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。〉俏蚁耄哼@雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我們還小，等我們長(zhǎng)大以后通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我想都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)的！
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