四年級的作文優(yōu)選10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天，我真是太開心了。因?yàn)槲医裉煲ピ虑蛐幸恍瞧�，才起床我就一直想，月球到底是什么樣子，它跟地球一樣嗎？我迫不及待地想乘坐“宇�?號”到達(dá)月球。
我來到了宇宙飛船乘坐中心，上了“宇宙1號”飛船。飛船開始起飛了，不一會兒就到達(dá)了宇宙。哇！宇宙可真漂亮啊！一條長長的銀河圍繞在飛船周圍，到月球了，這里的人和地球人長得一模一樣，我看到一個(gè)月球小女孩正在拍皮球，一拍皮球，它就會飛得很高。我很好奇，也想試一試�？蓪�(dǎo)游小姐說：“我們接下來要到月球第一小學(xué)去體驗(yàn)一天在月球?qū)W生的生活�！蔽抑缓梅艞壸约旱南敕�，跟著導(dǎo)游去了月球第一小學(xué)。
一路上，我看見月球人都十分友好，向我們問好，而且他們不會隨地亂扔垃圾，扔到垃圾筒里，垃圾桶的另外一個(gè)出口，會把用垃圾做成的.小玩意投出來。這個(gè)創(chuàng)意可真好，既能保護(hù)環(huán)境，還能給人們獎(jiǎng)勵(lì)。我心想：我回到地球，也要設(shè)計(jì)一個(gè)像這樣的垃圾桶。
到了學(xué)校，我看到月球?qū)W生不用背書包就上學(xué)去了。我感到疑惑，便問導(dǎo)游，導(dǎo)游說：“他們所有的課本都可以在一臺學(xué)習(xí)機(jī)上看到，作業(yè)也寫在學(xué)習(xí)機(jī)中。我想：這樣挺好，還不用背書包了呢！一天的月球?qū)W校生活開始了！我走進(jìn)了五年級A班進(jìn)行我的體驗(yàn)，月球的教室是圓形的。第一節(jié)是音樂課，音樂老師竟然是一個(gè)機(jī)器人，她容納了世界是所有的歌曲，要學(xué)習(xí)哪首歌，她就會把這首歌播放給同學(xué)們聽，這一節(jié)課很快就結(jié)束了……
“蔚蔚，起床了！”我聽這話，立馬起床，回想起剛才的月球行，原來是一場夢啊！不過，我相信幾百年之后的地球也會像我夢中的月球一樣。我覺得這次月球行就是我們地球以后的樣子，你不覺得嗎？
四年級的作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。我和陳斯喆、王雅蕾一起出了教室．因?yàn)闆]什么好玩的，所以我們就聊起了天。
陳斯喆一把拉著我的左手，王雅蕾拉住我的右手。陳斯喆搶先對我說：“我們家的小狗接回來了！”我悄悄地問：“它幾歲了？”“兩個(gè)月”陳斯喆告訴我�！昂�！別不加我，我還……”還沒等王雅蕾說完，我就轉(zhuǎn)移了話題：“咱們玩抓人游戲，你來抓，只要摸到操場對面的圍欄就不許抓了！”我邊說邊得意地朝她笑了笑，然后悄悄地對陳斯喆說：“待會兒，我把她引走，你趕快跑到操場對面的圍欄那兒�！闭f完，我看了一眼王雅蕾，她正盯著陳斯喆呢。趁她不注意，我一下子就跑了出去，只見王雅蕾馬上追了過來，嘴里還念叨著：“哼！馬卓然，非把你抓到不可！”
就在我向前跑時(shí)，陳斯喆已經(jīng)完全地到達(dá)了目的地。王雅蕾這時(shí)才感覺上當(dāng)了，氣哼哼地說：“好哇，你敢耍我！”就又沖過來。我趕緊繞了個(gè)大圈，搶先一步回到起跑的地方，還沖她做了個(gè)鬼臉兒。操場對面的陳斯喆大喊大叫起來：“快來抓我呀，王小胖！”說著還從安全的地方跑了出來。王雅蕾氣壞了，又一口氣跑向了那邊。我看著她忙亂跑過去的樣子直樂。她一邊跑一邊回過頭沖我嚷：“你別得意，等我治完了她，再治你！”我笑著跑到操場的那一頭去等待著。這時(shí)候，上課的鈴聲又響了，短短的`課間結(jié)束了，我在樓道里對王雅蕾說：“下節(jié)課間我們繼續(xù)玩，還是你來抓！”陳斯喆附和著：“對，還得你抓！”王雅蕾哼了一聲，沒有回答，沖著我舉起了手掌。我和陳斯喆看見她有趣的樣子，一起哈哈哈大笑起來，她也笑了。
短短的十分鐘，讓我們放松了緊張的心情，感到了游戲的快樂！
四年級的作文 篇3
“呼！呼！呼！我是超人！無人能做的超人”你看我們班的那些“超人”又臭美了，未來向你介紹我們班幾個(gè)“超人”
“搞怪超人”——楊藝達(dá)
咱們班的楊藝達(dá)呀！說他好的地方呀！三天三夜也都說不完，她爽快幽默等，但他最好等的是：他有著女生的樣子，有著女生的聲音。
有一次，我們等五排打掃教室和走廊，楊藝達(dá)為了抄家業(yè)，就留到最后，他抄完以后，背起書包，雙手聚在耳上，擺起蘭花，走著小步子，一邊走一般奶聲奶氣地說：“我是女——”最后一個(gè)字沒說出來就“啪”一聲，當(dāng)時(shí)好像地震一樣，我趕快跑過來，原來我們的楊藝達(dá)“女生”，正躺在我們的教室的地上，他躺在地上，然后還大聲地唱：“我地家在東北，松花江上啊啊！”聽了后我笑的`都合不攏嘴了，兩位雙胞胎姐妹呀！笑得一個(gè)倒在地上，另一個(gè)拍打著桌子，真是笑死我們了。
“文藝超人”——陳凱琳
陳凱琳，說到她呀！她可是拿過六年級證書和藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)的人哦！
有一次，我們?nèi)⒓铀囆g(shù)節(jié)的比賽，當(dāng)時(shí)我也在，她表演的是《蹺花旦》到她了，音樂一響，剛才還開銷的她，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)專心致志跳舞的女孩子，跳的過程中，動作舒展，部分到位，連我都被她迷住了呢！
我們班還有很多”超人“呢！你不信？不信，我?guī)阋娨娝麄冞@一群不尋常的人呢！
四年級的作文 篇4
誠實(shí)守信應(yīng)該從小做起，自從我升入四年級，我在語文課本上學(xué)過誠實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到，一定要誠實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長方形和正方形的周長，這單元對我有一定的難度。特別是長方形的變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽明白了，可是還不太會做。上周五的單元測試，我考了90分，成績不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾一定把成績趕上去。
還有一次英語考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽到沙沙的'寫字聲，寫字快的同學(xué)，一會兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查�？晌矣袃蓚�(gè)聽力選擇題沒聽明白，這兩個(gè)選擇題8分呀，想來想去想問一下旁邊的同學(xué)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，就是做對了也不是自己的真實(shí)成績呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績出來了，雖然我只考了92分，但是我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績雖然不理想，說明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績提高上去。
通過以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不能夠自欺欺人。
四年級的作文 篇5
今天是圣誕節(jié)的前一日，也就是“平安夜”。晚上，我拿出以前彈過的曲子《平安夜》，練習(xí)起來。媽媽聽到我的琴聲，提議為我配上一首詩歌。
于是，我們家的“平安夜”詩歌朗誦會開始了，爸爸拿來錄音筆，媽媽報(bào)幕：“第一個(gè)節(jié)目是‘快樂的平安夜’，由毛岱延伴奏，媽媽朗誦�！蔽矣悬c(diǎn)兒緊張，但是隨著歡樂的.樂曲，漸漸地平靜下來，媽媽伴著琴聲，媽媽有節(jié)奏地現(xiàn)場作詩“平安夜，雪花飄。小朋友和爸爸媽媽圍著圣誕樹跳哇，唱哇，真快樂……”
節(jié)目表演完后，我們一家人還特意吃了蘋果，意思是我們在新的一年里平平安安。晚上，我在夢中仿佛看見圣誕老人坐車雪橇車來給我送禮物。
第二天清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，果然看見我的床邊放著一張圣誕賀卡和一盒遙控直升飛機(jī)。賀卡上寫著：祝毛岱延健康，聰明，平安，快樂！”我猜一定是圣誕老人送我的禮物。
四年級的作文 篇6
我的課余愛好可稱得上五花八門，豐富多彩：彈鋼琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我樣樣喜歡�？梢f最喜歡的，那就是打羽毛球了。
今天是星期五，放學(xué)剛回家，我很快的寫完作業(yè)，吃完飯。這時(shí)，媽媽說：“今天晚上可以去廣場打羽毛球�！蔽液喼睒烽_了花。傍晚，我和爸爸、媽媽來到廣場上，哇！廣場上人真多啊！我歡呼起來，媽媽說：“就在這兒打吧�！庇谑牵液蛬寢岄_始戰(zhàn)斗了，爸爸當(dāng)觀眾，我先發(fā)球，我把球打到媽媽上空，媽媽只是一跳就把球打了回來，我看見媽媽暫時(shí)領(lǐng)先，我覺得我應(yīng)該拿出真功夫來了，于是，我一猛跳想用球拍把球打出去，可是由于球拍太重我竟然把球拍扔了出去，差點(diǎn)兒打到媽媽臉上，媽媽嚇了一大跳，就在這時(shí)，我看見坐在一旁的爸爸笑得前仰后合，嘴里還說：“你們這是打球呢還是打人呀！”我說：“討厭�！蔽颐Π亚蚺膿炱饋�，心里想：真倒霉，又輸了。媽媽好像看出了我的`心思，說：“勝敗乃兵家常事，沒關(guān)系，接著打。”聽了媽媽的話，我心里舒服多了，于是，我鼓起勇氣，一開始，我占了上風(fēng)，媽媽竟連失兩個(gè)球，最后我使出超級絕超，打得媽媽措手不及，我高興的一蹦三尺高，嘴里不時(shí)喊：“我嬴了！”爸爸也說：“姑娘真棒！”媽媽臉上露出了笑容。
有喜有憂，有笑有淚，既緊張快樂又強(qiáng)身健體，這就是打羽毛球的樂趣。
四年級的作文 篇7
無論是人還是動物，都只有一次生命，所以生命是寶貴的，失去了生命就等于失去了一切。
三月的時(shí)候，我家的小狗“餅干”，被一輛卡車給軋了，我們把它送到醫(yī)院。沒幾天他就被送回來了，并且醫(yī)生居然給它下了病危通知書！我和姐姐，當(dāng)時(shí)傷心欲絕。但是我們并沒有拋棄它，每天堅(jiān)持給它打針吃藥，每當(dāng)我給它換藥時(shí)，它即使覺得痛，也一聲不吭，每當(dāng)我小心翼翼打開那塊紗布看到那條血肉模糊的'腿時(shí)，我就會想到“那得有多痛啊！”每到這時(shí)候，我都會低下身子，撫摸它的頭安慰它。
在我們精心的呵護(hù)和“餅干”頑強(qiáng)的意志支撐下，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了：“餅干”居然站起來了！它雙眼里閃爍著光，嘴角上揚(yáng)，尾巴搖來搖去，好像在說：“你們看我站起來了，站起來了�！彪m然還是左搖右晃站不穩(wěn)，但它還是堅(jiān)持站了一會，我真為我有一條這樣的狗感到驕傲。經(jīng)過兩個(gè)星期的調(diào)養(yǎng)，又一個(gè)奇跡出現(xiàn)了：“餅干”已經(jīng)可以隨意走動了！我的眼里閃爍著激動的淚花。
現(xiàn)在“餅干”都可以活蹦亂跳了。你想，一只當(dāng)初已經(jīng)奄奄一息的狗，現(xiàn)在都能跑跑跳跳了，這難道不是一個(gè)奇跡嗎？你想一想，如果連一只狗都能戰(zhàn)勝病魔頑強(qiáng)的生存下去，更何況我們?nèi)祟惸�？所以我們要熱愛生命，珍惜生命，讓生活更加充�?shí)精彩！
四年級的作文 篇8
偶然的轉(zhuǎn)身一瞥，卻看見腳底塑料袋中的橡皮筋，細(xì)碎的塵光打在上面，恍若隔世—……
那一瞬的感覺，很微妙，就如墨滴在水中，嬌艷的盛開，擴(kuò)散，下沉，最后落在了青花蘭映襯的碗底。
風(fēng)中夾雜著些許熟悉但未名的香味，頓悟，以前的我似乎擁有一切，因?yàn)槲視欠N最簡單的快樂，單純因高興而快樂，就算是僅僅因?yàn)橛腥嗽敢夂臀乙黄鹛鹌そ�，也能高興的回家興奮的想告訴爸媽。
從什么時(shí)候開始，我學(xué)會了記仇，而忘了從前的恩；從什么時(shí)候開始，我學(xué)會了考差了先不會難過，而是察言觀色；從什么時(shí)候開始，我毫不猶豫的放棄了簡單的快樂，而從朋友口中聽到了那么一個(gè)詞——八面玲瓏。
最終，我也沒有勇氣，將它撿起來。
都那么舊了會有新的'東西的。
物是人非事事休，欲語淚先流。
單純，絕不適合和永遠(yuǎn)連在一起。但我想起另一個(gè)詞——童心未泯。每個(gè)人都是這樣的。這是一種短暫的單純。話起另一頭，什么是永遠(yuǎn)？是人們不能接受現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)寄托吧！現(xiàn)實(shí)中沒有永遠(yuǎn)。
從前的足跡，再也無法尋回，只能抬頭向前。
四年級的作文 篇9
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
春天是一個(gè)讓你心情愉悅的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝粓龃河陱陌滋煜碌酵砩蠒r(shí)，給本來就已經(jīng)令人捉摸不清的晚上，又添加了不少神秘色彩。雨像輕紗一樣，仿佛是天上的仙女用世界上最好的材料，給春天的今晚織一條上好的`紗巾。我坐在窗前，仔細(xì)地聽著雨聲。這時(shí)，媽媽走過來，和我一起聽雨聲。
突然，媽媽說要帶我出去，我高興地叫上爸爸，一起走上天橋。起初，我并不明白為什么要上天橋。然而，當(dāng)我們站在天橋上，走到欄桿邊，往下一看，我一下子就明白了：“哇！原來下面有這么美呀！”天橋下一片“星光燦爛”：車燈有白的，黃的和紅色的；旁邊商店的霓虹燈更是五顏六色，美不勝收。然而，春天“給”我看的美，我還覺得不夠。
我們走下了天橋。我已經(jīng)困了，爸爸卻故作神秘地說：“不走，你可是會后悔的！”為了不“后悔”，我只得慢吞吞地跟著走。突然，幾個(gè)小光點(diǎn)使我的倦意一掃而光。爸爸看到我驚訝的表情，似乎很滿意。他贊賞地笑了笑，說：“知道是什么嗎？”我定了定神，仔細(xì)地看了看小光點(diǎn)，一下子就恍然大悟了：“不就是幾只螢火蟲嘛！”我不滿地嘟起嘴。可爸爸卻一本正經(jīng)地說：“春天來了，螢火蟲也睡醒了，它們在用舞蹈迎接春天�！�
回到家里，我一直在想著這個(gè)下著春雨的晚上，淅瀝瀝，淅瀝瀝……
四年級的作文 篇10
小時(shí)候，我和爸爸經(jīng)過醫(yī)院時(shí)，常看見紅十字架，那時(shí)小，不懂紅十字架是什么意思，便會問爸爸。爸爸說：那是表示幫助別人的。那時(shí)的我不懂幫助是什么意思，但是我也想幫助別人。
4歲那年，我和姐姐在家玩電腦、看電視。姐姐把電視調(diào)到汶川大地震讓我看，當(dāng)那些建筑物轟得倒下來時(shí)，我哭了。我是被嚇哭的。
一年級時(shí)，我才真正的了解到汶川大地震的可怕。地震可以讓一個(gè)幸福美滿的家庭妻離子散，可以奪走我們的生命，可以讓繁華的街道、完美的建筑物瞬間變成一堆廢墟。
冬天到了，雪花飄落，看著漫天飄舞的雪花，不由得讓我想起了那些災(zāi)區(qū)的孩子們。大冬天，他們因?yàn)榧依餂]錢而沒有棉衣穿；有的孩子不能去上學(xué)，就算能去的，也要走十幾里山路才能到學(xué)校，到學(xué)校時(shí)，小腳都凍紅了；平時(shí)，他們沒有肉吃。只有在過節(jié)的時(shí)候，才會有肉絲吃，只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是，只有這點(diǎn)，他們也很開心，臉上露出了憨憨的笑容。
如果我們每個(gè)中國人都捐一元錢，那么就是13億元，只要每個(gè)人微不足道的一元。在二年級時(shí)，老師讓我們捐款一元錢，我捐了10元錢，隨后又有很多人捐10元、20元，甚至50元。三年級時(shí)，我用自己積蓄了很久的零花錢，買了一些面包和牛奶，還有一些舊書和舊棉衣寄給了他們。
在我們努力的同時(shí)，國家的`政府也在很努力的幫助他們，每次災(zāi)難過后，政府便很快派出紅十字會送去棉衣和食物。去安慰他們受傷的心靈。
最后，我想對災(zāi)區(qū)人民說：別害怕，在我們這個(gè)大家庭里，你們不會再受到任何傷害的，我們都會保護(hù)你們的。
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