(精選)四年級(jí)的我作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到困難和挫折，遇到它們并不可怕，可貴的是你應(yīng)該盡力的去克服它，解決它，這樣，你就會(huì)成功。
記得有一次，老師讓我們做一個(gè)小手工，擺在教室里做裝飾品。我回家后，想來想去，決定做一個(gè)不倒翁。
我找來蛋殼，在上面用水彩筆畫了一對(duì)彎彎的眉毛，瞇起的'慈祥的眼睛，在眼睛下面我畫了一條曲線，做為老爺爺?shù)淖彀�。這樣蛋殼上成了一位老爺爺?shù)哪槨?/p>
接著，我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開一個(gè)裂紋，剝開一個(gè)不大不小的洞，往里面放了許多沙子。我把蛋殼放好，一看老爺爺，他使勁往后傾，仿佛在說：“哎呀，撐死我了，讓我休息一會(huì)兒吧！”看著老爺爺那受罪的樣子，我只好把老爺爺?shù)亩亲哟蜷_，繼續(xù)做手術(shù)。我又把沙子倒出來一大半，心想：這下該好了吧！可誰知，老爺爺餓的暈頭轉(zhuǎn)向，馬上就要暈倒了，快！實(shí)施搶救！我又開開了老爺爺?shù)亩亲�，往里面放了一些沙子，可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了，不做了。但一想，老師教育我們要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我又開始做了。一遍，一遍，三遍……，我終于讓老爺爺笑著站起來了。
老爺爺笑瞇瞇地看著我，一搖一擺，仿佛在說：“你真是個(gè)有恒心的好孩子！”我真是高興級(jí)了。
通過這件事，我懂得了持之以恒的好處，更懂得了做人的道理。
四年級(jí)的我作文 篇2
今天晚上，是一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們一家人要去拍全家福，這可是我有記憶以來第一次拍全家福，可興奮了！
到了影樓，我們先去選服裝，媽媽的衣服最重要，我?guī)退x了一套漂亮的白色婚紗，上面有閃閃發(fā)亮的白色水晶，我覺得媽媽穿上這套婚紗，肯定會(huì)像個(gè)新娘子。然后，我們又幫爸爸挑了一套黑白相間的`西裝禮服，我想爸爸穿上一定很帥。但我卻選不好自己的衣服，一旁的阿姨看了，似乎猜出了什么，就幫我和妹妹每人拿了一條粉相間的連衣裙。
當(dāng)我們換好衣服后，進(jìn)了攝影棚。我們先拍全家福。攝影師讓爸爸、媽媽站在一起，頭相依，一副甜美的樣子，妹妹人矮，站在他們中間，我站在媽媽旁邊，露出幸福的微笑。攝影師及時(shí)地抓住這個(gè)動(dòng)人的瞬間，為我們留下了永恒的紀(jì)念。
然后，我們拍個(gè)人照，媽媽選了一條彩色的婚紗，我給媽媽挑了一條帶水晶的梅紅色裙子。妹妹拿了一個(gè)大蘋果道具，活像一個(gè)洋娃娃。我則是擺出了我的招牌動(dòng)作：“耶！”媽媽和爸爸又一起合影，還拿著一束鮮花，真好看！
最后選照片，面對(duì)著一張張生動(dòng)的數(shù)碼照片，我們選得眼花繚亂，直到滿意為止。
回去的路上，我們買了羊肉串、牛肉串，一起品味幸福。
四年級(jí)的我作文 篇3
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流，這便是感動(dòng)。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了�！彼f：“為什么要找小曼？”我回答說：“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書，就是找她幫我借的'呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？�。课乙部梢詭湍憬璧难�！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動(dòng)。中午，我一來到學(xué)校，就立刻跑去請(qǐng)小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”�？山酉聛�，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時(shí)間連說話的時(shí)間都沒有了。這時(shí)，小柔來了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因?yàn)闀r(shí)間不允許，我簡(jiǎn)單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會(huì)像小曼一樣拒絕�？墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個(gè)科學(xué)書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
四年級(jí)的我作文 篇4
每天上、下午上操的時(shí)間，只要你來到我們學(xué)校的舞蹈教室，你就會(huì)看見20多個(gè)女孩子在認(rèn)真地跳舞、練功，那里面就有一個(gè)愛跳舞的我。我長(zhǎng)著一雙幽深的小眼睛，臉上有好多小痦子，媽媽、爸爸總開玩笑地管它們叫“鳥屎”。我在學(xué)校還有一個(gè)外號(hào)叫“加菲貓”，就因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“菲”字。
我很喜歡跳舞。每天清晨一睜眼我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過，多么希望馬上就到了做操的時(shí)間，我就像快樂的小鳥一樣飛到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作業(yè)后，我總是照著家里的大鏡子練習(xí)“朝天蹬”、“前橋”、“后橋”、“橫叉”、“豎叉”。有時(shí)還給爸爸、媽媽表演一段，直到他們給我鼓掌叫好方才罷休。
一天，老師告訴我們說，我們就要到中山公園的中山音樂廳去演出的時(shí)候，我們所有的同學(xué)幾乎都高興的跳了起來，從那天起我就更加努力地去練習(xí)了。表演當(dāng)天，我們一路上唧唧喳喳地說個(gè)沒完，我也高興的幾乎控制不住自己的情緒，看到那富麗堂皇的.大劇院我失聲叫到“真是太漂亮了！”我們?cè)诤笈_(tái)跑來跑去一會(huì)看看其他的節(jié)目一會(huì)有跑回化裝間，一點(diǎn)都不緊張。當(dāng)老師說該我們了，我緊張得真想上廁所，但已經(jīng)來不及了，我只好硬著頭皮上了。在臺(tái)上我雖然很緊張但還是照老師平時(shí)教的跟隨著音樂偏偏起舞。忽然我意識(shí)到一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，正不知怎么往下做時(shí)，又聽見了臺(tái)下那么多觀眾熱情的掌聲，我增加了信心，一個(gè)個(gè)動(dòng)作全都浮現(xiàn)在我的腦海里。我挺起小胸脯微笑著跳完了這個(gè)舞蹈。
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就仿佛看到了我在舞臺(tái)上的身影，仿佛看到了一個(gè)充滿自信愛跳舞的我。
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