實(shí)用的四年級作文常用(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在手的世界里，有靈巧的手，有纖細(xì)的手，有能干的手，有粗壯的手……在這么多種手中，有一雙靈巧的手，它，便屬于我們的趙老師。這一雙手，便面上沒什么特別，但是，它卻隱藏著無窮的“魔力”。
雖然這雙手不大，但可不要小看它。我們趙老師的手可謂“琴棋書畫，樣樣精通”。趙老師的手在黑板上揮舞時，一個個令人贊嘆不已的好字一個連一個出現(xiàn)在我們的.眼前。不多時，一份工工整整的板書就呈現(xiàn)在了我們的眼前；批作業(yè)時，這雙手又要派上用場，以最快的速度批完七十七本作業(yè)，而且是咋“保質(zhì)保量”的情況下，連我不小心寫的錯字都讓趙老師“揪”了出來；當(dāng)趙老師寫文章的時候，通過這雙手，那幾千字的文章根本不在話下，洋洋灑灑的文章，一篇篇地呈現(xiàn)在眼前；我們精美絕倫的節(jié)目都是出自趙老師的手，一舉手，一投足，整齊劃一，美輪美奐的節(jié)目便呈現(xiàn)在臺上。
老師的手不僅能干，還讓我們感到溫暖。
這強(qiáng)大的溫暖感出自那一次拉手。當(dāng)時，我剛轉(zhuǎn)來不久，中午放學(xué)后，趙老師拉起我的手，就像老朋友那樣寒暄一樣，對我噓寒問暖，就是這一次，就是這雙手，讓我感到無盡的溫暖。
從趙老師這雙手里，我體會到了“她與它”的能干，也感受到了“她與它”特有的溫暖……
四年級作文 篇2
在班里，有很多同學(xué)喜歡玫瑰花，因?yàn)樗兄档せǖ母哔F，竹子的文雅，茉莉的香氣。可是，我卻不喜歡玫瑰花。這還是在我六歲那年發(fā)生的事。
清晨，我來到姥爺?shù)幕▓@，花園里飄溢著清香。我跑去一看，原來是開得正鮮艷的玫瑰花。她像一位摸了胭脂的小姐，臉紅得不得了。
我看得正入迷，無意中看見了玫瑰花上的小刺，頓時來了靈感：姥姥正愁沒針用，這樣
既省錢，又方便．
于是，我開始了做針的計(jì)劃。我想：首先應(yīng)該拔下一根刺來，用釘子鉆個眼，鉆得大一點(diǎn)，不然的話，姥姥的'高鼻梁上又要戴眼鏡了。鉆完以后，要用小刀磨一磨，否則很難縫衣服，容易扎著手。
說干就干！首先第一步驟要拔刺，我小心翼翼地把手伸進(jìn)玫瑰叢，還沒等行動，就被玫瑰花的小刺給扎傷了，頓時，鮮紅的血液流了出來，我禁不住哇哇大哭起來，媽媽看見了，忙給我包起手指來，樂呵呵地說：“傻孩子，那是玫瑰花的防身武器！沒事，吃一塹長一智嘛！”一句話，說得我不好意思地低下了頭。
從那以后，一看到玫瑰花，心里就有點(diǎn)害怕，也不敢碰其它帶刺的植物。
四年級作文 篇3
今天，是個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽去九龍游玩。
一路上，我呆呆地望著窗外，媽媽見了好奇的問‘怎么啦’‘哦…哦老師給我們布置了一個作業(yè)，尋找春在哪里，我正在找�！阋欢ㄒJ(rèn)真找，用心去體會’‘哦’我自信的說。
下車后，我們徒步行走在街上，熱鬧的街市有賣小鳥的;有賣汽水的.;還有幾家餐廳…。。路旁中的梨花樹長得可茂盛了，我抬起頭向前一看，那景色差點(diǎn)把我迷倒。梨花近看像是一個害羞的小姑娘，亭亭玉立的長在枝頭，那粗壯的枝干像是它的媽媽，把梨花姑娘撫養(yǎng)成人。遠(yuǎn)看梨花是白茫茫的一片，像是給大地穿上了一件雪白的大衣。我迫不及待地拉著爸爸媽媽往山上爬。
開始登山了，我迅速的跑了一大段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把爸爸媽媽拋在身后，我笑了笑，正準(zhǔn)備繼續(xù)往上爬時，一陣風(fēng)帶著油菜花的香味撲鼻而來。我忽然發(fā)覺我在花的海洋中游玩，我好想就此住下永不離開。那陣風(fēng)是從哪吹來的喔是從田野里吹來的，此時此刻我感受到了春天的到來�！@就是我要的答案嗎’‘當(dāng)然’不知不覺爸爸媽媽來到了我的身邊，‘春天就是如此美麗動人’我凝望著菜撲撲花看了許久………
最終，我找到答案了，春，春在田野里。
四年級作文 篇4
每個人都會有需要感恩的人，因?yàn)橛性S多人都幫助過你，你想感恩的人可能是讓你茁壯成長的父母，可能是與你快樂玩耍的好伙伴，也可能是素不相識的陌生人。我想感恩的是讓我飽讀詩書的老師。
老師，您總是督促我們學(xué)習(xí)，也許我們有些時候會抱怨幾句，可是我們都知道，您是為我們著想，您是想讓我們懂得更多知識，將來有所成就。
老師，您看到我們的成績退步就會緊鎖眉頭；看到我們上課無精打采，就會暗自神傷。現(xiàn)在，我想告訴您：“我們不會再讓您操心了！”因?yàn)槲覀冎懒四鷮ξ覀兊暮茫仓懒四鷮ξ覀兏冻隽嗽S多，一天天長大的我們，會用我們的`行動讓您眉頭舒展，讓您露出欣慰的笑臉。老師，您知道嗎，每當(dāng)看到您因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)成功而喜悅時，其實(shí)我們也很開心，因?yàn)槲覀兌贾�，您總是為我們操心，有時還因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼�，所以我們很愧疚，希望在以后的日子里，您能永遠(yuǎn)面帶微笑，不再煩惱。
老師，您也許認(rèn)為我們學(xué)習(xí)態(tài)度不好，所以成績也不理想，但我們也想讓您知道，我們會更加努力。我們這幾個班干部商量過了，我們要帶頭學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，課外帶大家一起看課外書。我們會努力成為您心目中的樣子，讓您不再操心，而是每天輕松，開開心心地與我們相處。
老師，我想感謝您，感謝您讓我們能夠飽讀詩書，也感謝您對我們的照顧，有很多人說：“老師就是第二個父母。”也有人說：“一日為師，終身為父�！闭娴�，您就像我的父母一樣對待我們，有時您可能也會批評我們，指責(zé)我們，但我們并不怪您，因?yàn)檫@些都是您在為我們著想。
老師，您就像一抹陽光一樣照亮我的心田。您放心，我會讓這溫暖的光不斷擴(kuò)大，不斷蔓延，用它去溫暖更多的人。我想，這該是對您最好的報答吧！
四年級作文 篇5
今天，上午鄰居家的小弟弟來我家玩。由于下雨我們只好在家里玩，我拿出舅舅給我買的軍隊(duì)小人，他可以分成三個國家，我們邀請妹妹也參加。我們分別帶著自己的部隊(duì)和武器相互攻打。這樣玩感覺有點(diǎn)亂，我和小弟弟結(jié)盟一起攻打妹妹，把妹妹的部隊(duì)消滅之后。我們倆又對戰(zhàn)，最后小弟弟勝利了，因?yàn)樗氖勘梢詮?fù)活，我的不可以。誰然定的規(guī)矩不公平，但是他小又是鄰居所以我要讓著他。
中午，媽媽做了我最愛吃的餃子，我邀請小弟弟一起在我家吃飯。吃過飯他又拉著我玩小人，玩了一會兒。我們一起玩了會兒電腦。
下午爸爸媽媽帶我們?nèi)ベZ魯河公園玩，妹妹騎著她的三輪車，小弟弟騎著我的滑板車，我跑著也比他們兩個快。我們很快來到了河邊天還下著小雨，荷葉上有很多水珠，我們幾個一邊跑一邊拉動荷葉，水珠隨著荷葉蕩來蕩去有的掉在了泥里，有的掉到了別的荷葉上。真有趣！我們還在小樹林里挖了一個陷阱，先挖了礦場然后升級成一個深坑，我們找來了樹枝和干草，先把樹枝放在上面兩邊用泥土固定好，再在上面鋪上干草，最后再撒上一層土，大功搞成。我們互相看著笑了笑，我說“我們?nèi)ハ词职��！鞭D(zhuǎn)身看到一個小孩站在我身后。我們用好多個荷葉上的.水才把手洗。當(dāng)我們在回去的時候那個小朋友踩到了陷阱。我們相對笑了笑。在媽媽的催促下我們回家了。
晚上，小弟弟又在我家吃飯，吃完飯就讓我陪他玩小人，他真是個“玩人狂”。七點(diǎn)的時候他要回家我說
“再見”。真是愉快的一天�。�
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