【精】四年級的我作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇，呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的.你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒�！澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”
“當老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情，我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創(chuàng)造出美好的未來�！痹捯魟偮�，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學習！
四年級的我作文 篇2
我的性格變化多端，有時多愁善感、有時快樂無邊、有時粗心、有時急躁······
今天，大家就來看看粗心的我吧！
十一點四十分，英語班終于放學了�！袄匣�90張卡，小毛絨玩具······只用35張卡就能換取啦！比大毛絨玩具少一倍多呢！”我一邊小聲嘟囔著，一邊仔細地翻閱著前臺咨詢桌上的禮品“價格”表（我們英語班用上課獎得的小卡片換取禮物）。“卡通袖套25張，自動筆鉛10張，圣誕樹袖珍小掛件25張······這些禮品雖然物美“價”廉，但是，我早已換取過了呀！”我又翻了翻第二張表格，獎品是無數(shù)的`，卡片是有數(shù)的呀！我摸了摸口袋里那來之不易的有數(shù)卡片，在桌前徘徊著 。
“你要這個35張卡的小毛絨玩具吧�？�！柜子里還有很多漂亮的小玩具呢！”坐在一旁不動聲色的老師從嘴里冒出幾個字來。
“哦”！我的目光立即隨著老師的手指從咨詢桌飛快地轉(zhuǎn)向了裝取禮品的柜子。遲疑片刻，“那就要這個毛絨袖珍小熊吧！”我一邊費力地掏出那35張珍貴的卡片，一邊指著一個黃“皮膚”，花衣裳，棕眼睛，方鼻子的小笨熊說。
填好禮品表格后，興奮的我一溜煙地向樓下跑去，心想：媽媽一定等著急了！
與媽媽會面后，我順手向兜里摸去，正想驕傲地向媽媽送上一個遲到的圣誕禮物時，發(fā)現(xiàn)小笨熊已不翼而飛了！
哎！你們肯定猜到：粗心的我，把它忘在了前臺的咨詢桌上了��！哈哈！
雖然丟個小笨熊沒什么，但是養(yǎng)成丟三落四的壞習慣，那很有可能會誤了一生的呀！
四年級的我作文 篇3
他留著一個平頭，有神的眼睛微笑起來是那么和藹可親，總愛穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚里裝滿了知識，可以說是滿腹經(jīng)綸，他就是我們的語文老師——曹老師。
曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師，他講課生動有趣，而且批評學生也不是破口大罵，更不會上前動手動腳，而是用風趣幽默的語言去化解。
比如咱班上有一個叫孫可欣的女孩，她就有多動癥，上課時總是上竄下跳，像個猴子。曹老師說孫可欣表現(xiàn)好時叫“孫可愛”表現(xiàn)不好的話就叫“孫可恨”，這可把孫可欣的'臉說得紅了，跑到座位上，立刻坐得像青松一樣筆直。
再比如說我們班之前是全年級最差的班，曹老師接班時說女生教了不改，叫“女叫不改”，男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班后，我們班的作文是寫得最快和最輕松的一個班。曹老師教我們寫作文，很有意思，他為了能讓我們聽得懂變化，用通俗的方法來講作文。他總覺得語文作業(yè)太多根本沒用，主要在于課外積累，所以經(jīng)常給我們推薦許多好書，大家在他的帶領(lǐng)下已經(jīng)比其他年級書讀的讀的多了。而且周老師中午還會給我們看一些漲知識的紀錄片，比如《輝煌中國》、《我的房子》、《大國重器》，我們的成績蹭蹭地往上漲，從年級倒數(shù)第一下子變成全年級正數(shù)第一。
曹老師之所以深受同學們的喜愛，是因為它總能給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜，真希望曹老師下學期還教我們��！
四年級的我作文 篇4
每個人心中都有自己敬佩的人，在心目中，我敬佩的一個人是非伽利略莫屬了。
伽利略是十七世紀偉大的科學家，他出生于意大利中部的比薩城，在他還是兒童的時候，就很愛提問，經(jīng)常提些不尋常的問題，搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經(jīng)對伽利略說：“事實大于雄辯，即使是最偉大的人說的話也不一定是全對的，要尋求真理，才能找出正確答案。”
一次偶然的機遇，伽利略路過一家眼鏡店時，發(fā)現(xiàn)老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的鏡片在做對比試驗，發(fā)現(xiàn)遠處的'景物挨的很近，感覺觸手可極。這個試驗給伽利略帶來了靈感，他根據(jù)這個結(jié)論，發(fā)明了一個叫望遠鏡的東西。
亞里士多德曾經(jīng)說過：“月球的表面是光滑的�！边@句話使伽利略產(chǎn)生的疑問，于是他用自己發(fā)明的高倍望遠鏡觀察宇宙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月球的表面竟然是凹凸不平的，并且還發(fā)現(xiàn)太陽是宇宙的中心，地球是圍著太陽轉(zhuǎn)的。同時他利這個發(fā)現(xiàn)證明了亞里士多德的話是錯誤的。這可惹惱羅馬教會，還去威脅他，讓他同意“地球是宇宙的中心”這個結(jié)論，但他一個人的力量是有限的，他只好示弱，還被關(guān)押起來。直到過了三百年后，伽利略才沉冤得雪，證明了他曾經(jīng)的發(fā)現(xiàn)是對的。
伽利略真是太棒了，太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅持，好學善問，追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現(xiàn)在的好多人身上是完全看不到的，這正是我們欠缺的。他那精神的火把，永遠在我心中燃燒，永不熄滅！
四年級的我作文 篇5
在未來，我已經(jīng)是一名大名鼎鼎的發(fā)明家了。無論是機場、馬路、超市還是私人家里，都有我的發(fā)明在里面。
在我的發(fā)明里，有一項最偉大的發(fā)明——時間停止器。光是設計，我就用了三天三夜。我廢寢忘食，終于把設計圖畫了出來：它有一個巴掌大的機身，上面有一個紅色的“停止”按鈕和一個綠色的“繼續(xù)”按鈕，還有一個黃色的“自動報警”裝置。我把圖紙和所有的'零件一對照，發(fā)現(xiàn)螺絲釘不夠。該怎么辦呢?對我來說，這不是難題。我拿起小塊鐵塊，放在自動機床上，調(diào)好尺寸大小，自動機床馬上開始運轉(zhuǎn)起來，“嗡嗡”幾下，這小塊鐵就變成了一個我需要的螺絲釘。這樣，我準備好了所有材料和工具，按照設計圖開始進行組裝。很快，組裝完畢，可是它卻怎么也不能讓時間停止。我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)粗心的我把核心芯片裝反了。于是，我把核心芯片重新裝好，這樣時間停止器就大功告成了!
我把它裝在了飛機、汽車、易燃易爆的倉庫里。第一天，我的發(fā)明就初見成效。一架飛機因為突發(fā)技術(shù)事故，馬上要墜落了，多虧機上安裝了我的時間停止器，飛行員按下了“停止”按鈕，飛機懸浮在空中，讓飛行員有時間解除了技術(shù)故障，一場機毀人亡的事故得以避免!第二天，我過馬路時，突然聽見汽車的急剎車聲，我回頭一看，一輛疾馳的汽車眼看就要撞上一個過馬路的小朋友。在這千鈞一發(fā)之際，駕駛員按下了車上的時間停止器紅色按鈕，終于沒有讓悲劇發(fā)生。又過了幾天，一位消防員興沖沖地來到我的辦公室，激動地對我說：“昨天上午，一個裝有易燃易爆物品的倉庫突然著火，眼看就要爆炸了，你設計的時間停止器自動啟動并報警，給了我們充分的搶救時間，阻止了一場大爆炸，解救了我們消防官兵的生命，我們都萬分感謝你啊!”說著他緊緊地握住了我的手!我心里樂滋滋的，為能幫助他人而感到無比高興。
四年級的我作文 篇6
有人敬佩有智慧的孔子，有人敬佩姚明打籃球的高超技術(shù)，而我卻敬佩一個助人為樂的`同學。
他個子不高，一雙大大的眼睛像兩顆黑珍珠，特別有神！
記得那次，由于我們?nèi)パa習太早了，有些人沒有吃飯。上課時，老師看到同學們無精打采的，就說：“你們是不是沒有吃飯呀？都有誰沒吃飯舉手，我去給你們買早點�！边^了一會兒幾個女生陸續(xù)的把手舉了起來，老師看了看說：“那位同學來幫這些同學買早點？”老師的說話聲一落，郭一澤就舉起了手，老師看了看便說“我給你些錢，你去給同學們買早餐吧？”郭一澤同學聽了連忙說：“老師不用，我有錢。”說完他就飛奔了出去。
大概十分鐘的時間，郭一澤就買回來了早餐。不過，他滿頭大汗，衣服上有許多的灰塵。我想：他是不是跑得太快了，摔了一跤？他倆手拎著早餐，笑著說：“大家快吃早餐吧，趁熱吃，吃完好上課！”我們幾個女生吃著早餐心想：他摔了一跤，一定很疼吧！我感激地對郭一澤說：“謝謝你！明天我把早餐錢給你�！笨伤麉s說：“沒事，你們吃吧，算我請你們，這點錢不算什么，我的零花錢還多著呢！”聽了郭一澤的話，我不由得向他豎起大拇指！
郭一澤那矮矮的身材在我心目中高大起來；他那助人為樂品質(zhì)真是令我敬佩��！我要向他學習！
四年級的我作文 篇7
有一個人，他的個子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰了嗎？猜對了就是我。
我的愛好廣泛，尤其是喜愛書法，在練書法的時候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認為不算太好的書法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門衛(wèi)爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵了我，在今年春節(jié)之際，我還特別為這位爺爺寫了一幅春聯(lián)。書法給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我還喜歡吹長笛，優(yōu)美的音樂讓我?guī)缀踹_到了忘我的地步。我會吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚的樂曲聲中我仿佛就是一個音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。
我有一位形影不離的好朋友，就是書。我每天的日子幾乎都是和書一起度過的`。我已經(jīng)讀過《格林童話》、《紅樓夢》、《西游記》……我看書的時候十分專注，不管外界的干擾多大，我就像沒聽見一樣，跟著主人公一起暢游書的海洋。
我雖然有這么多的優(yōu)點，但是偶爾我也會犯錯。我感覺自己的體內(nèi)有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當好精靈戰(zhàn)勝壞精靈的時候，我就會取得進步；當壞精靈戰(zhàn)勝好精靈的時候，我就會犯錯。媽媽告訴我：“人生的道路上會遇到許多障礙物，只要努力的目標不變，任何障礙物都阻止不了你前進的步伐。”于是在媽媽的鼓勵下，我越過了一個一個的障礙物——犯錯。
這就是我，雖然有確定，但也挺可愛。你愿意和我交朋友嗎？
四年級的我作文 篇8
我家有一只可愛的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相間的，像穿了一件美麗的`毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著，顯得憨厚可愛。它的身體又肥又圓，從遠處看，還以為是一個足球呢。
小花可調(diào)皮了！記得有一次，我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時，小花走到我面前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的一塊肉，似乎在說：小主人，你給我留點呀！我看見它那呆萌可愛的樣子，便把肉給它了。不一會兒，那塊肉就被它吃得一干二凈了，可它好像沒吃飽一樣，看著盤子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見了，立刻拿起掃把去打小花，小花見大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么樣，它是很調(diào)皮吧？
小花不旦調(diào)皮，還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來到太陽底下，睡了起來，我來到它身邊，用棍子弄它，可它像個玩具一樣，無論我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放棄了。
小花給我的生活增添了樂趣，我喜歡小花。
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