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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-05 09:21:42 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō)……

          您有時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了,這樣很容易傷害到一個(gè)小孩子的自尊心。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō),每次考試完,只要哪一門功課達(dá)不到您的要求,您都會(huì)說(shuō)我為什么考試不好,我?guī)缀趺刻於荚诼?tīng)著您的嘮叨和催促。媽媽,我知道您都是為了我好,但是您不要總是對(duì)我那么兇。您每次說(shuō)我不對(duì)時(shí),我心里都會(huì)受到很大的打擊。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您站到我的角度去想一想,每個(gè)人都有自己的不足之處,您不能總說(shuō)我的不足,您也要去想想我的優(yōu)點(diǎn)呀!

          家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣,您的.舉動(dòng)我都看在心里,請(qǐng)您從現(xiàn)在開(kāi)始,給我樹(shù)立一個(gè)好榜樣吧!

          媽媽,我還想對(duì)您說(shuō),雖然您有很多不足,但是我可以理解,因?yàn)槊總(gè)人都是不完美的,媽媽,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您對(duì)我這十幾年的照顧和無(wú)微不至的關(guān)心,我一定會(huì)多幫您多做事,減輕您的負(fù)擔(dān),讓您不會(huì)每天都這么勞累。

          我的好媽媽,謝謝您!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          假如我是一名教師, 我首先要具備淵博的知識(shí)。

          俗話說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須先有一桶水!蔽以谥v授知識(shí)時(shí),要注意聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考,讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默,在嚴(yán)肅的'課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣,我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣,我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。 假如我是一名教師,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相關(guān)心,熱愛(ài)班級(jí)體,讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿愛(ài)心。 假如我是一名教師,我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。

          我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生,我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低,我不但要教會(huì)他們理論知識(shí),還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力,讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè),我要讓他們永遠(yuǎn)覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松愉快,永遠(yuǎn)不期盼星期天。

          假如我是一名教師……

        四年級(jí)作文300字 篇3

          雖然時(shí)隔這么多年,一想起那件事,我就會(huì)充滿自信……

          記憶像窗簾一樣慢慢拉開(kāi)……

          我小時(shí)候,膽子非常小。一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)嚇得我膽戰(zhàn)心驚。一次,我爸跟我說(shuō):“劉瀟啊,你幫我做一件事,去車庫(kù)里把車庫(kù)鑰匙拿過(guò)來(lái),行嗎?”

          “不行,不行,我怕……”一想到車庫(kù)里那一片漆黑,我顫顫巍巍地拒絕說(shuō)。

          “怕你也必須去,將來(lái)在社會(huì)上會(huì)有許多挫折,難道你能因?yàn)榕露芙^嗎?我會(huì)用我的掌聲陪伴你,鼓舞你的!

          看著那黑得伸手不見(jiàn)五指的夜色,我膽戰(zhàn)心驚地朝車庫(kù)走去,我走了兩步,又猶豫不決地準(zhǔn)備返回,正在我進(jìn)退兩難時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”一陣掌聲,我知道爸爸離我并不遠(yuǎn),似乎我爸爸在鼓舞我。我心想:嗯,我一定能獨(dú)自一人拿到車庫(kù)鑰匙的,果然,不過(guò)一會(huì)兒,我就在那茫茫的黑暗中找到了光明,摸到了車庫(kù)鑰匙,順利地拿回了鑰匙!芭九尽,爸爸又一次拍起了掌。

          從這事以的,我變得自信,也更不怕黑了,我知道,在我們大家做事的時(shí)候,一定會(huì)有人激勵(lì)我們,一定會(huì)有肯定我們的掌聲,那我們一定要珍惜這可貴的'掌聲。

          因?yàn),掌聲的力量是偉大的,掌聲的力量是無(wú)限的,

          謝謝您,爸爸的掌聲,因?yàn)槟闶刮矣辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力……

        四年級(jí)作文300字 篇4

          前幾天下雨,很無(wú)聊,就和媽媽在樓下花園玩。忽然,發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢!

          我很好奇,就捉了幾只仔細(xì)觀察起雜來(lái)。蝸牛的殼就是它的房子,它的殼是螺旋的,有花的、黑的、都不一樣,我捉的蝸牛都是右旋的,沒(méi)有一個(gè)左旋的。蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的',一對(duì)短的,長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著它的一對(duì)小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它難道沒(méi)有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后,我在它那一對(duì)短觸角下面找到了一條細(xì)細(xì)的條線,那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一些白色的液體,這是什么呢?我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料,原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn),是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹(shù)葉和菜葉子。媽媽告訴我,蝸牛喜歡生活在潮濕的地方,最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。

          今天觀察真是有趣,不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì)在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識(shí)的。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          我真喜歡這只綠色的大蜻蜓。

          它的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、柔美、而且輕盈,它的腦袋圓圓的,上面長(zhǎng)著一雙突出的又大又亮的大眼睛,好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子,身子上長(zhǎng)著兩對(duì)淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長(zhǎng)著三對(duì)又尖又細(xì)的腿,身子后面有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。

          它飛行的技術(shù)非常好,就像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī),在空中飛時(shí)忽兒高,忽兒低、忽兒快,忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次,一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過(guò)去,伸手剛要抓它它馬上飛走了,原來(lái)是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。

          這只綠色的大蜻蜓可真可愛(ài)呀!

          我長(zhǎng)大了 棄我去者,昨日之日不可留。”不錯(cuò)的,兒時(shí)的那種自由,開(kāi)心的`生活轉(zhuǎn)眼已離我而去,換來(lái)的,是以讀書(shū)為主的中學(xué)生活。不希望回到過(guò)去,只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動(dòng),好讓我長(zhǎng)大,讓我結(jié)束這種艱苦并快樂(lè)著的生活。我——渴望長(zhǎng)大!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          今天天氣很好,陽(yáng)光燦爛,正是放風(fēng)箏的好天氣。于是,我和媽媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。哇!廣場(chǎng)上人山人海,到處都是放風(fēng)箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開(kāi)始放了。

          媽媽一手拽著風(fēng)箏,一手幫我拿著線軸,起初,風(fēng)箏稍微飛了上去,但后來(lái)一陣狂風(fēng),風(fēng)箏就被風(fēng)伯伯吹了下來(lái)。但我沒(méi)有氣餒,仍在饒有興趣的放風(fēng)箏。于是我們又放了一次。不一會(huì)只見(jiàn)我們的 風(fēng)箏“翩翩起舞”,一會(huì)就升到了半空中,我頓時(shí)興奮不已,就大喊:“上去了,上去了,耶!”只見(jiàn)那空中的風(fēng)箏,千姿百態(tài),色彩斑斕。它們隨著微風(fēng),一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右 。高的'仍在扶搖直上,低的則在奮力向上,它們好像一個(gè)個(gè)幸福頑皮的孩子在享受著快樂(lè)美好的生活。片刻只見(jiàn)我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏旁邊又多了一艘“星際飛船”,“星際飛船”好像操控桿壞了,不一 會(huì)兒兩只風(fēng)箏就纏繞到了一起?赡苁恰靶请H飛船”的“電線”不太穩(wěn)定,不一會(huì)兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來(lái),而我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏卻還在奮力地向上“游”……

          不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),我今天玩得可真痛快,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情!

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