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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-04 14:20:08 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          我們的校園是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,我們的教室更是一個(gè)溫馨舒適的搖籃。它位于學(xué)校北樓四層,寬敞而又整潔。教室兩旁安裝著幾扇玻璃窗,即可遮風(fēng)擋雨,又把教室裝飾得非常明亮。

          走進(jìn)教室,首先映入眼簾的自然是一排排整齊的桌椅,桔黃色的桌面非常干凈,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,幾乎能映出影子來(lái)。這些課桌像一艘艘小船似的.,載著我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)大海中遨游。

          坐在座位上,第一眼看見(jiàn)的便是那塊方形黑板,這塊黑板長(zhǎng)約5米,寬約1米。每天老師都在上面播撒知識(shí)的種子,和我們一起耕耘,一起享受這收獲的快樂(lè)。

          教室后面有一塊黑色的板報(bào),它是班級(jí)環(huán)境建設(shè)的陣地,起到美化班級(jí)環(huán)境進(jìn)行品德教育,培育小學(xué)生能力的重要作用。在白色的天花板上,掛著6盞照明燈和6臺(tái)吊扇,它們始終都在為我們服務(wù)。一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,他們漸漸老化,但我們對(duì)它們的感情卻是日益加深!

          教室是苗圃,老師是園丁,在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),我們更珍惜寶貴的時(shí)間,只要努力,就會(huì)成功,讓我們一起努力前進(jìn)!

          這就是我們的教室,一個(gè)看起來(lái)普普通通的教室,可你別小看它,在這個(gè)教室里已經(jīng)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才……我們將在這個(gè)教室里揚(yáng)帆起航,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          我終于飛起來(lái)了!我興奮地大叫。

          我是一只風(fēng)箏。我,毫無(wú)方向感,也毫無(wú)準(zhǔn)則,只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方,不知道那里是我的目的地。我只知道,憑著風(fēng)的力量,一個(gè)勁兒向遠(yuǎn)處飛去。

          風(fēng)越來(lái)越大,我越來(lái)越高。我飛啊飛,不知疲倦。身邊不羈的風(fēng)感染著我,炫耀著我,吸引著我。我渴望擺脫那緊扯著我的.線,我渴望不受束縛,自由自在。

          在風(fēng)的煽動(dòng)下,我拼命地掙扎,企圖掙脫那根討厭的線。

          終于,啪的一聲,線斷了。

          我高興地歡呼,奮力向上飛去?墒,我卻開(kāi)始驚慌地發(fā)現(xiàn),我飛不了了。我沒(méi)有辦法控制方向,被風(fēng)吹著四處亂飄。我的身體開(kāi)始下墜。

          不!不!我驚恐地大叫,卻無(wú)濟(jì)于事。也許,我就快粉身碎骨了。

          我后悔了。是我太自大了。我天真地以為自己有力量飛上藍(lán)天。實(shí)際上,要不是那根緊扯著我的線幫助我辨認(rèn)方向,給予我鼓勵(lì)和支持,我一定會(huì)搖擺不定,迷失方向我反思著自己的過(guò)錯(cuò)。

          糟糕,我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。

          奇怪,我并沒(méi)有摔疼。我慢慢睜開(kāi)眼——我正被小主人捧在手里。我長(zhǎng)舒了一口氣。

          小主人把線重新系在我身上。我友善而誠(chéng)懇地對(duì)它說(shuō)了聲:謝謝!

        四年級(jí)作文300字 篇3

          我想有魔法,讓魔法把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

          我想有魔法,把我變成醫(yī)生,給那些痛苦的人治病。把我變成軍人,讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。把我變成老師,教育許許多多的小學(xué)生。把我變成大款,捐助災(zāi)區(qū),讓那些饑餓的人們每天都能吃上香噴噴的飯菜。

          我想有魔法,我想讓參加20xx年的亞運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍。我想讓那些殘疾人恢復(fù)健康。我想讓困在籠子里的小鳥(niǎo)獲得自由。我想讓每個(gè)人,每個(gè)小動(dòng)物都有魔法,讓它們的夢(mèng)想成真。我還想讓更多的老年人的身體都健健康康。

          我想有魔法,我一定要變出一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的校園。大門(mén)口有花兒搭成的拱門(mén),春天有蘭花,夏天有太陽(yáng)花,秋天有菊花,冬天有臘梅。一陣風(fēng)吹來(lái),香氣溢人。無(wú)數(shù)的'花瓣落下來(lái),仿佛仙女散花一般。

          在我變出的校園里,同學(xué)們都能健康成長(zhǎng),考出優(yōu)異的成績(jī),成為國(guó)家的棟梁。

          魔法雖好,畢竟是魔法。我要靠自己的努力,把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          林靜,不要再迷戀電子游戲了。

          你沒(méi)有忘記星期三那件事吧?那天我和你一起回家,走到街口,你說(shuō)你在哪兒等你爸媽?zhuān)倚乓詾檎,就?dú)自回家。發(fā)現(xiàn)電子表不見(jiàn)了,就急忙沿路尋找。結(jié)果電子表沒(méi)找著,卻發(fā)現(xiàn)你在游戲廳里買(mǎi)游戲幣。我連忙走到你身旁,拍了拍你的肩膀,你一看是我就不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我又進(jìn)游戲廳了,我保證下不為例,你千萬(wàn)不要把今天的事情告訴老師呀﹗”“好吧,我答應(yīng)你!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。“好,再見(jiàn)!”

          后來(lái),我去買(mǎi)東西,路過(guò)游戲廳,看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一又是你,我氣的.七竅生煙,沖過(guò)去,用力的吼:“林靜,你太令我失望了!”等你說(shuō)話,我就走了。第二天,我把一切都告訴了老師。

          林靜,你可不要生氣,我這都是為你好!因?yàn)槟阃骐娮佑螒,?jīng)常不交作業(yè)。成績(jī)一直下降;連上課都困難……因此老師沒(méi)少教育你?赡銏(zhí)迷不悟。沒(méi)玩電子游戲前,你聰明活潑,老師也長(zhǎng)夸你腦子好使,同學(xué)們都叫你“小靈通”可如今你,無(wú)精打采,背地里的同學(xué)都叫你“千年蟲(chóng)”。

          林靜,聽(tīng)我一句話:要管住自己,請(qǐng)你遠(yuǎn)離那對(duì)你百害無(wú)一利的電子游戲吧!

        四年級(jí)作文300字 篇5

          我知道大家都應(yīng)該養(yǎng)過(guò)可愛(ài)的小金魚(yú)吧,我也養(yǎng)過(guò),它們分別叫做黑魚(yú)王子和黃金公主,是我的媽媽從魚(yú)市專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)來(lái)的禮物。

          媽媽把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)后,我正愁這么好看的魚(yú)應(yīng)該放到什么地方的時(shí)候,媽媽又特意從外面賣(mài)了一個(gè)漂亮的小金魚(yú)缸,上面畫(huà)著波浪的花紋,正好給我解決了這一難題,媽媽同時(shí)還捎來(lái)了魚(yú)食。

          媽媽叮囑我,這些魚(yú)食不能多喂,一次只能放四五粒。我每天都會(huì)給可愛(ài)的小金魚(yú)們按時(shí)喂食,并且打掃的干干凈凈。與此同時(shí),弟弟的魚(yú)缸又臟又味,沒(méi)過(guò)多久,他養(yǎng)的魚(yú)兒都死了。見(jiàn)我的金魚(yú)活潑好動(dòng),很是羨慕。當(dāng)天晚上,他偷偷找到了魚(yú)食,大量的喂給了魚(yú)兒們。結(jié)果可想而知,當(dāng)我第二天看的.的時(shí)候,魚(yú)兒們都死了。我很難過(guò),為此和弟弟生了很久的氣,從此再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)金魚(yú)。

          這次養(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴,非常難忘。

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