[薦]實(shí)用的四年級(jí)作文300字5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　十月的北海，秋高氣爽，涼風(fēng)撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語言方面的小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什么嗎？原來農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

　　盡管因?yàn)闀r(shí)間倉促，二位同學(xué)的表演沒有達(dá)到維妙維肖，同學(xué)們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：

　　一是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個(gè)民族，如果每一個(gè)地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖�，那么，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。

　　二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的.口頭語言，有很強(qiáng)的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進(jìn)水里了？在哪呢？”，鬧了一個(gè)大笑話。

　　所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我在家閑著沒事，便找媽媽一起在陽臺(tái)上比賽吃辣椒，我們?yōu)榱斯�平，于是就讓爸爸�?dāng)評(píng)委。

　　第一場比賽開始，我和媽媽先在陽臺(tái)上選了兩個(gè)黃綠色的辣椒。我吃小的，媽媽吃大的。我摘下五彩椒，洗干凈。然后準(zhǔn)備了一杯水。我抓起五彩椒用力往口中一扔，便大嚼了兩下就咽了下去。它味道不辣，又酸又澀，我喝了一口水。媽媽見狀便開始怕輸，而我則得意洋洋。最后我倆是平局，于是便開始了第二場比賽。

　　第二場比賽，我們提高了難度。我吃一個(gè)淺橙色的.五彩椒，媽媽吃一個(gè)深橙色的五彩椒。我將它們洗干凈后，便開始吃了。我先咬了一個(gè)小尖，嘗到了一股清香味，這是媽媽說不許直接咽下！我趕忙把五彩椒扔進(jìn)口中，大嚼兩口，咽了下去。頓時(shí)我的嘴、眼、眉毛全紅了一圈，我抓起水沒命的往口中倒，瞬間，一瓶水就被我和我的衣服褲子給“喝”光了。過了一會(huì)，我口中像有一團(tuán)熊熊燃燒的火，又像被上萬只螞蟻在叮咬。我又抓起梨子大口的吃，終于辣味消除了。我馬上把目光射向媽媽，媽媽只好吃了，媽媽吃了一半五彩椒，受不了了,她偷偷的喝口水把后一半給咽下去了。第二場比賽我贏了！我十分開心。

　　賽后，媽媽說吃辣椒比賽十分有趣，下次還要挑戰(zhàn)我，我高興極了!

四年級(jí)作文300字 篇3

　　美麗的校園，已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，給我?guī)�來無窮的快樂，更加吸引我的還有它那最美的四季。

　　校園的春天，生機(jī)勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹又長出了嫩綠的葉子。這時(shí)同學(xué)們也充滿活力，背著書包來上學(xué)。

　　校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個(gè)池塘，池塘里有荷，荷花像一個(gè)亭亭玉立的美少女，時(shí)不時(shí)地飛來一只只蜻蜓立在荷花上。有時(shí)也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹上有時(shí)也會(huì)飛來一只只知了，在樹上叫著：“知了、知了”。

　　校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨(dú)菊花開得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學(xué)們一聞到這香味，就都沖到了操場上，尋找著是從哪里飄來的香味。

　　校園的'冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹都被凍住了，但是唯獨(dú)有梅花依然盛開，還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場積了雪，一下課就沖到了操場上打雪仗、堆雪人。

　　春暖花開，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　現(xiàn)在是冬季，我們大家一起去參觀桃李園，去欣賞一下冬季樹木的樣子。

　　還下著蒙蒙細(xì)雨，地上有一層積水，加上桃李園里那郁郁蔥蔥的草，別有一番風(fēng)味。有的沒有被清草覆蓋的泥土，被黃色的杏葉遮擋住了，綠色有黃色摻在一起，讓人看上去很不單調(diào)。

　　往上看，看到了一棵長滿了綠葉的樹——銀杏樹，我撿了幾片枯黃的.葉子，這種葉子像一把天然的扇子，又像一只翅膀，很值得收藏，我們還可以把銀杏葉子當(dāng)作書簽使用，可以防蟲蛀。

　　我從銀杏葉子的想象中跳出來，繼續(xù)欣賞別處的優(yōu)美景色。最引人注目的是桂花樹，難道真有這么美嗎？我走上前去。仔細(xì)觀察了一下；這桂花樹上有許多葉子，還有好幾朵枯萎了的小花，雖然枯萎了 ，但是還留著一些余香，這香雖然不能彌漫，但能香入人心。

　　冬天的桃李園，雖然不是香氣彌漫，但卻另有一番風(fēng)味，另有一種風(fēng)景，讓人有一種特殊的美。是��！這些樹雖然沒有香氣，但卻郁郁蔥蔥，生命力很頑強(qiáng)。

　　冬天，真美。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽�

　　這是一個(gè)陽光明媚的早晨，一位媽媽帶著孩子，來火車站給丈夫送飯。爸爸吃著飯，媽媽用深情的目光看著丈夫，不時(shí)地用余光看著正在玩耍的孩子！

　　“轟”的一聲，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無傷，可是，爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了，在他眼前的，只有那熊熊的`大火，和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，凄慘地喊著：“爸爸！媽媽！”剛剛還無憂無慮玩耍的孩子，轉(zhuǎn)瞬間成了孤兒。

　　這個(gè)孩子被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。

　　他憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓這個(gè)世界成為到處充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

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