四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在某天夜里，我做了一個(gè)美美的、甜甜的夢(mèng)——夢(mèng)到了我的智慧校園。
仿佛在一天早晨，當(dāng)我來(lái)到校園里。那聲音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒著棉花糖一樣。每當(dāng)我走到花叢中時(shí)，一群群小蜜蜂都停止了工作，它們一個(gè)個(gè)跑上來(lái)迎接客人--我。仿佛它們把我當(dāng)成了它們的客人，沒(méi)有一個(gè)叮我，也沒(méi)有一個(gè)欺負(fù)我。它們熱情的帶我參觀著智慧校園。
它們首先帶我來(lái)到了教室，那里有整整齊齊的書(shū)桌、椅子，前面有一面一塵不染的黑板，而教室后呢有著漂漂亮亮的黑板報(bào)和同學(xué)們優(yōu)秀的作品。不光這個(gè)教室這么干凈、漂亮，所有的教室都是同樣的干凈、漂亮呀！真為我們的學(xué)校爭(zhēng)光��！
然后它們帶我來(lái)到了后花園（也是它們的家）。那里有它們都愛(ài)的飯--花蜜，還有各種各樣的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的荷花悄悄地綻開(kāi)了，那里的荷葉挨挨擠擠的`，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白色的荷花在這些大圓盤中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。校園里的后花園千姿百態(tài)、美不勝收哇！
最后它們帶我來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上到處都是運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，有打籃球的、有跑步的、還有練啦啦操的……到處都是歡呼聲。我們都應(yīng)該多鍛煉身體��！
真希望我的夢(mèng)中智慧校園成為現(xiàn)實(shí)呀！我愛(ài)我的智慧校園！
四年級(jí)的作文 篇2
有一個(gè)地方，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且也讓我的身體素質(zhì)得以提高，這個(gè)地方就是我的學(xué)校——新華路小學(xué)。我把它叫做我的樂(lè)園。
我的學(xué)校坐落于美麗的新鄭，一進(jìn)校門，就是教學(xué)樓，穿過(guò)教學(xué)樓，就是我的樂(lè)園——操場(chǎng)。平時(shí)遇到體育課，寧?kù)o的操場(chǎng)就像炸了鍋一樣，頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們?cè)谶@里打乒乓球，踢足球，打羽毛球，跳繩，跑步，玩老鷹捉小雞、鐵燒餅、扔沙包等體育活動(dòng)和游戲。那感覺(jué)堪比神仙還逍遙。特別是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，這里更是熱鬧非凡，人山人海，歡叫聲，加油聲，口號(hào)聲，真是此起彼伏，讓人樂(lè)不思蜀。不但把煩惱忘到九霄云外，而且因?yàn)橛锌赡芟矚g一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從而讓我們堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng)，從而使身體更加健康！這個(gè)樂(lè)園就叫陽(yáng)光樂(lè)園。
不過(guò)，我們學(xué)校還有一個(gè)讓我最驕傲的地方——升旗廣場(chǎng)，那可是我精神上的樂(lè)園。每逢周一早上，我們學(xué)校都會(huì)舉行大型的升旗儀式。比如說(shuō)，輪到我們班升旗了，我們四年級(jí)的`所有班級(jí)的師生都會(huì)站在操場(chǎng)上，排成整齊有序的列隊(duì)，聽(tīng)著振奮人心的國(guó)歌，看著冉冉升起的紅旗，我的心就會(huì)跌宕起伏，浮想聯(lián)翩。鮮艷的五星紅旗是多少無(wú)名烈士的犧牲染紅的，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)和平而英勇獻(xiàn)身。我們唯一回報(bào)他們的，就是好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓祖國(guó)更強(qiáng)大。升旗完畢，校領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)公布上周各班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，然后公布那班是本周的優(yōu)秀或文明班級(jí)，如果那班有幸成為文明班級(jí)，他們班的學(xué)生就會(huì)歡呼雀躍，心花怒放。接著，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)公布接下來(lái)一周的學(xué)情安排，沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀或文明班級(jí)的同學(xué)，就會(huì)暗暗加油，希望下周升旗時(shí)，自己班的名字能被領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上表?yè)P(yáng)。這個(gè)地方就是讓我的心靈得以洗滌和升華的地方，它讓我時(shí)刻保持清醒，時(shí)刻以最好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
這就是我的樂(lè)園——美麗的新華路學(xué)校，一個(gè)讓我的身體和心靈得以快樂(lè)釋放和充電的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有理想。有人想當(dāng)自由飛行的飛行員；有人想當(dāng)拯救性命的醫(yī)生；有人想當(dāng)英勇的警察……；而我，則想當(dāng)一位普普通通的畫(huà)家。
我不必多有名氣只要像楊梅紅那樣，自由自在的到各國(guó)去寫(xiě)生就夠了。為了維持生計(jì)，我要開(kāi)一個(gè)美術(shù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)更多的小畫(huà)家。每當(dāng)暑假和寒假，我就組織夏令營(yíng)，不僅幫這些小畫(huà)家們放松放松，還讓他們?cè)谙牧顮I(yíng)中更好的學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。
我這個(gè)畫(huà)家，不僅僅要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行制作，我還要讓作品動(dòng)起來(lái)。當(dāng)我當(dāng)了畫(huà)家后，我要研制一種可以讓畫(huà)活起來(lái)的藥粉，每當(dāng)我撒一點(diǎn)藥粉在畫(huà)上，畫(huà)上的人物就會(huì)做出一系列的動(dòng)作，還可以與別人聊天呢！
我的畫(huà)不僅會(huì)動(dòng)，它們還可以消失。只要你說(shuō)一聲“消失”，再說(shuō)是哪一個(gè)。那個(gè)畫(huà)架連同畫(huà)便會(huì)消失的一干二凈。當(dāng)你想讓它回來(lái)的時(shí)候，再說(shuō)一個(gè)“回來(lái)”！它便會(huì)立刻回到原來(lái)的位置。這還不算什么，最厲害的是它那“七十二變”。無(wú)論是什么，都有看膩的時(shí)候。而我畫(huà)的畫(huà)，卻絕對(duì)不會(huì)看膩。每天早晨，所有的'畫(huà)都會(huì)變成另一個(gè)樣。它們會(huì)根據(jù)當(dāng)天的天氣變樣兒：如果陽(yáng)光明媚，它們會(huì)變成活潑開(kāi)朗的畫(huà)；如果下春雨，它們又會(huì)變成雨后春筍的圖……這可不是我有神筆馬良之技，而是因?yàn)檫@畫(huà)紙有神奇之處。
這就是我的理想：想做一個(gè)普普通通、自由自在的畫(huà)家。
四年級(jí)的作文 篇4
冠巖是世界游覽方式最多的溶洞及世界上觀光滑道最長(zhǎng)的溶洞。
我們坐上小火車，繞來(lái)繞去大約過(guò)了十幾分鐘才進(jìn)入洞內(nèi)。我們跟著導(dǎo)游向前走，走過(guò)一段昏暗的地道，突然眼前一片金碧輝煌，我們到了洞內(nèi)的一個(gè)大廳，這里有許多奇形怪狀的巖石，有佛祖念經(jīng)、仙人推磨、二龍戲水等，他們的形狀栩栩如生。
我們來(lái)到了一條暗河邊，坐上了一條小船。我們每人都有一個(gè)探照燈，大家拿著燈到處照，景色各不相同，船長(zhǎng)告訴我們觀看時(shí)要注意手和頭別碰到巖石。我們仿佛在一個(gè)大大的喉嚨里漂流，頭上的鐘乳石就像一個(gè)個(gè)喉舌。
下了船，我們又到了一個(gè)大廳。這里有許多從空中垂下來(lái)的大石頭，好像一根根頂天立地的大柱子，在配上五顏六色的彩燈，更加的絢麗多彩，比之前的大廳更加?jì)趁摹?dǎo)游說(shuō)：“這些石頭都是有頂上上億上萬(wàn)年的滴水才形成的.，他們都會(huì)慢慢生長(zhǎng)變化，但速度極為緩慢�！惫趲r是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，我們?cè)谶@里留了影，又坐上了長(zhǎng)火車到了酒窖，里面藏了好多三花酒，“洞中藏一日，世間已三年”。
接下來(lái)我們有坐上觀光電梯一直到達(dá)洞外，走過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木棧道，又改坐電瓶車回到了旅游車，結(jié)束了一天的旅游。
四年級(jí)的作文 篇5
一陣大風(fēng)吹過(guò)，精林谷被吹的亂七八糟。一片混亂中，有座房子被風(fēng)刮走了，這是誰(shuí)的房子呢？啊，是大忙人的！大忙人正在房子前的地里收籮卜，他和房子一起被風(fēng)刮到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
大忙人找不到回家的路，只好先住再這里�？墒�，他的房子變成了碎片，怎么辦呢？這是一石頭山，只長(zhǎng)了幾根小草，沒(méi)有樹(shù)木可以蓋房子。大忙人東跑西跑，東找西找，什么也找不到。大忙人閑不住，他揀了房子的'碎片——一些小木頭，吹口氣，用魔法把它們變成一座很小很小的房子。
小房子太小，大忙人把它托在手心里直嘆氣。正著急呢，又一座房子被風(fēng)抱著，從天上掉下來(lái)，摔成了碎片，里邊骨碌碌骨碌碌滾出來(lái)小悠悠。兩個(gè)老朋友見(jiàn)面，高興得抱在一塊兒。小悠悠有一個(gè)能把人變小的魔法，他把大忙人變成了一個(gè)小小人。哈哈，大家都可以住進(jìn)小房子啦！
兩個(gè)小小人，只要吃一點(diǎn)點(diǎn)草籽，喝一點(diǎn)點(diǎn)露水就行啦。可大忙人閑著久渾身不舒服，他看到小房子是木頭做的，就天天給小房子澆水施肥。啊，奇怪的事情發(fā)生了，小房子長(zhǎng)出了樹(shù)子葉，漸漸地長(zhǎng)大。小悠悠呢，就每天念咒語(yǔ)，讓兩個(gè)人跟著房子一塊長(zhǎng)大
在精靈谷里，大忙人和小悠悠不見(jiàn)了。好心眼兒經(jīng)常乘坐飛籃，在天空尋找。這天，他飛到一座石頭山，看見(jiàn)光禿禿的山上長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)，就好奇地飛下來(lái)一看：大大的樹(shù)屋子里住著兩個(gè)好久不見(jiàn)的老朋友——大忙人和小悠悠！
大忙人和小悠悠要回精靈谷了。樹(shù)屋子的根已經(jīng)生得太深，一動(dòng)也不動(dòng)。樹(shù)屋子太喜歡長(zhǎng)在這兒，那就讓它長(zhǎng)在這吧。大忙人和小悠悠乘上了飛籃，飛籃升空了，他倆在天上向樹(shù)屋子揮手，還掉眼淚呢。
從這以后，只要大忙人和小悠悠想念樹(shù)屋子，好心眼兒都會(huì)帶他們回來(lái)看看，還有許多小精靈也會(huì)跟著來(lái)著兒玩呢。
四年級(jí)的作文 篇6
我們班有這樣一位小書(shū)蟲(chóng)---她。嘿！一提起她，優(yōu)點(diǎn)可不少：讀書(shū)、寫(xiě)作......可最讓她癡迷的是讀書(shū)。
她就是讀多了書(shū),知識(shí)才那么豐富。她參加過(guò)我校組織的"我愛(ài)讀書(shū)"活動(dòng),因?yàn)槟懽硬淮螅猾@得了三等獎(jiǎng)。不過(guò)，她依舊愛(ài)著讀書(shū)和寫(xiě)作。她可是讀書(shū)天將呀！不信？就從她和媽媽去圖書(shū)館說(shuō)起吧。
那天，媽媽帶她來(lái)到圖書(shū)館，她按捺不住心中的喜悅，飛奔到四樓的兒童讀物區(qū)，急忙挑選了幾本書(shū)，找個(gè)空隙坐下，津津有味地看起來(lái)。1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)......天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽催她回家，她頭也不抬地說(shuō)：“急什么？再看一會(huì)兒嘛！”媽媽讓她把書(shū)放回去，她卻兩手緊緊地護(hù)著書(shū)，看得如癡如醉，媽媽拿她沒(méi)辦法，只好坐下來(lái)。又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她卻毫無(wú)知覺(jué)，直到管理員阿姨催促時(shí)，她才戀戀不舍地把書(shū)放回原處，嘴里還不住地嘟囔著：“這個(gè)故事還沒(méi)看完呢！”直到走出書(shū)店，看到天完全黑了下來(lái)，她才傻了臉。回家的路上，還回味著書(shū)中的'故事。
多么愛(ài)讀書(shū)的她呀!那個(gè)她就是我----一個(gè)書(shū)蟲(chóng)！
四年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)星期六，天氣晴朗，春光明媚，我來(lái)到清流河公園游玩。河岸邊一大片油菜地里，金黃色的油菜花非常醒目，一陣陣宜人的花香把我吸引了過(guò)去。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)蜜蜂正趁著大好時(shí)光辛勤地工作著呢！
蜜蜂太多啦，不計(jì)其數(shù)，讓我目不暇接。它們就像一個(gè)個(gè)忙碌的工人，對(duì)于我的到來(lái)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我鎖定其中的一只，作為觀察對(duì)象。它金黃色的身體上環(huán)繞著黑色紋路，一雙透明的翅膀不停地上下振動(dòng)，六只黑色的小腳和兩枚短短的觸角非�？蓯�(ài)。它穿梭于稠密的油菜花朵之間，不知疲倦，專心致志。
油菜花有四片花瓣，中間深黃色的'花蕊就是小蜜蜂的工作地點(diǎn)了。它幾乎每朵花都不放過(guò)，一頭扎在花蕊上，用自己的兩只前腳和嘴巴忙活起來(lái)，仿佛在抓耳撓腮。很快地粘上花粉后，它便繼續(xù)向下一朵油菜花進(jìn)軍。我的耳邊“嗡嗡”聲此起彼伏，宛如小蜜蜂們?cè)谙嗷ス膭?lì)加油：“一年之計(jì)在于春，抓緊時(shí)間啦！”眼前的情景讓我不禁想起了唐代詩(shī)人羅隱《蜂》中的詩(shī)句：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
相比之下，那些翩翩起舞的蝴蝶就顯得漫無(wú)目的，悠閑多了，它們只知道在花朵上賣弄自己的舞姿。是啊，蜜蜂勤勞采蜜時(shí)一絲不茍的態(tài)度和吃苦耐勞的精神品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？陽(yáng)光下，小蜜蜂們?nèi)缤患芗苷趫?zhí)行任務(wù)的袖珍直升機(jī)，很是壯觀。我?guī)е鴮?duì)它們由衷的敬佩和祝福依依不舍地離開(kāi)了油菜地。
這就是我在油菜地里的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)绻^察到奇妙的現(xiàn)象，就快說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧！
四年級(jí)的作文 篇8
家的這只倉(cāng)鼠來(lái)我家已有四個(gè)月了。我們的初次見(jiàn)面讓我記憶深刻
初次見(jiàn)面，是我在朋友家玩的時(shí)候，我一進(jìn)門，便見(jiàn)到朋友的手中捧著一個(gè)米色的“球球”。看見(jiàn)了這個(gè)，我緊忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小頭從身子下面探了出來(lái)，一雙烏溜溜的小眼睛盯著我看。一個(gè)嫩粉的小鼻子下面長(zhǎng)著一張三瓣兒小嘴。小尾巴一抖一抖的，我定睛一看，原來(lái)是一只倉(cāng)鼠。那只倉(cāng)鼠見(jiàn)了我，立刻警戒起來(lái)，“吱吱”地叫著，我怕它咬我，嚇得后退了兩步，朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要倉(cāng)鼠嗎？我有五只喲！”我一聽(tīng)這話，連忙應(yīng)聲說(shuō)好。倉(cāng)鼠這么可愛(ài)，我怎么可能不想要呢？朋友給我挑了一只淺灰的倉(cāng)鼠，放在小盒子里，讓我?guī)Щ亓思摇?/p>
一路上，倉(cāng)鼠一直“吱吱”地叫著，表示它對(duì)我的不滿。我一到家便拿出媽媽給我在夜市上買的倉(cāng)鼠籠，把倉(cāng)鼠放進(jìn)去，倉(cāng)鼠這才意識(shí)到我對(duì)它沒(méi)有傷害，于是放松了下來(lái)。我看它蜷縮起來(lái)的樣子特別像一個(gè)絨球，于是我給它取名為“小絨球”。
“絨球，絨球，有好吃的.了�！蔽夷弥衩灼吡诉^(guò)去，把玉米片湊到了欄桿旁，它好像聞到了玉米片的香味，用后腳直立，兩只前爪扶著欄桿，一臉的饞相兒，我看了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，把玉米片湊到了它嘴邊，它一下子用嘴咬住了玉米片，用兩只前爪抱住，悶頭啃了起來(lái)，啃完后，它就趴在欄桿上，向我乞討更多的食物，我又給了它一些蔬果干，它也如法炮制，我看這樣下去，沒(méi)過(guò)幾天它就會(huì)長(zhǎng)胖，就對(duì)它說(shuō)：“貪吃鬼，不許再吃了，再吃要成肥鼠了！”
倉(cāng)鼠是夜間活動(dòng)的動(dòng)物，所以它白天一直睡大覺(jué)，它的睡姿也真是讓我哭笑不得。它呀，只要困了，到哪兒都能睡。有時(shí)側(cè)著睡，像一團(tuán)絨毛攤在那兒，摸上去十分柔軟；有時(shí)仰天睡，四腳朝天，嘴巴張著，時(shí)不時(shí)還有一絲口水流下來(lái)；有時(shí)它甚至把頭擱在轉(zhuǎn)輪上都能睡著，還時(shí)不時(shí)滑下來(lái)。那悠閑、那自在，我也真是服了它這個(gè)貪睡鬼了。
我每天做完作業(yè)都會(huì)去逗它玩，與它一起哭，一起笑，一起玩耍，一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)……
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