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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋高氣爽。我們?nèi)襾?lái)到彩虹橋。彩虹橋橫臥凱江兩岸,全橋體態(tài)雄偉,兩道“彩虹”牽著橋梁飛向天空。兩岸樓臺(tái)亭閣倒映水中,好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風(fēng)翩翩起舞,透著一股新生命的精神勁兒,勾勒出幾條柔美的曲線,有令人心醉的雅致;▋旱那逑阋矒浔嵌鴣(lái)。人站在橋上,上眺藍(lán)天白云,俯瞰凱江碧水,心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺(jué),仿佛置于人間仙境。
上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細(xì)雨,雨水飄飄灑灑吹向江面,與河水融為一體,水是那樣的藍(lán),就連藍(lán)寶石也不能同它媲美,水上的橋是那樣的壯美,水下的橋是那樣神奇。
雨過(guò)天晴,經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀。
“。 睒蛏系娜藲g呼。原來(lái)天空上出現(xiàn)了一道彩虹,天上的彩虹與人間的'彩虹相映成趣,真讓人醉、讓人迷!只有大自然才能為彩虹橋調(diào)制出這樣的光彩!
彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗!
四年級(jí)的作文300字 篇2
生活中,有許多事令我感動(dòng),但是這件事卻給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)的時(shí)候,那天陽(yáng)光明媚,在一節(jié)體育課上。我一個(gè)不留神,摔倒在了地上,皮都磨破了,我不禁放聲大哭起來(lái)。這時(shí),一位同學(xué)向我走來(lái),她蹲下來(lái),從口袋里取出一張餐巾紙,小心翼翼的為我擦拭著。擦完后,血是止住了,但是在烈熱炎炎,我頓時(shí)揮汗如雨。于是同學(xué)決定,先帶我去醫(yī)務(wù)室,再送我回教室。
過(guò)了一會(huì)兒,到了醫(yī)務(wù)室。她急忙對(duì)保安叔叔說(shuō):“叔叔,我來(lái)給她上藥吧!苯又瑢W(xué)拿起棉簽,開(kāi)起酒**的瓶蓋,沾了一點(diǎn)酒精,輕輕的往我的患處涂抹,還不停的對(duì)著我的`傷口吹氣。繼而,她關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“痛不痛?忍著點(diǎn)。”頓時(shí),一股暖流涌上了我的心頭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我仍然記憶猶新。
四年級(jí)的作文300字 篇3
世界上因有那些善良的陌生人而變得更加溫暖,雖然不知道她的名字,也忘記了她的樣子,但她溫柔的話語(yǔ)卻讓我記憶猶新。
那天中午,爸媽有事,讓我暫時(shí)在外面吃。我聽(tīng)后心花怒放,心里盤(pán)算著賣什么。不一會(huì),我就吃上了漢堡奶茶和好朋友一起去公園小亭子里乘涼。一口美味的'漢堡一口滑溜溜的冰奶茶讓人神清氣爽,感覺(jué)十分愜意。不一會(huì),一個(gè)阿姨推著車過(guò)來(lái),手里拿著一把扇子像是來(lái)乘涼的。我們也不太在意,繼續(xù)聊起了天。我不經(jīng)意看見(jiàn)她朝我們笑了笑,我覺(jué)得很奇怪,但還是對(duì)她笑了笑。
可能她看見(jiàn)我笑了吧,居然朝我們走了,她坐在了我旁邊。氣氛貌似有些尷尬,我和朋友便停止了說(shuō)話,繼續(xù)吃起午飯。阿姨看了看我們,說(shuō):“小朋友,你們不回家嗎?”強(qiáng)笑著說(shuō):“今天有事所有不回。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,又關(guān)心地說(shuō):“小朋友,外面東西不干凈,尤其你們喜歡吃這些奶茶漢堡,都容易拉肚子!
聽(tīng)了她的話我覺(jué)得有點(diǎn)熟悉,是什么呢?是媽媽的話,她的話是那么熟悉溫暖,我和她卻又非親非故,也許這就是這世界上讓人難以琢磨的溫暖。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家有一只小狗,名叫“米可”。它的毛有白色的,有棕色的。摸起來(lái)毛茸茸的。它的鼻子濕漉漉的。
每次我把手伸到它嘴前,它總是會(huì)用那黏黏的舌頭舔我的手。要不就用那潔白的牙齒輕輕地在我手上磨。
它吃飯的時(shí)候,、我必須寸不不離地在旁侍候。生怕它吃撐著了,又怕它還沒(méi)吃飽。它吃飯的時(shí)候周圍如果有什么動(dòng)靜,它立刻警戒起來(lái),看看這兒,看看那兒,直到確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)為止。它又會(huì)津津有味地吃起來(lái)。
它玩的時(shí)候,那我們家可要倒大霉了,家里的'什么東西都是它的好玩具。連我也必須和它一起玩,要不然它就跟我耍賴,我看它那可憐巴巴的樣子,只好同意了。晚上,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)家里搞得天翻地覆,生氣極了。媽媽把米可喚到面前,準(zhǔn)備訓(xùn)斥它一翻。米可心里可害怕了,我見(jiàn)了急忙跑過(guò)去。讓媽媽消消氣,見(jiàn)情況好轉(zhuǎn)些了,把米可抱著跑了。我看見(jiàn)媽媽氣完全消了,才把米可入下來(lái),用手指著它說(shuō):“你這個(gè)小壞蛋,這下好了吧,媽媽都生氣了!
它休息的時(shí)候可乖了,它用頭蹭著我的腳睡著了。一動(dòng)不動(dòng),讓人猜不出它是在干什么,我心想:但愿它能做個(gè)好夢(mèng)。
你們說(shuō),我的小狗可不可愛(ài)呢?但愿有一天,你們也來(lái)看看它。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師大約三十多歲,大大的眼睛,表情非常嚴(yán)肅,喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。
我記著有一次上語(yǔ)文課,老師一進(jìn)教室,看到我們正在又吵又鬧,老師拿起教鞭,一敲桌子,說(shuō):“上課!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!捌鹆,老師您好。”“坐下!彼舐曊f(shuō)道:“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹(shù)》!蔽曳_(kāi)課本,心想:嚇?biāo)牢伊耍蠋熆烧媸莾窗。±蠋熢谥v課的時(shí)候,由于被嚇到了,所以沒(méi)怎么聽(tīng)課,走了神。老師看出我走神了,說(shuō):“尚孟迪,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!庇捎跊](méi)聽(tīng)課,我不會(huì),站在那里,默默無(wú)語(yǔ)。老師說(shuō):“你是不是沒(méi)聽(tīng)課?”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi),那你怎么不會(huì)我剛剛講過(guò)的題,到后面去罰站!蔽易叩胶竺,低下頭想:“這個(gè)老師也真是的.,不就是沒(méi)怎么聽(tīng)課嗎?”我是越想越生氣,越想越氣不過(guò)。站了一會(huì)兒,老師對(duì)我說(shuō):“你回答一下,這個(gè)問(wèn)題怎么答?”我回答對(duì)了。老師對(duì)我說(shuō):“回去坐下,以后不要再走神了,要好好聽(tīng)課!
這就是我的語(yǔ)文老師,雖然嚴(yán)肅,但是我還是很喜歡她。
四年級(jí)的作文300字 篇6
他沒(méi)有黃山的奇、秀、險(xiǎn),沒(méi)有西湖的嬌嫩,也沒(méi)有上海那樣繁華,但是它卻有自己獨(dú)特的美,那就是我那個(gè)平凡而又美麗的'家鄉(xiāng)——石浦。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉芽,積雪融化了,成了雪水,雪水匯成了小溪,慢慢地流淌著。歡快地唱著歌。
夏天,密密層層的枝葉擋住了炎炎夏日,使人們不被熾熱的陽(yáng)光照射,知了不知熱得如何是好,不停地叫著“知了,知了。”人們?cè)诘乩锔芍,熱得大汗淋淋?/p>
秋天,茭白有氣無(wú)力地垂著頭。一片片稻海翻起了金色的波浪,田野像金色的海洋,一個(gè)個(gè)金黃的橘子掛在枝頭,等著人們?nèi)フ兀?/p>
冬天,人們穿上了厚厚的棉衣,屋檐結(jié)冰了,大地披上了銀裝,一眼望去,映入眼簾的是白茫茫的一片。
家鄉(xiāng)的一年四季真是美不勝收!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
周五下午,我校舉行了拔河比賽。為了這一刻的到來(lái),同學(xué)們已經(jīng)期待很久了,尤其是身強(qiáng)力壯的同學(xué)更是躍躍欲試,就等著在比賽中大顯身手,戰(zhàn)勝對(duì)手。
拔河比賽的規(guī)則是:雙方各拿一端繩子,繩子中間系個(gè)紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾正下面有個(gè)分界線 ,分界線兩側(cè)分別有一米的爭(zhēng)奪區(qū),哪一方把紅領(lǐng)巾拉過(guò)自己一方的爭(zhēng)奪區(qū)就算勝利。參賽的選手多是大胖子,我們班也不例外。終于輪到我們班參賽了,幾個(gè)大胖子滿懷信心的走進(jìn)場(chǎng)地,尤其是古天宇同學(xué),像個(gè)“大肉球”。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)古天宇同學(xué)身體后傾,因?yàn)橛昧,臉都憋紅了,甚至手上的筋都能看到了,可見(jiàn)他是多么的努力,我們班的同學(xué)都在大聲喊“加油、加油”,終于在我們的加油聲中,繩子一點(diǎn)點(diǎn)往我方移動(dòng),哇,我們勝利了,我們班一片歡呼。
第二次對(duì)手是四(1)班,這下不好,因?yàn)樗麄儼嗯肿雍芏啵莻(gè)麻煩的對(duì)手。也許在剛才的.戰(zhàn)斗中消耗了體力加上對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)大,盡管參賽的同學(xué)很努力,一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁,加油的同學(xué)也在拼命的大喊加油,但最終我們還是失敗了。
比賽結(jié)束了,勝負(fù)不重要,重要的是我們知道了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
四年級(jí)的作文300字 篇8
清晨,我伸了伸我的小懶腰,問(wèn):“媽媽,今天幾月幾日,?”突然,有個(gè)素不相識(shí)的聲音回答:“今天20xx年11月19日,回答完畢!蔽殷@訝地說(shuō):“你是誰(shuí)!”它說(shuō):“主人我是“機(jī)器人-0803”回答完畢!彪S后一個(gè)銀光閃閃的機(jī)器人從我的媽媽的房間里出來(lái),哇,這么新,一定是不久前買的,我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了媽媽的房間,問(wèn):“媽媽,那個(gè)機(jī)器人那么新,不久前買的吧!蹦莻(gè)機(jī)器人又搶先回答:“主人,我的生產(chǎn)日期為:20xx年11月11日:11:25:32,出市時(shí)間:20xx年11月12日12:02:52,購(gòu)買我的時(shí)間是:20xx年12月1日13:20:22,回答完畢!眿寢屨f(shuō):“那里有本說(shuō)明書(shū),你去看看吧。”
它的`功能有:“按摩”、“洗碗”、“講課”......真是樣樣精通!我給你介紹幾個(gè),第一個(gè):“洗碗”它飛速地走向廚房識(shí)別什么玩需要洗,如果沒(méi)有他就會(huì)說(shuō):“沒(méi)有碗需要洗!庇械脑捑突厝デ鍧。第二個(gè):“ 按摩”它把我按到床那,開(kāi)始按摩,“哎呀” 真舒服呀!真是頂尖按摩高手。第三個(gè):小學(xué)必備功能“補(bǔ)課”他把我以前的教科書(shū)拿出來(lái)給我講課,如果我逃課,就會(huì)把我抓起來(lái),罰我抄書(shū)。
你覺(jué)得這機(jī)器人怎么樣?
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