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        小學(xué)四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-02 17:44:09 四年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)作文300字必備(6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字必備(6篇)

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

          有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我偏喜歡秋高氣爽的秋天。

          秋天到了,秋姐姐邁著輕盈的腳步,走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),走進(jìn)每一個(gè)角落。秋姐姐走進(jìn)我們的家里,告訴我們現(xiàn)在要換秋裝了;秋姐姐走進(jìn)田野,喚醒了還在夏日里玩耍的麥子,喚醒了還在扇風(fēng)的玉米。秋姐姐走進(jìn)果園里,撫摸著低頭思索的果實(shí)。

          秋天是豐收的季節(jié),田野里一片金黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái),杏樹(shù)換掉了夏天時(shí)的綠色發(fā)型,換成了時(shí)尚的金黃色發(fā)型。桔樹(shù)們也掛上了黃澄澄的果實(shí)。農(nóng)民伯伯挑著籮筐,拿著剪子,在果園里有說(shuō)有笑的摘著胖乎乎的果子。

          蟲(chóng)兒們?cè)谔镆袄餁g快的唱著,魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽诘?游著。他們好像在說(shuō):“歡迎秋姐姐!”知了在樹(shù)上唱著美妙的歌,蟈蟈們?cè)诮锹淅飶椫鴦?dòng)聽(tīng)的琴。秋姐姐也毫不客氣的在田野里踩了金黃的麥子,摘了黃澄澄的果子。

          到了晚上,月亮升起來(lái)了,動(dòng)物們都看著月亮。而我們?cè)跇窍鲁灾嘛,喝著菊花茶。忽然,秋姐姐登上了天,把?cǎi)到的果子合成一個(gè)大月餅送給月亮吃,月亮吃了月餅立馬變得又大又圓,好看極了。

          秋天是豐收的季節(jié),秋天是熱鬧的季節(jié),我愛(ài)溫柔善良的秋姐姐,我愛(ài)秋天的月色,我愛(ài)秋天。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

          記得四年級(jí)的一天,烈日當(dāng)空照著。還不得中午 11點(diǎn),爺爺就騎著自行車(chē)來(lái)接我。放學(xué)以后,我一出校門(mén),就看見(jiàn)了爺爺站在自行車(chē)旁等我。爺爺一看見(jiàn)我就笑了。我感到疑惑,今天四十多度的高溫,我在學(xué)校都差點(diǎn)中暑,爺爺在太陽(yáng)底下站了快一個(gè)小時(shí),怎么還笑得出來(lái)呢?

          我急忙向爺爺跑去。爺爺見(jiàn)了我就微笑著說(shuō):“熱不熱呀?”我也微笑著說(shuō):“爺爺,不熱!睜敔旘T車(chē)帶我回家。爺爺?shù)耐炔缓,總是疼,走路有點(diǎn)瘸。我恐怕坐在車(chē)子上會(huì)掉下去?墒菭敔?shù)诺檬制椒(wěn)。爺爺一定花費(fèi)了不少力氣。我看見(jiàn)爺爺頭發(fā)上的`汗水一滴一滴往下墜落,后邊的衣服濕了一大片。

          終于到家了,爺爺松了一口氣。我?guī)撞骄透Z上了樓。我知道爺爺怕熱,就打開(kāi)了空調(diào)。過(guò)了好一會(huì)兒,爺爺才上來(lái)。爺爺滿(mǎn)頭大汗,T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來(lái)把空調(diào)開(kāi)到23°C,誰(shuí)知爺爺一下子調(diào)到18°C。我嚇了一大跳,問(wèn)爺爺:“開(kāi)得這么低,又沒(méi)穿衣服,會(huì)著涼的!睜敔攨s說(shuō):“唉,太熱了。”爺爺真是怕熱呀!

          胖胖的,怕熱的爺爺為了接我,在學(xué)校大門(mén)口站了那么久。學(xué)校門(mén)口一棵樹(shù)也沒(méi)有,爺爺就一直在太陽(yáng)下站著。爺爺?shù)暮顾褪菍?duì)我的愛(ài)。

          我的爺爺是最好的爺爺。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

          昨天,我校舉行了一年一度的春際校運(yùn)會(huì)。雖然我只參加了方塊隊(duì),但是我心里十分高興。

          藍(lán)天碧空如洗,一道道金光照耀著大地,我們隨著管樂(lè)隊(duì)激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》走起了方隊(duì)!耙欢弧本疂稍春辶恋'聲音從耳邊傳來(lái)。我們邁著整齊而有力的步伐,走近了主席臺(tái),我們的心都像懷里抱著小兔子一樣,砰砰直跳。我們舉起鮮艷的紅花,還喊著口號(hào):“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),快樂(lè)你我。團(tuán)結(jié)拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī)!敝笞叱隽酥飨_(tái)。

          最后,扣人心弦的接力賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)每個(gè)都信心十足。我們班“飛毛腿”呂浩冉就像脫韁的野馬一樣,在跑道上狂奔。他領(lǐng)先了,將接力棒傳給了下一位同學(xué)……我們班同學(xué)似流星趕月,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)。隨著一片歡呼聲。我們班贏了,同學(xué)們蹦啊,跳啊,別提有多高興了。

          夕陽(yáng)西下,校運(yùn)會(huì)在落日的余輝中圓滿(mǎn)結(jié)束了。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

          生命之源是什么?那是水。

          國(guó)家為什么倡議節(jié)約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實(shí)是海水,海水是不能喝的因?yàn)槟切┦窍趟,地球已?jīng)被水占了70%,其實(shí),地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長(zhǎng),人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采和嚴(yán)重浪費(fèi),工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水,一些國(guó)家江河干涸,農(nóng)作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國(guó)家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn);也許大家也都知道3月22日是世界水日。

          在電視上的廣告上也有的在說(shuō)節(jié)約用水,節(jié)約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來(lái)澆花、養(yǎng)魚(yú)的'水可以用來(lái)澆花、淘米的水可以用來(lái)洗碗國(guó)家水的標(biāo)志只有一個(gè),那是:一只手正接著一滴水,我們大家一起攜起手來(lái)節(jié)約用水、保護(hù)地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

          在藍(lán)鼻子女巫的院子里有一顆大樹(shù)和一株小草。 有一天,大樹(shù)對(duì)小草說(shuō):“小草,你敢和我比高嗎?”小草謙虛地說(shuō):“大樹(shù)哥哥。我雖然不能和你比高,但是......”“哈哈,我就知道你不敢!”大樹(shù)驕傲地說(shuō)。

          小草說(shuō):“大樹(shù)哥哥,主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的,并不是讓我們比高比矮的,高矮對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不重要!”“哼,你懂什么呀,你有什么資格教訓(xùn)我,我一片小小的`樹(shù)葉就可以把你壓死!”大樹(shù)憤怒地說(shuō)。小草無(wú)可奈何地看了大樹(shù)一眼,轉(zhuǎn)過(guò)身去再也不理大樹(shù)了。 幾個(gè)月過(guò)去了,悲慘的事情終于發(fā)生了這里發(fā)生了一場(chǎng)為災(zāi),這場(chǎng)火災(zāi)把大樹(shù)和小草都燒成了灰。大地,仿佛在為他們哭泣。這時(shí),主人藍(lán)鼻子女巫來(lái)了,她傷心地說(shuō):“可憐的小草,你的謙虛會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的!”說(shuō)完她用魔杖在那株小草的位置點(diǎn)了幾下,之后說(shuō)飛走了。

          不久,春天來(lái)了,小草果然像詩(shī)中說(shuō)得一樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草又長(zhǎng)出來(lái)了,與此同時(shí),春風(fēng)吹動(dòng)草叢的聲音似乎在為他們歡呼。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

          在寒冷的冬天,大風(fēng)“呼——呼——”地刮著,寒風(fēng)刺骨,四周光禿禿一片。站在校門(mén)口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。

          那年,七歲的我和其他同學(xué)一樣,踏入了學(xué)校的大門(mén)。

          教室里鬧哄哄一片,一個(gè)個(gè)陌生的面孔,呈現(xiàn)在我的'面前。天氣的寒冷正如同我的心情,看著其他人鬧成一片,而我卻找不到人說(shuō)話(huà),我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨(dú)。

          上完一節(jié)課,我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)!這時(shí),我感覺(jué)后面有一個(gè)人。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛(ài)的女孩兒。

          她清脆的聲音在我耳邊響起,“我們能成為朋友嗎?”說(shuō)著,她還伸出了白嫩嫩的小手。

          我緊緊拽著自己的衣角,悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去,可我心里卻像有一束陽(yáng)光照耀著,照耀著我的心田。

          她見(jiàn)我遲遲不敢伸出手來(lái),微笑著又向前走了一步。她并沒(méi)有將手放下,還是堅(jiān)定地看著我。

          我慢慢地伸出了右手,就在我們握在一起的時(shí)候,她的笑容更加燦爛了。

          被烏云遮住的陽(yáng)光穿透云層灑向大地,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,一片黃葉落在我的眼前。

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