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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-30 16:04:52 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          漢字,是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變,變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中,我們說(shuō)話、上網(wǎng)、寫(xiě)字,漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國(guó)人,每個(gè)炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。

          我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣,諧音現(xiàn)象就是一個(gè)最好的'代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語(yǔ)里。

          有一次,我聽(tīng)媽媽跟隔壁的吳阿姨談話!袄蠀,你最近打麻將戰(zhàn)果如何?”“唉!孔夫子搬家——盡是書(shū)”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪,“孔夫子搬家——盡是書(shū)!边@句話有什么含義呢?我細(xì)細(xì)咀嚼了一會(huì)?浊鹗俏膶W(xué)家、教育家,當(dāng)然書(shū)堆都堆不下,贏對(duì)輸!我一下子恍然大悟:書(shū),不就是“輸”的諧音嗎?太有意思了!從此以后,我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。

          我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的“羊”說(shuō)起,瞧!它頭上的上一點(diǎn)一撇,不就是羊的兩只角嗎!它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”, 你把“歪”的上下分開(kāi)讀,準(zhǔn)會(huì)豁然開(kāi)朗——不正”就是“歪”嘛!“甭”也是一樣,“不用”就是“甭”嘍!它們就是漢字里的會(huì)意字。

          回味漢字,還真有一番趣兒!我們一定要寫(xiě)好漢字,規(guī)范書(shū)寫(xiě)每一筆,每一畫(huà),讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          我的家住在冀南的一個(gè)小城,它的名字叫曲周,這是一個(gè)美麗的地方。

          我家鄉(xiāng)有美麗的龍海公園。進(jìn)入龍海公園,就是一個(gè)高高的彩虹橋,到了晚上,彩虹橋側(cè)面五顏六色的燈光非常美麗,倒映在河面上像一道美麗的彩虹。走過(guò)彩虹橋,眼前是一塊橫臥的.巨石,上寫(xiě)四個(gè)蒼勁有力的紅色大字:龍海公園。繞過(guò)巨石往前走,就是美麗的龍湖。

          龍湖在龍海公園中間,夏天,湖水非常清澈,水里有許許多多小魚(yú)。我和表哥經(jīng)常到湖邊網(wǎng)小魚(yú)。湖邊栽滿垂柳,柳條很綠,倒映在水面上,一陣風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。我忽然想起兩句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

          龍湖北邊,有個(gè)尚書(shū)閣。尚書(shū)閣好像《西游記》中李天王手托的寶塔,高高聳立在山頭,非常威風(fēng)。到了夜晚,尚書(shū)閣燈火輝煌,又像是空中樓閣。很神奇!

          我的家鄉(xiāng)還有一處遠(yuǎn)近聞名的世紀(jì)廣場(chǎng)。世紀(jì)廣場(chǎng)的中間有八個(gè)高大威武的柱子,上面雕刻著曲周歷史上的名人,這些名人是歷史的豐碑,是曲周的驕傲。我走在世紀(jì)廣場(chǎng),覺(jué)得很自豪。

          我情不自禁唱起了《曲周之歌》:“曲周啊曲周,古老的曲周,支漳河北去,滏陽(yáng)水長(zhǎng)流,古屬燕趙地,世代幾千秋……”

          !美麗的曲周,我愛(ài)你!

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          今年的春天來(lái)得特別晚,不知不覺(jué)中,我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡——

          春天來(lái)了,還沒(méi)有感受到春意,卻迎來(lái)了春天的第一場(chǎng)雪——它不像冬雪那樣綿延,卻像春雨一般淅淅瀝瀝,不像冬雪那樣寒冷,卻像春雨一般帶著蓬勃的生命力。

          春風(fēng)在我耳邊吹過(guò),沒(méi)有寒風(fēng)那樣的刺骨,卻讓你感到如母親手般溫柔的撫摸。“呼——”春風(fēng)吹落了最后一片冬天的`枯葉,讓它親吻松軟的土地,哦,這意味著冬天的腳步已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,新的嫩葉會(huì)羞澀地抽出那還略帶嫩紅的葉片。

          春雨不知不覺(jué)中下起,它融化了最后一點(diǎn)積雪,哦,這代表冬天已經(jīng)悄然離去,大地將換上綠衣,迎接美麗的春天。小草會(huì)頑強(qiáng)地從頑石中生長(zhǎng),搖擺著她那翠綠的長(zhǎng)發(fā),讓春風(fēng)——春的使者滋潤(rùn)它,讓春雨——春的樂(lè)隊(duì)激勵(lì)它,更加努力地生長(zhǎng)。

          春筍刺破最后一層凝結(jié)的硬土,哦,這表示冬的統(tǒng)治已經(jīng)過(guò)去,我們又可以迎接和平使者——春天的到來(lái),春筍努力鉆出地面,接受春的恩典,成長(zhǎng)為挺拔的衛(wèi)兵。

          哦,春天在我眼中是多么美麗,多么神奇!

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          今天是六一兒童節(jié),天氣晴朗,爸爸和媽媽帶我到蟹島瓦薩城水上樂(lè)園玩兒。

          我們剛一下車(chē)就聽(tīng)到了許多人的歡聲笑語(yǔ),媽媽排隊(duì)買(mǎi)票,人好多呀,我心里的別著急,媽媽排了好久才買(mǎi)到票。換好泳衣,我迫不及待地就下了水。這里有很多的水上游戲設(shè)施,有充氣獨(dú)木橋、充氣球、還有水上滑梯等。我和爸爸玩兒了一會(huì)充氣球,我們就去玩水上滑梯。我們從下往上爬,我拽著繩子一步一步地向上爬,開(kāi)始還能爬上去,可到了特別陡的地方,我剛爬上兩步就滑了下來(lái),我試了一次又一次,怎么也爬不上去,累得我埋頭大汗,沒(méi)有力氣啦,爸爸也費(fèi)了不少勁才爬了上去。我只好順著原路返回來(lái)從樓梯上來(lái)到了水滑梯的頂部。從上往下一看,“哇,好高呀,太害怕了,還是別玩兒了吧!”我心里想著。爸爸看了看,一句話沒(méi)說(shuō)先滑了下去,他回過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“晨晨,滑下來(lái),爸爸接著你。”我低頭往下看,還是很害怕,都有點(diǎn)發(fā)抖啦,我對(duì)自己說(shuō)滑下去吧,可還是不敢。爸爸鼓勵(lì)我給我加油,我鼓起勇氣兩眼一閉就滑了下去,在滑的'過(guò)程中我感覺(jué)還是很好玩的。爸爸在水里接住我說(shuō):“你真勇敢,太棒啦!”不遠(yuǎn)處的媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

          今天是我過(guò)得最愉快的六一兒童節(jié)了,我太高興了!

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          辣妹子辣,辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專(zhuān)門(mén)為我同桌寫(xiě)的。

          我的同桌長(zhǎng)得還算水靈,一雙丹鳳眼,一對(duì)波浪眉,一張櫻桃小嘴,如果一個(gè)女生的長(zhǎng)相滿分為100分。我給他打60分,勉勉強(qiáng)強(qiáng)算個(gè)“恐龍”。他是的.正宗“人面獸心″,我見(jiàn)他就怕。他和他同桌的第一天,他見(jiàn)其他別的桌上都有畫(huà)了“三八線″。他嚷著也要畫(huà)。成,他愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà),反正桌子也不是我的誒,同志,以后誰(shuí)抄了這條線,誰(shuí)就誰(shuí)就挨打好幾次我抄了,遭到了一陣暴掐。一天,下課了,死覺(jué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)走,哥們兒玩去!0K等我收拾一下桌子。咦,你平時(shí)不是不收拾的。難道你是被他被他掐?說(shuō)著還坐著挨扁的動(dòng)作。嘁,我怕他,一個(gè)丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪,果真它出現(xiàn)在了我的眼前,指了這一地的玩具,問(wèn):誰(shuí)干的,他,死黨將事往我身上一推。留了。。∥掖蠼幸宦,低頭一看,他的“魔爪”已經(jīng)在我的細(xì)胳膊上“生根發(fā)芽”了。鋒利的指甲刺進(jìn)我的肉中使勁一擰,疼了我跳起了“芭蕾”

          這就是我的同桌。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          前幾天,我用了一年多的鉛筆盒徹底罷工了。媽媽到文具店買(mǎi)了一個(gè)筆袋送給我,我很喜歡它。

          看,我的筆袋好漂亮!它是用牛津布做成的。方方正正的身體是粉色的.,四周是褐色的包邊。筆袋正面印著一只可愛(ài)的小熊正在吃冰淇淋,它頭戴粉色的蝴蝶結(jié),右手舉著一個(gè)大大的冰淇淋,笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“冰淇淋真甜。⌒∨笥,你也想嘗一口嗎?”小熊身后是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),有熱氣球、摩天輪和五顏六色的煙花。筆袋背面有一個(gè)小小的網(wǎng)狀拉鏈口袋,透過(guò)網(wǎng)格可以看見(jiàn)里面的物品。

          我的筆袋不但美觀大方,而且方便實(shí)用。它可比我原來(lái)的鉛筆盒能干多了。它里面分為三層,第一層放鉛筆、熒光筆和黑色勾線筆。第二層設(shè)有三個(gè)插筆的地方,我的三只鋼筆正好插在上面,好像找到了溫暖又舒適的家。第三層就用來(lái)放置尺子和橡皮。筆袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手!寫(xiě)字課的時(shí)候,鋼筆就成了主角,幫我寫(xiě)出一手工整漂亮的鋼筆字?荚嚂r(shí),鉛筆、橡皮和尺子就發(fā)揮威力了。尺子幫我畫(huà)出筆直的線段;鉛筆幫我寫(xiě)出正確的答案;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮就出場(chǎng)了,只見(jiàn)它輕輕一擦,錯(cuò)字馬上不見(jiàn)了蹤影。

          我的筆袋給了我很多幫助,我喜歡我的筆袋。

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