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四年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
點(diǎn)點(diǎn)是我們大院里的一只流浪狗，雖然他沒有被人收養(yǎng)，每天在院子里流浪，可是大院的人都喜歡他，可以說他是被大院集體收養(yǎng)的特殊的流浪狗。
點(diǎn)點(diǎn)白色的皮毛上有許多的小黑斑，這也就是他名字的由來。點(diǎn)點(diǎn)大大的眼睛總是水汪汪的，脖子上帶著不知道是哪位“主人”給他買來的三個(gè)小鈴鐺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只要聽到鈴鐺響，我就知道是點(diǎn)點(diǎn)來了。點(diǎn)點(diǎn)性格十分溫順，從不亂叫，如果餓了也只是默默跟在你的身后，等著你來給他找點(diǎn)好吃的。點(diǎn)點(diǎn)從不和院子里的其他狗狗打斗，而是友好的跟他們玩耍。在我的`眼中點(diǎn)點(diǎn)是院子中最可愛的狗。
點(diǎn)點(diǎn)還是一只愛吃的狗。記得有一次奶奶買回來烤鴨，讓我將鴨屁股給點(diǎn)點(diǎn)。我到樓下喚來點(diǎn)點(diǎn)后，將鴨屁股扔到他面前，點(diǎn)點(diǎn)看見后一下就撲上去，大口大口地吃了起來，吃完后還舔著他的小油嘴沖我友好的哼哼幾聲，那樣子可真逗人愛！這以后，每次見到我，點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像以為我每次都能給他鴨屁股呢！
這就是我喜歡的流浪狗點(diǎn)點(diǎn)，以后有了好吃的我還會(huì)惦記著他的，你有時(shí)間也來我們?cè)赫J(rèn)識(shí)他，關(guān)心他吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來他們?cè)谖木吆欣锖湍老嗵幹?/p>
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們?cè)跔?zhēng)誰的本領(lǐng)大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮�！�
鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對(duì)不能肯定的題，派上用場(chǎng)的只能是我。”
“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”
“不可能，”橡皮說：“我的.功勞更大，我可以把寫錯(cuò)的字擦掉，你們說你們誰能有這個(gè)本領(lǐng)�！�
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。
這時(shí)候，文具盒說話了：“你們的本領(lǐng)都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，你們只有團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。
四年級(jí)作文300字 篇3
星期天的中午，我見媽媽包餃子忙不過來，就對(duì)媽媽說：”媽媽，我來幫您吧！“媽媽欣然答應(yīng)了。
于是，我拿起一個(gè)餃子皮攤在手中，又用筷子夾了點(diǎn)餡放在面皮的中間，再把面皮對(duì)折起來，兩頭捏得緊緊的.，這個(gè)餃子包的餡太多了，餡都探出頭來了，好像在說：”里面太擠了，還是外面空氣好�！皨寢屢娢覂墒侄际秋溩羽W，像個(gè)蜜蜂爪子一樣，便笑著對(duì)我說：”少放點(diǎn)餡�！坝谑�，我又拿個(gè)餃子皮包了起來，這個(gè)包得像個(gè)骨瘦如柴的老人。媽媽又對(duì)我說：”這個(gè)包的餡有太少了�！罢f完，他拿起一個(gè)餃子皮放了點(diǎn)餡，從兩側(cè)向上一捏，一個(gè)餃子就誕生了。媽媽問我會(huì)不會(huì)，我點(diǎn)頭說會(huì)了。我就又拿起一個(gè)餃子皮包了起來，可這次又沒捏緊，皮散開了，餃子像個(gè)衣服破爛的乞丐。我干脆不包了，轉(zhuǎn)身要走，媽媽把臉一沉，叫住我說：”做事要有耐心，再來一次�！�
我立刻又包了起來，心想：”這次一定要成功。“這次真的成功了，我包的餃子就像一只小白鴿一樣從我手中飛了出去。
我終于學(xué)會(huì)了包餃子，心里像吃了蜜一樣甜。原來包餃子也不是一件容易的事，但只要勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
四年級(jí)作文300字 篇4
同學(xué)們，你們知道不說話的老師是誰嗎？還是讓我來說吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新華字典”這四個(gè)字。
我們一家人坐在一起討論：爸爸說：“誰能把字典的好處說出來？”姐姐說：“字典可以幫我們查不認(rèn)識(shí)的字�！薄斑�可以告訴我們組詞�！薄翱梢詭臀覀兌米值囊馑��！薄斑�可以在我們的頭腦里增添一些小知識(shí)，”
我說：“字典的好處很多，有一樣最可貴：它把無限的知識(shí)奉獻(xiàn)給人類。不像爸爸媽媽那樣被問了二三個(gè)問題就不耐煩，有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。字典卻不一樣，它只管把知識(shí)送給人類。有些不知好歹的人還把字典往地上扔，甚至還踩�？墒亲值浜敛簧鷼�。不管你問它多少個(gè)問題，它從來都百問不厭，它從來都不炫耀自己。只是默默地奉獻(xiàn)知識(shí)，真是讓人敬佩��！”
所以我說，我們要像字典那樣做個(gè)有用的人，做出無私的貢獻(xiàn)；要做個(gè)有耐心的人，不能做個(gè)只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，這就是做人的.道理。
父親說：“對(duì)！這就是我對(duì)你們的希望！
我們談到深夜才散，父親的話卻深深地印在我的心上。
四年級(jí)作文300字 篇5
我的童年趣事就像沙漠里的沙子一樣數(shù)清，像一條緩緩流動(dòng)的小溪，慢慢地流進(jìn)我的心房。雖然童年趣事有很多，但是認(rèn)為最有趣的童年趣事是種糖果。
記得在我五歲的時(shí)候，我和我外婆一起在花園里種玉米。我看到外婆熟練地把玉米種子埋進(jìn)土里，然后澆上水，每天都來花園里澆水，施肥，到了秋天就可以吃到香噴噴的玉米了。
我靈機(jī)一動(dòng)想著：哦！玉米原來是這樣種的，那把糖果再拿去種，不就會(huì)有更多的糖果吃啦！爸爸媽媽一定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)“小天才”的！我在房間時(shí)精心挑選著糖果。最后選了十幾顆我比較喜歡吃的糖果。然后我馬上去翻地了。我大概翻了兩平立米的地，就馬上把精心準(zhǔn)備的糖果埋在了地里，之后澆上了水，每天都去給我的“糖果地“澆水施肥，靜靜地等待著它長(zhǎng)大！第二天，我早早就起了床，第一時(shí)間就去看我的“糖果地”，只看見有許多只螞蟻在我的'“糖果地”里爬來爬去！
到了秋天收獲的季節(jié)。我興致勃勃地起了早床，可是一看，我差點(diǎn)把眼珠給掉了下來。顯然一顆糖果都沒有長(zhǎng)出來。于是，趕緊把糖果都挖了出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)之前種時(shí)的糖果都爛了，急得自己坐在冰涼的地面哇哇的大叫，“我的糖果，我的糖果!嗚，嗚，嗚——！”
四年級(jí)作文300字 篇6
大家一定吃過小豆豆吧？它很好吃對(duì)嗎？可是你們看過種豆豆嗎？
今天我在家里寫觀察日記。我想：觀察什么好一點(diǎn)呢？“快點(diǎn)！早飯都做好了！”媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)都在耳邊。
媽媽說：“你可以觀察豆子呀？”咦？也對(duì)呀！我可以觀察豆子。于是，我拿了幾顆豆子，新問題又來了。豆子是在哪生長(zhǎng)的呢？“老媽！豆子是在哪生長(zhǎng)的？”我問�！岸鳎�(yīng)該是在水中生長(zhǎng)的，你把一些放在水中，一些放在泥土里，這幾天觀察觀察！”
我按照媽媽的要求去種了起來。
過了一天，我先看看水中的豆子，“大了點(diǎn)！”我再看看土中的豆豆，“沒變化！”
第二天，我和昨天一樣，先看水里的，“呀！”我嚇了一大跳，“水中的`小豆豆有個(gè)尖尖角啦！”再看看土中的豆豆，“還是沒有變化�！蔽揖趩实卣f。
第三天，我新奇地看著水中的豆豆，見它們把它們自己的帽子摘了下來，好象在向我行禮呢！可是，在土中的豆豆依然毫無一點(diǎn)變化。
我真希望土中的小豆豆能快快長(zhǎng)呀！
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