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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
盼望著，盼望著，冬天的腳步到了，北風(fēng)呼呼地刮著，潔白的雪花跳著優(yōu)美的舞姿向我們走來(lái)了。
今天早晨，我走在上學(xué)的路上，看見天陰沉沉的，興奮得想：該不會(huì)要下雪了吧！我滿懷著希望仰望天空，忽然感到臉上涼涼的，一片，兩片，三片……啊，真的下雪啦！晶瑩的雪花從天空飄落 下來(lái)，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，又像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵，雪花漫天飛舞，漸漸的，地上白了，樹上白了，房頂上也白了，整個(gè)世界一片銀裝素裹，分外妖嬈！
到了下午，操場(chǎng)時(shí)已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪，像一塊松軟的大蛋糕。平時(shí)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，總是蜂擁著沖進(jìn)教室，躲避冬日的寒冷。而今天我們爭(zhēng)先恐后的.來(lái)到操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，還 有的 滑雪，大家玩得不亦樂(lè)乎！
可愛的雪花，潔白無(wú)瑕，你為大地孕育生機(jī)，給小朋友帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)！我愛你！
四年級(jí)的作文300字 篇2
一天中午,在姥姥家的屋檐下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燕子窩。從下向上望去，燕子窩是由泥巴和雜草造成的，看起來(lái)非常堅(jiān)固、溫暖、精美。
“唧唧唧”傳來(lái)一陣清脆的聲音，再一看，有四只灰色的小腦袋探來(lái)探去。它們伸直了脖子，好像在等待著什么。忽然，一只大燕子從窗口飛了過(guò)來(lái)，嘴里叼著一些食物。只見她停在燕子窩旁邊，四只小燕子都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍�，只見燕子�(jì)寢尠咽澄镄⌒囊硪淼胤旁谄渲幸粋�(gè)小燕子的嘴里，然后“嗖”地一聲又飛走了。小燕子們恢復(fù)了平靜，把小腦袋縮回了窩里。不一會(huì)兒，又有一只大燕子飛了過(guò)來(lái)，他看起來(lái)背后烏黑。小燕子又伸出了腦袋，那只大燕子也是以同樣的方法喂小燕子食物吃。小燕子“喳喳”地叫著，好像在說(shuō)“真好吃，真好吃�！蔽雇晔澄�，他又急忙飛走了。就這樣，兩只大燕子不停在飛來(lái)飛去。過(guò)了一會(huì)，兩只燕子一起飛了回來(lái)，有一只燕子站在鐵絲上看著我們，另一只燕子站在燕子窩旁邊，噢，我明白了，原來(lái)他們是在保護(hù)自己的孩子。
看到這里，我心里想：“它們是多么偉大的`父母��！為了讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，父母卻得辛苦地忙碌著�！�
父母是世界上最偉大的，我們每一個(gè)都應(yīng)該愛自己的父母。
四年級(jí)的作文300字 篇3
這次我一回老家，就看到了外婆家那頑皮，可愛，車見車載的六條小狗。
連喝奶的時(shí)候都要抽出時(shí)間和你玩。如果在它們想喝奶的時(shí)候不把它們放出來(lái)的話，那可不得了，因?yàn)樗麄儠?huì)一直哭，哭得你心煩意亂，吃不香，睡不著。怎么樣，頑皮吧。
它們這伙頑皮的小家伙，還挺會(huì)享受的呢。我由于太喜歡它們了，連吹笛子都要在狗窩旁吹。第一次在狗窩旁吹的時(shí)候我還以為它們會(huì)躲到狗窩的最里面。沒(méi)想到，當(dāng)優(yōu)雅美妙的笛聲輕輕的響起時(shí)，原本還在打鬧的`小家伙們立刻安靜了下來(lái)，六個(gè)小腦袋，六雙小眼睛齊刷刷的朝向了我這邊。在這高雅的境界里，它們好像和我一起沉浸在了里面。當(dāng)一首曲子吹完后，它們就在叫，好像在說(shuō)：“吹得太好了，太好聽了，再來(lái)一首！”瞧它們那享受的樣子，我都感到嫉妒。
我最喜歡的那條小狗是很像狼狗的那條。為什么我喜歡它呢？不是它長(zhǎng)得帥，而是它聰明。有一次把它們關(guān)起來(lái)的時(shí)候沒(méi)關(guān)好，留了一點(diǎn)點(diǎn)漏洞但很高。它發(fā)現(xiàn)有漏洞，就往那爬。可它發(fā)現(xiàn)不夠高，就拿同伴當(dāng)梯子爬了出去，真是太聰明了。
這幾條小狗太可愛了，你那金子來(lái)?yè)Q我都不換！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)“金絲熊”，它可愛極了，是姥姥給我買的。剛見他時(shí)，我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點(diǎn)綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，訴說(shuō)著生命的.意義。金絲熊成了我最忠實(shí)的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來(lái)一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說(shuō)：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上�？此臉幼�，真像個(gè)玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會(huì)抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說(shuō)：“小主人，失去了朋友可以再次擁有��！再說(shuō)了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯�！�
噢，我的金絲熊……
四年級(jí)的作文300字 篇5
“叮咚——”門鈴響了，外婆急匆匆地跑去開門，原來(lái)是姨娘來(lái)了。她進(jìn)門先是和外婆道道家常，接著就幫外婆去燒菜。很快，幾盆色香味俱全白冷菜便上桌了。“叮咚叮咚——”隨著門鈴不斷響起，客人們逐漸到齊了。大家都圍坐在大圓桌旁，邊吃邊聊著天兒，一會(huì)兒這個(gè)說(shuō)：“明天到我們家吃吧。”一會(huì)那個(gè)又說(shuō)：“后天來(lái)我們家吃，肯定有你們喜歡的菜！”外婆也十分熱情，總給我們端上一碗碗熱菜，還有各種好吃的羹。嘿嘿，年 夜 飯不光吃，還要發(fā)紅包呢！吃完飯，長(zhǎng)輩們就掏腰包，為我們發(fā)紅包，還得客套兩句：“新年好，這紅包留著，不管多少是個(gè)心意��！”我們也要回敬幾句：“謝謝，也同祝新年好�！边@場(chǎng)面可溫馨了！這時(shí)候，也得顧著手機(jī)，說(shuō)不定會(huì)有場(chǎng)“紅包雨”哦。
看春晚也是件樂(lè)事。我和哥哥、姐姐、小狗兜兜一起看春晚，還咻福氣，搶紅包哪！我們還在午夜踩氣球玩，誰(shuí)踩到有硬幣的氣球，誰(shuí)就會(huì)財(cái)源滾滾。這叫什么？叫綠色鞭炮。
可不是嘛，春節(jié)喜事兒多！
四年級(jí)的.作文300字 篇6
今天，老師讓我們寫了一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽：
在我很小的時(shí)候，媽媽都是用一個(gè)小盒子，把用過(guò)的廢舊電池收起來(lái)。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質(zhì)。專家測(cè)試，一粒紐扣電池能污染600立方米的水，一節(jié)一號(hào)電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)魚、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達(dá)40%。
媽媽擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约河眠^(guò)的電池間接傷害到生命，所以一直對(duì)用過(guò)的'電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個(gè)大約五年級(jí)的哥哥，來(lái)我們家雯有沒(méi)有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們�？粗淮蠛械碾姵�，他們非常開心，在門口，我還聽到他們說(shuō)：這么多的廢舊電池，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)他們的。
在此，我要對(duì)小區(qū)管理處給出一個(gè)提議：在小區(qū)里家?guī)讉�(gè)電池的“專屬”垃圾箱，也對(duì)廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護(hù)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會(huì)使一條生命離去，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓地球不再哭泣。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧?kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的.，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜?lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬犃�，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔�?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！弊值錉敔斝θ轁M面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
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