四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
姥爺，對不起。
上個(gè)星期您讓我寫兩篇作文，我答應(yīng)您了，可我沒完成，您知道后很不高興，其實(shí)我也很難過。本來我那天寫作文了，可我磨磨蹭蹭，寫得亂七八糟，我媽一見，馬上把我訓(xùn)了一頓，嫌我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，看也不看就把我的作文全撕了，我生氣了，就賭氣，不寫了。后來我又寫了一篇作文，打算帶去讓您看看，我媽還說不行，結(jié)果沒帶成。姥爺，對不起，我知道您讓我寫作文是為了提高我的寫作水平，您嚴(yán)格要求我，是另一種愛，我以后不這樣了。
記著我小時(shí)候，您經(jīng)常帶我出去玩，我印象最深的是去黃河路砸冰，我探秘去了，希望能抓到一條小魚，我們挨邊砸去，果然，我抓了一條小魚，我想把它帶回家養(yǎng)，可沒找著裝魚的`袋子，我就戀戀不舍地把它放了，那時(shí)候，我真開心。
姥爺，我很愛您，也很愛我姥娘，我希望您今后多多地幫助我，監(jiān)督我。我聽您的話，做一個(gè)陽光的、講誠信的好孩子。
四年級作文 篇2
每星期的星期六，就是我的讀書日。
在我的讀書日里，我會讀各種各樣的書籍，如和天文有關(guān)的、和人類有關(guān)的、和動物有關(guān)的……總之，我什么樣的書都愛讀。
今天是我的讀書日。這不，我又在找書讀了，因?yàn)槲业淖x書日已經(jīng)過去100多次了，我讀過的書也有100多本了。
我把我們家大大小小的書柜差不多翻了一遍，才找到一本書，名叫少年萬事通。
少年萬事問有許多類:語文類,數(shù)學(xué)類,科學(xué)類,自然類,體育類,歷史類……這么多的`類,當(dāng)然有許多頁了,果然,少年萬事通有500多頁。但再厚的書也不會使我讀書的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來。但好景不長，當(dāng)我讀到300多頁時(shí)，我便有點(diǎn)兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書日呀，并且這個(gè)讀書日是我當(dāng)著爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話我沒恒心，所以我又讀了起來。
我的讀書日訂的讀書時(shí)間是5小時(shí)，如果沒到時(shí)間就讀完的話，就先躺在床上休息一會兒，然后再去干其他事情。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，離今天讀書日的結(jié)束時(shí)間不遠(yuǎn)了，我已經(jīng)把少年萬事通讀完了，就按規(guī)定先躺在床上休息了一會兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。
今天真高興，因?yàn)槲也粌H不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬事通，還獲取了知識，真是一舉兩得啊。
四年級作文 篇3
森林里住著快樂豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學(xué)校報(bào)名。獅子校長對豹爹說：“沒一項(xiàng)技能的，免進(jìn)�！北鞄”嫠�，阿豹什么技能也沒學(xué)�。�
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補(bǔ)習(xí)班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的`孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學(xué)唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報(bào)了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個(gè)音樂家的�！卑⒈贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續(xù)對它說：“你先和我學(xué)一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西�！卑⒈犃艘材７蔓W鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七�！丙W鵡老師聽了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語，因?yàn)槲逡舨蝗�，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個(gè)這么不成才的。
沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，阿豹緊盯著終點(diǎn)線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)榘⒈昧斯谲姡员�、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。
最后大家知道了，要根據(jù)孩子的長處來培養(yǎng)。
四年級作文 篇4
我們每個(gè)人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會成功！讓我們每個(gè)人都為自己喝彩！
許多人認(rèn)為，為自己喝彩就是自大，就是高傲。而我卻覺得，為自己喝彩，既是一種生活中的快樂，又是一種對自己的鼓勵(lì)。每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)是值行喝彩的，所以，我會經(jīng)常為自己喝彩。
我天生就愛拿著一枝筆亂涂亂畫，所以，只要有我走過的地方，都會留下痕跡。漸漸的，畫畫成了我的“偶像”，而且，這偶像總會陪在我身邊，就像是貼身侍衛(wèi)一般。來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上美術(shù)課畫畫時(shí)，我總會給老師留下深刻的印象，這樣一次次的，就讓我順利進(jìn)入了美術(shù)特長班。
剛來到特長班時(shí)，我還是一個(gè)不起眼，總被人忽視的家伙，我不甘心，于是，我立下誓言，一定要讓大家都認(rèn)識我，看得起我。
于是，每次培訓(xùn)，我不遲到也不早退，總是認(rèn)真對待每一張畫，每次都不半途而廢，即使畫砸了。畫畫時(shí)，我不講話也不玩鬧，因此，老師常常表揚(yáng)我。看著自己已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步，我很開心。但我不會因?yàn)檫@樣就沾沾自喜，我身上依然有著不認(rèn)輸，不服輸?shù)木�。每次得到老師的`表揚(yáng)，我就更加自信，更加努力。
終于，經(jīng)過1年、2年、3年……的長期努力奮斗，我終于在一次《世紀(jì)之星》少兒書畫比賽中坐上了金獎(jiǎng)的寶座！
當(dāng)我走上講臺領(lǐng)取老師手中的證書時(shí)，我真的感慨萬分，心中有著說不出的激動味兒。這證書，這證書包含著我多少的默默奮斗，努力的汗水�。‘�(dāng)我接過這證書時(shí)，它是顯得多么沉重！頓時(shí)，周圍的同學(xué)都傳來了羨慕的神情。對，就是這種感覺，我終于從一個(gè)不起眼，被人忽視的家伙成了一個(gè)令人羨慕的人！
我要為自己喝彩，為自己的一切優(yōu)點(diǎn)喝彩，使我的生活變得更加快樂。
四年級作文 篇5
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的`、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。只要一伸手就能捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥們都飛來過冬，就連臘梅也放出了縷縷清香。看見這個(gè)場景，卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花放清香”的道理�！�