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四年級優(yōu)秀作文范例4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在一個陽光明媚的星期天，哥哥帶著我和姐姐去游覽了動物園。動物園里有很多種動物，有長頸鹿、大象這些之類的。還有鸚鵡、小鳥這些都是鳥類的。動物園里還有覽車，坐在覽車上海可以看到很多動物呢。
我和哥哥坐了滿天星，我做的時候我看著上面頭很疼，這個滿天星外面是轉(zhuǎn)著的，里面也是轉(zhuǎn)著的。
大猩猩可真可愛。大猩猩拿著一根繩子，很像是在釣魚，有的人說大猩猩的手長得很像我們的手。過了一會兒來了一群小孩，大猩猩很快的向他們撲了過去，當(dāng)時，在場的人都驚呆了。
我們還看到了長頸鹿，看見長頸鹿真嚇人，長頸鹿的腿估計有兩米多長，長頸鹿的`脖子估計有兩米長呢。
接著，我們?nèi)齻�去坐瘋狂老鼠。瘋狂老鼠可真是嚇人呀，瘋狂老鼠走的時候很快，轉(zhuǎn)彎的時候也很猛也很嚇人，坐的時候我都快嚇哭了。
時間過的真快，回家的時間到了，在回家的路上我說：“這個瘋狂老鼠真好玩”。哥哥和姐姐說下次還帶著我來玩。
回到家里，我對爸爸說今天我在動物園里見到了很多動物，玩的也很高興，這一天我感到了前所未有的愉快和幸福。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的呢它會給我們帶來哪些方便？我遐想著……
你們知道未來的教室是什麼嗎？你們不知道，我就告訴你們吧！未來的教室里的門是自動的，你想要進去，只要你站在門的前面它就會自動打開門。未來的教室里的桌子旁邊是機器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會自動用機器變成電腦，你想要玩游戲機，只有你按一下彩色的按扭就可以用機器變成游戲機，你想要玩超人游戲，只要你說一聲超人它就會出現(xiàn)超人游戲。
未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護眼。
未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來教室的門是智能的，需要驗證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進入教室。早上你上學(xué)時走進門，它會自動問候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時間。下午放學(xué)時它會說：“請走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來的教室還會設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。未來的教室將會有“多功能黑板”“智能空調(diào)”。
進入教室，我們會發(fā)現(xiàn)未來的教室與現(xiàn)在的教室有所不同，它里面沒有老師上課用的黑板，只有后面的.墻上有一塊奇特的“大板子”，上面有一幅像是用打印出來的板報。呵，這“大板子”是一塊與宣傳小組的同學(xué)的電腦相連接的顯示屏，宣傳小組的同學(xué)只需在電腦上聯(lián)合設(shè)計好板報，便可直接傳送到“大板子”里，顯示出來，不用再站在黑板前揮灑粉筆灰。
這就是我想象中的未來的教室——既寬敞又漂亮，既環(huán)保又方便。我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
星期六，我和媽媽來到兒童公園看菊展。一來到兒童公園，一股菊香撲鼻而來，如果你在遠處聞，菊花香香的。走近一些，你就會聞到一股菊花的淡淡的中藥味。菊花的顏色可真漂亮呀！雪白的白玉環(huán)，金黃的金繡球，紅得耀眼的金背大紅，真是讓我眼花繚亂。
我一抬頭，就看到了一個大風(fēng)車在轉(zhuǎn)，這可能是表示讓我們時來運轉(zhuǎn)，萬事如意吧！我又聽到了老師的詳細講解，才知道那個大風(fēng)車是由五千朵菊花拼制而成的。我還看到了一個巨形蘑菇，我真想把它一口吃下去呀，如果真的有這么大的.蘑菇，那一定要吃一年才吃得完，蘑菇有三個，大約兩米高。
我還看到了一個最有趣的景象，那里用一朵朵的黃色的小雛菊拼成了一條胖乎乎的小狗，它吐著舌頭，熱情地叫著，可真可愛��！
總之，這些景象是園林工人叔叔用靈巧的手拼成的，而且這些菊花都爭奇斗艷，美不勝收，如果有第二十七屆菊花展的話，那我一定要來看！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我們班有四位特別讓人佩服的男生，他們在不同的領(lǐng)域中是最厲害的。是我們班的“四大金剛�！蔽乙彩瞧渲械囊粋�。我分別給大家介紹一下。
成績最棒者。這位男生是我們班兒公認(rèn)的最厲害的人，因為他對所有的'考試無所畏懼，曾有過期末考試門門第一的光榮歷史。有一次數(shù)學(xué)考試，我連一半的題都沒做完，他居然已經(jīng)交卷了。同樣是祖國的花朵，為什么他那么優(yōu)秀？
知識最高者。這位男生雖然成績不是我們班兒最好的，但是知識量卻是最多的。從天文地理到花鳥蟲魚，沒有他不知道的，因為他最大的愛好就是看書，而且什么書都看，昨天看的還是《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，今天手里的書又變成了《圖解大數(shù)據(jù)》……
體力最強者。這位男生絕對是我們班兒體力最好的。這個人嗎，就是我啦！有一次上完體育課，大家連氣兒都踹不動了。我卻精神地招呼著:“走啊，我們再去打羽毛球��！”看到?jīng)]有人響應(yīng)。我因為無聊就20個俯臥撐！我的體力是不是很好呀！
行動最慢者。這位男生做什么都是慢吞吞的，像極了動畫片《瘋狂動物城》里面的樹懶。老師每次叫他回答問題，他都會反應(yīng)半天，然后不慌不忙慢悠悠的站起來，思索一會兒，再一個字一個字的回答問題，直到最后，全班兒同學(xué)的臉都憋得通紅了，因為大家都想站起來替他把剩下的話說完，他不會真的是樹懶變的吧？
我和其他三位男生是我們的四大金剛吧！我們是不是很厲害？
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