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實(shí)用的四年級(jí)作文300字5篇（通用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
謝老師，我想對(duì)你說(shuō)……
自從我跨進(jìn)校園的那一刻起，得到的就是您那無(wú)微不至的關(guān)心，當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻起，便是您為我日夜操勞的背影。
您還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候，大家開(kāi)始學(xué)拼音，其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就剩下我和其余兩個(gè)同學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)。您就鼓勵(lì)我們多說(shuō)、多練，還用一些課余時(shí)間給我們幾個(gè)補(bǔ)習(xí)。在您和我們?nèi)齻�(gè)一段時(shí)間的努力下，我們終于透徹地掌握了拼音的知識(shí)。
在平時(shí)一些活動(dòng)中，您激勵(lì)我要積極參加，給予了我不少的勇氣。學(xué)校里每個(gè)學(xué)期都有一次書(shū)法大賽。在這段時(shí)間里，您會(huì)專(zhuān)門(mén)抽出一些時(shí)間給我和一些同學(xué)講寫(xiě)一些字的技巧、要領(lǐng)和怎樣才能寫(xiě)好等方面的知識(shí)，真是操碎了心。您先讓我們拿出自己之前練的字，再逐一抽出寫(xiě)得還不夠好的字給我們講解，最后再讓我們把寫(xiě)得不好的幾個(gè)字多練幾遍。
為了我們的成長(zhǎng)，老師們?nèi)找共賱�，嘔心瀝血，對(duì)學(xué)生們也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'關(guān)愛(ài)�；蛟S一些人根本無(wú)法用語(yǔ)言形容“老師”這個(gè)神圣的職業(yè)，我也只能用幾句詩(shī)句來(lái)形容：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
感謝的話有千言萬(wàn)語(yǔ)，但我只想對(duì)那些敬業(yè)、熱愛(ài)孩子的老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
四年級(jí)作文300字 篇2
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香馕。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋”這是一首端午節(jié)的兒歌。
每當(dāng)提到端午節(jié)，它留給我最深的印象就是粽子的那股清香，和吃在嘴里的.那種粘糯感覺(jué)。不能再說(shuō)了，我的口水都要留下來(lái)了！每年的端午前幾天，奶奶就要開(kāi)始忙著準(zhǔn)備的工作了，把新采購(gòu)回來(lái)的糯米和配料洗凈泡上，再煮上一鍋開(kāi)水把棕葉一把一把的煮一會(huì)，這樣棕葉就會(huì)變軟而且干凈了。然后的工作因?yàn)槟棠潭际窃谕砩习�，感覺(jué)特別神奇。今年我纏著奶奶要跟她學(xué)習(xí)包粽子，她才給我露了一手。
首先是挑出兩三根大小相似的棕葉，記著要同一個(gè)面疊加起來(lái)，因?yàn)槟棠陶f(shuō)棕葉還分正反面。接著用手把棕葉卷成蛋筒形，手要抓緊不能松開(kāi)“蛋筒”，然后用小勺子把米往里倒?jié)M，要相當(dāng)?shù)臐M，堆成尖尖的小山后，冒出葉子再繞著蓋在上面，棕葉要裹得看不見(jiàn)里面的米，最后用線捆系一下，就ok了！
其實(shí)啊，別看我說(shuō)得如此輕松，真做的時(shí)候還是困難重重，不是棕葉散了，就是米出來(lái)了，重復(fù)返了n次工后，我才終于完成了第一個(gè)“四不象”牌粽子，但是還贏得了一片夸獎(jiǎng)聲。
我覺(jué)得今年的粽子特別香，因?yàn)橛形业暮顾釉诶锩嫜剑?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)知難而退，自強(qiáng)不息的女孩叫楊佩，她來(lái)自平凡的家庭，她曾在自己的舞臺(tái)上表演過(guò)，她是個(gè)斷臂女孩，雖然失去了雙臂，但她依舊陽(yáng)光，還繡得一手好十字繡。她讓我敬佩。
楊佩是一個(gè)漂亮又陽(yáng)光的女孩，她總是以自己甜美的笑容去對(duì)待世事，自她沒(méi)了雙臂就用腳來(lái)代替手，即使是用腳，卻也很靈活。
在楊佩七八歲的時(shí)候，她十分的愛(ài)玩，看到電線，覺(jué)得十分好玩，就去碰，結(jié)果，手被電傷截肢了，她覺(jué)得那時(shí)沒(méi)了手，生命就沒(méi)了意義，想放棄生命，可后來(lái)借著自己的毅力熬了過(guò)來(lái)。由于她小時(shí)候非常喜歡十字繡，于是，便開(kāi)始用腳繡十字繡。到最后，練就到了爐火純青的地步，就去報(bào)了《中國(guó)夢(mèng)想秀》。那天晚上，她一出場(chǎng)就露出了她那甜美的笑容，周?chē)囊磺兴坪醵汲闪怂呐阋r，她拿出了她的.十字繡，她那幅十字繡繡的精美，天衣無(wú)縫。當(dāng)主持人問(wèn)她是什么讓她有了活的信念。她笑著說(shuō)；”活著，就要活的精彩，才能舞動(dòng)人生�！碑�(dāng)她得到了評(píng)委的認(rèn)可時(shí)，她的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
雖然老天不公平的要走了她的雙臂，困難擋住了她人生的道路，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，反而用甜美的笑容來(lái)面對(duì)，她，是我們生活的榜樣！
四年級(jí)作文300字 篇4
世界上的生命千姿百態(tài)，有的偉大，有的渺小，但無(wú)論動(dòng)物還是植物，它們的生命都有一種強(qiáng)大的力量。
我家小區(qū)花園里的青青小徑中，有一塊大石頭，石頭上面凹凸不平，在太陽(yáng)光的照射下，黑亮黑亮的。有一天，我路過(guò)那里，看見(jiàn)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在石頭底下丟了一粒種子。我心想：這粒種子真倒霉，在這么惡劣的環(huán)境下，還能活下去嗎？過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了一節(jié)小苗！植物的生命在悄無(wú)聲息地綻放，小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的.力量，竟使它可以在沒(méi)有陽(yáng)光的石頭底下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！又過(guò)了幾天，我再次路過(guò)那里時(shí)，它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風(fēng)吹過(guò)，小花輕輕搖曳。雖然，這朵無(wú)名小花比不上牡丹那樣艷麗，也比不上玫瑰那樣芳香，但卻是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的！我從小花的身上看到了生命的力量，那種頑強(qiáng)而又堅(jiān)定的力量是不可破滅的，不可摧毀的！兩天以后，一場(chǎng)瓢潑大雨，小花便隨著母株一起香消玉殞了。
人生的路途是很漫長(zhǎng)的，如果你能珍惜生命，生命的力量就會(huì)綻放，小小的花兒都是如此，更何況是人呢？
四年級(jí)作文300字 篇5
今天我的心情起起伏伏，經(jīng)歷了緊張、喜悅、沮喪，最后大舒一口氣。
下午，本來(lái)我的語(yǔ)文老師應(yīng)該帶我們?nèi)ド详?yáng)光體育課，但明天要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，所以我們就留在教室里練習(xí)跳繩。
老師讓我們一小組一小組地出去。我看到回來(lái)的一個(gè)個(gè)人都?xì)獯跤�、垂頭喪氣，心想：看這樣子好像不簡(jiǎn)單，我會(huì)不會(huì)通不過(guò)？會(huì)不會(huì)被老師留下來(lái)繼續(xù)跳繩……
終于輪到我們小組了，待我們各自排好位置，老師一聲令下，我的雙腳快速離開(kāi)地面，繩子在空中畫(huà)出了美麗的弧線。就這樣跳了大約有100個(gè)，本以為一定能過(guò)關(guān)了，沒(méi)想到我的衣服出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)樘皼](méi)有脫掉外套，隨著身體的不斷跳動(dòng)，我的'衣服逐漸下垂，袖子和跳繩卷在一起。我看著我的衣服，感到了一陣無(wú)奈。
這時(shí)，老師喊“停！”跳繩結(jié)束了，我的心情也跌到了谷底。盡管知道自己的成績(jī)一定不理想，可是當(dāng)老師說(shuō)到我的時(shí)候，我的心跳依舊加快了，老師說(shuō)：“李兆一同學(xué)雖然前面跳得很快，但后面衣服出了問(wèn)題，下次記得要先把外套脫掉！”我心中的那塊大石頭終于放下了，真是虛驚一場(chǎng)。
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