小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們一家坐著車去爬山。車外兩旁站著一排排高大威武的樹衛(wèi)兵，它們伸出自己的條條手臂，修建成了一座天然的綠色保護(hù)罩，把暖暖的陽光隔擋在外面。
我們把車開到了山腳下，走上青石小路就開始了艱難的“爬山之旅”了。因?yàn)槲业男〉艿苣昙o(jì)還小，所以沒走幾步就要爸爸抱了。把爸爸累的腰酸背痛，腰也直不起來了。我和媽媽一路狂奔，只見我們汗流浹背，氣喘噓噓的。一邊走，一邊不停的脫掉衣服了。
我們走的飛快，不到一個(gè)小時(shí)，我們就爬到了山頂。我向著遠(yuǎn)方望去，看見了我們的學(xué)校，老家，龍河菜市場，還有許許多多的高樓和房子。。我指著很遠(yuǎn)的一個(gè)不知名的地方問媽媽：“那兒是什么地方啊?”連媽媽也一下子說不出它的名字來。媽媽說：“等你長大了去遠(yuǎn)方看一下就知道了�！�
我聽了接著問：“遠(yuǎn)方的路長嗎?”媽媽說：“遠(yuǎn)方的路很漫長，需要靠你長大自己走出來，探索出來的!”
我聽了是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說：“孩子，遠(yuǎn)方的路就在腳下，需要靠我們每個(gè)人腳踏實(shí)地的`去走，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨和困難的。遠(yuǎn)方的路不是一帆風(fēng)順的，遠(yuǎn)方的路需要我們用知識(shí)和智慧走出來的。所以，你現(xiàn)在先把知識(shí)學(xué)好了，將來的路才會(huì)走的順利一點(diǎn)。其實(shí)，遠(yuǎn)方的路就是我們的人生之路。需要我們長大了去經(jīng)歷和探索出來的!”
聽了媽媽的話，我仿佛長大了，我仿佛看到了遠(yuǎn)方的路已經(jīng)在向我招手了。我向著遠(yuǎn)方微笑，我好想大叫一下，遠(yuǎn)方，我準(zhǔn)備好了，遠(yuǎn)方，我來了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在聞名遐邇的西安市書院門，西邊街口那高高的、古色古香的牌樓下面，有一座“書聲朗朗、綠草如茵”的美麗校園。那就是西安市著名的綠色學(xué)校，我們的校園——西師附小。
早晨，金色的陽光從東方升起，給這所古色古香的校園披上了萬道霞光。同學(xué)們?cè)诩议L的護(hù)送下，背著書包，陸續(xù)走進(jìn)校園，開始了一天的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的，就是掛在左面石墻上那一塊塊鮮艷奪目的獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌的四周，長滿了花花綠綠、鋪天蓋地的“爬山虎”。陽光下，西安市“最佳優(yōu)秀學(xué)�！�、“一級(jí)一類小學(xué)”、“藝術(shù)特色學(xué)�！薄ⅰ熬G色學(xué)�！�、“美麗校園”的'獎(jiǎng)牌，栩栩生輝，顯得格外的耀眼。一群剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，好奇的站在石墻下指指畫畫，把那滿墻的“爬山虎”誤認(rèn)為是一群五彩的蝴蝶。
石墻的下面，是一排玻璃櫥窗，里面貼滿了校園生活的大幅彩照，還有同學(xué)們獲獎(jiǎng)的作文和字畫。每天，同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)，經(jīng)過這里時(shí)都要看一看，看看又換上了哪些新的照片，又有誰的作品獲獎(jiǎng)了。
在校園馬路的左邊，是一個(gè)很大的草坪。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學(xué)們的歌聲成長，為校園帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕艷的陽光下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛，就像為校園換上了一身五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來，給小草蓋上了一幅厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收一樣。
草坪旁屹立著一棵高大的松樹，它像個(gè)“校園衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草。它身穿綠色的“防彈衣”，身上掛滿最先進(jìn)的武器——“AK—47”。它頂烈日、冒風(fēng)雨、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季的站在那里；它天不怕，地不怕，忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。
在松樹的后面，教學(xué)樓的前面，有一個(gè)小小的操場。那是我們每次升國旗、開大會(huì)的地方。操場上有一個(gè)水泥臺(tái)，上面立著高高的旗桿。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的耀眼，那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下來，圍住高高的旗桿，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又好像是一支高高的火炬。
下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙的涌進(jìn)小操場，盡情的玩耍，盡情的蹦蹦跳跳。整個(gè)操場人聲鼎沸、一片喧鬧，匯成了一片熱鬧非凡的校園交響曲。這聲音是那樣的悅耳，那樣的動(dòng)聽，那樣的振奮人心！
��！我們的校園，你一年四季，每時(shí)每刻，都是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃。我愛你——我們美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
六月的天氣，活像頑皮娃娃的臉，說變就變。上午還是陽光燦爛、萬里無云，下午卻突然翻了臉，漫天的烏云層層疊疊，像長江的波浪一浪蓋過一浪，氣勢洶洶地向大地壓下來，天地之間一切都裹在陰霾之中。
不大一會(huì)兒，風(fēng)神從遠(yuǎn)處跑來了，由小及大，很快便狂風(fēng)大作。一陣緊接一陣的勁風(fēng)吹得路邊的'小樹也委屈地彎下了腰，大樹的枝條像著了魔一樣狂抽亂打。不知過了多久，風(fēng)停了。但是，這樣的平靜還不到幾分鐘，一道道閃電劃過云層。雷電在天空橫行霸道了十多分鐘，天空終于掉下了黃豆般大的雨點(diǎn)。
雨，越下越大。房頂上的雨滴像瀑布一樣從房檐上瀉到地面上。遠(yuǎn)處望去，水花砸在地上，連成一片，漂亮極了。水飛速淹沒了地面，路邊的小草在雨中前后搖擺著，眨眼間便不見了蹤影。大約過了半個(gè)多小時(shí)，雷電消失了，雨似乎也失去了“靠山”，越來越?jīng)]勁兒了。
雨終于停了。天空十分晴朗，雨后的空氣帶有泥土的香味兒，使人陶醉。太陽不知什么時(shí)候露出了它火紅的臉頰，用它的光輝重新?lián)肀Т蟮�，頃刻間，天地架起了一道美麗的彩虹。
神奇的大自然，我愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
周末，一個(gè)陽光明媚的早晨，在家里的沙發(fā)上，一個(gè)“書蟲”臥在上面，正津津有味地“啃食”著一本厚厚的`課外讀物。咦？怎么不將“它”趕出去呀？哈哈哈！因?yàn)椤八辈皇窍x，而是專愛“啃”書的人—我。
無論是在下課休息時(shí)間，還是周末出門玩耍的時(shí)候，都能看到我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地“啃”書。不過一會(huì)兒，一本本書就被我“消化”下肚啦，所以，本蟲蟲被家人笑稱為—書蟲。
以下場所，是本“書蟲”常出沒的地方，請(qǐng)大家務(wù)必留意！第一出沒的地點(diǎn)，家中各個(gè)角落：沙發(fā)上、書桌上、床上、地上甚至廁所里；第二出沒地點(diǎn)：圖書店任意的角落。不過本“書蟲”最愛去的地方要數(shù)書店了。因?yàn)槟抢锏臅靶迈r又美味”每寫完作業(yè)，“書蟲”便匆匆忙忙地奔向新華書店，在那美美地“飽餐”一頓�！皶x”不停地啃呀啃呀，將大量的書本“消化吸收”，直到書店熄燈、關(guān)門，然后才戀戀不舍、心滿意足地離開了。
雖然我只是一個(gè)小書蟲，但我也希望用自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)師長，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)夏天的晌午，太陽火辣辣的照耀著大地，所有生物都被烤的無精打采。在不遠(yuǎn)處的天空，一個(gè)小小的黑點(diǎn)緩緩移動(dòng)著，逐漸越來越大，那是一只烏鴉。它現(xiàn)在十分口渴，正在找水喝呢！這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)地上的亂石灘里有一個(gè)水瓶，里面裝著半瓶水，它高興極了。趕緊飛下去，正要把嘴伸進(jìn)去。它才發(fā)現(xiàn)瓶口太小了，它的'嘴根本伸不進(jìn)去。烏鴉這時(shí)看見了周圍的小石子，靈機(jī)一動(dòng)，它銜起一枚小石子投入水中，發(fā)現(xiàn)水位上漲了一點(diǎn)，它如此反復(fù)。最后水終于漲到了瓶口，他喝了個(gè)痛快。愉快的飛走了。
這則故事告訴我們做事情一定要堅(jiān)持不懈，先找出合適的辦法。
故事中的烏鴉再用智慧發(fā)現(xiàn)辦法后，還用其堅(jiān)持不懈以實(shí)現(xiàn)。如今的人們，遇到一點(diǎn)困難就停瀉不前，一點(diǎn)也不肯探索，追求，冒險(xiǎn)，這樣保守的人永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)。
如今，堅(jiān)持已經(jīng)成為了一種美好的品行。如今的我們必須要做到這一點(diǎn)。堅(jiān)持播種，才有收獲。
故事中的烏鴉在那樣一個(gè)炎熱的環(huán)境還能靜下心來思考。而現(xiàn)在的一些人一遇到緊急情況就不知所措。連辦法都不去想，更不用說去堅(jiān)持了。
記住，沉住氣做事的人才能有大的發(fā)展。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”于是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個(gè)了，爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個(gè)了，我還是一個(gè)也沒抓到呢！我還在不停的'這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動(dòng)，連小狗也加入了我的隊(duì)伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結(jié)果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產(chǎn)打了起來，究竟誰會(huì)贏呢，請(qǐng)看下集的不速之客。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】10-24
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01