【經(jīng)典】實(shí)用的四年級(jí)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的.人才，為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè)變得充滿人間。
親愛(ài)的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂(lè)園。你們也一定會(huì)這樣想吧。
四年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，瘦瘦的，他就是張碩。
我的好朋友張碩，他的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人，有一次，在快要考試的時(shí)候，我的鉛筆盒忘帶了，我向其他的.人借水筆，但他們都說(shuō)：“我沒(méi)有�！边@也不能怪他們，他們都沒(méi)有帶多余的水筆。當(dāng)我正發(fā)愁的時(shí)候，我的好朋友張碩來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了，我向其他人借筆但是他們都沒(méi)有。”
這時(shí)，他從鉛筆盒里面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他說(shuō)：“我有兩支筆，借給你一支吧！如果不夠用的話，還有一根筆芯兒呢！”我頓時(shí)心里感受到一股暖流。說(shuō)：“謝謝�！钡�有一個(gè)缺點(diǎn)。就是寫(xiě)字不端正，在交作業(yè)的時(shí)候老師總是說(shuō)他寫(xiě)字不端正。
所以說(shuō)：人人都不是完美的，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇3
我敬佩的人有救死扶傷的醫(yī)生；有伸張正義的警察；有辛勤育人的教師……其中，我最敬佩的是打掃垃圾的.清潔工。
記得有一次，我看見(jiàn)一位清潔工人在公路邊清掃垃圾，他打掃得滿頭大汗，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)垃圾都被他掃入垃圾車(chē)，快要掃得差不多時(shí)，有一位路人好像故意要為難他似的，在他掃過(guò)的地方，又扔下了垃圾，可清潔工人沒(méi)有一點(diǎn)怨言，又把掃過(guò)的地方重新掃了一遍，掃完后，他看見(jiàn)辛辛苦苦打掃干凈的這條街道，臉上露出了欣慰的笑容。我想：我們能生活在這樣干凈的環(huán)境中，難道不是清潔工人用汗水換來(lái)的嗎？為什么大家不感謝他，反而為難他，甚至藐視他，真的不應(yīng)該這樣，我真想不懂，現(xiàn)在的人為什么那么懶惰？周?chē)欣安粊G，非要丟在地上，讓清潔工人來(lái)打掃。清潔工人不是我們的奴隸，也不是我們的傭人。我們應(yīng)該尊敬他們，而不是為難他們。
這就是我最敬佩的人——清潔工人，他們不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇4
秋天到了，在農(nóng)民伯伯勤勞的雙手耕耘下，在辛勤汗水的滋潤(rùn)下，到處是一派豐收的景象。
田野里金燦燦的谷粒，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，好像燦爛的彩霞抖落在田間。
果園里柿子像一盞盞紅紅的小燈籠，掛在樹(shù)上露出了美麗的笑臉，好像在說(shuō)：“小朋友們快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！”
樹(shù)林里的銀杏樹(shù)葉子變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，黃黃的葉子像一把把小扇子從空中飄落。那一把把小扇子扇走了夏天的火熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
小松鼠在板粟樹(shù)的枝頭枝頭歡蹦亂跳地尋找著成熟的粟子，準(zhǔn)備著過(guò)冬的糧食，只要有人從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，小松鼠就會(huì)像閃電般地消失在你的視線里。
秋天的公園里，五顏六色的菊花仙子在廣場(chǎng)中間頻頻點(diǎn)頭。這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩。有的像夜空中的'星星，有的像紅色的繡球，還有的像小姑娘的卷發(fā)。它們芬芳撲鼻�？蓯�(ài)的秋風(fēng)帶著它們甜甜的香味，吹遍了四面八方，帶給了每一個(gè)清新的芬芳和舒暢的快感�！鞍�，好香哪！”我不禁嘆道。看！公園的北邊有許許多多的小朋友，有的正在玩游戲，有的在唱歌，還有的……原來(lái)那是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的小朋友在那兒秋游呢！
這個(gè)秋天讓我想起了一首詩(shī)：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！边@是一個(gè)多么美好的季節(jié)�。∷鼛Ыo我們歡快，它帶給我們涼爽，它還帶給我們豐收的喜悅！