小學(xué)四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，是我最難忘的一天，因?yàn)�，我近距離地目睹了盛大的噴泉晚會(huì)。晚上，我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡，來來往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時(shí)噴泉還未開始，卻已響起了古箏的音樂，這音樂沁人心脾，深深地打動(dòng)著我，古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開始了，《藍(lán)色多瑙河》中，噴泉忽高忽低，像一群群嬉戲的姑娘，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，在藍(lán)色、柔和的燈光下舞蹈，用自己點(diǎn)燃激情的火焰，展現(xiàn)著揭陽(yáng)美好的.未來。燈不斷地變換顏色：紅、藍(lán)、橙、黃、綠——————世界高噴——188米，相當(dāng)于十幾層樓高的噴泉以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上沖去，有沖天之意，隨即，旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去，頗為壯觀。綻放的蓮花，閃爍的激光，此時(shí)的水猶如一位用肢體語(yǔ)言表達(dá)出揭陽(yáng)科技發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)的藝術(shù)家，浩瀚無邊的水面上倒映著她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結(jié)束了，我還沉浸在美妙的樂曲中，久久不愿離去，直到媽媽叫我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。噴泉真是太精彩了，它是揭陽(yáng)的一道絢麗的風(fēng)景線！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！
秋！你悄悄走來，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
秋！你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲轟鳴。
你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的`外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風(fēng)還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時(shí)橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……
��！秋，我愛你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
大家！看過守護(hù)甜心嗎？守護(hù)甜心里的人物還記得嗎？我來幫你回憶吧！幾斗、維世、亞夢(mèng)、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、？M彥、立花等等人物。非常好的動(dòng)漫哦！
里面講的是一群五六年級(jí)的守護(hù)著，他們各有守護(hù)甜心，其中歌唄有兩個(gè)，該叫他？M彥還是撫子呢！他也有兩個(gè)；亞夢(mèng)她有四個(gè)哦！四個(gè)！每個(gè)都各有各的特技，小蘭是運(yùn)動(dòng)型的.守護(hù)甜心，mekei是藝術(shù)型的守護(hù)甜心，小絲是料理型的守護(hù)甜心。多棒啊！
所有看過守護(hù)甜心的人我一直有一個(gè)問題：你說亞夢(mèng)和幾斗配還是和維世配？幾斗屬于內(nèi)心善良，但為了別人，他寧愿扮壞人角色的一個(gè)人，他為了亞夢(mèng)在默默的付出。維世是一個(gè)像王子一樣溫柔的人，是亞夢(mèng)的一見鐘情的對(duì)象（在沒有遇到幾斗以前），他溫柔、善良讓所有女孩都為之動(dòng)心。
我覺得幾斗他為了亞夢(mèng)在努力壓制自己的感情，他對(duì)亞夢(mèng)的才是最真的愛！
所以，我覺得亞夢(mèng)和幾斗配！你覺得呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
飽經(jīng)滄桑的奶奶個(gè)子不高、瘦瘦的，稀梳的頭發(fā)里有很多銀絲。每當(dāng)看到年過六旬、額頭布滿皺紋、身體卻依然硬朗的奶奶時(shí)，村里的人就會(huì)豎起大拇指：“真是一個(gè)好人”。奶奶是一位善良、誠(chéng)實(shí)、從不言苦的人。
奶奶非常善良，只要有需要幫助的人，她都會(huì)伸出援助之手。記得一次，我回到老家，既高興又心疼我的奶奶忙到山里摘桃子給我吃。剛到半路，遇見了一位佝僂的老爺爺正氣喘吁吁地推著裝滿桉樹葉的三輪車非常吃力地走著。奶奶什么也沒有說，快步走過去，接過老爺爺?shù)氖�，用力把沉重三輪車一直送到老爺爺家門口。其實(shí)奶奶力氣也不大，奶奶也氣喘吁吁，著實(shí)累著了。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候，我突然覺得原先吃到嘴里的桃子還是那樣的香甜有味，回味無窮。
奶奶不識(shí)字，但非常誠(chéng)實(shí)。夏天，我愛吃冰棍，奶奶會(huì)帶我去買冰棍。冰棍5角一支，奶奶給了老板5元錢，但老板找回了4。8元。我?guī)湍棠虜?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了三角錢。我輕聲對(duì)奶奶說：“錢多了。”奶奶說：“趕忙把多余的.錢退給人家�！蔽覙O不情愿地把三角錢退給了老板。我雖然得到了老板的贊揚(yáng)，但委屈的我仍覺得奶奶很傻。
奶奶今年66歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。奶奶從不言苦，再苦再累也會(huì)支撐下去。奶奶老年喪子，失去了我的二叔。當(dāng)時(shí)，許多人都流下了痛苦的淚水，而奶奶卻強(qiáng)忍著悲痛，無聲地料理著親人的后事。奶奶心中的苦痛是無法用語(yǔ)言來表達(dá)的。奶奶常說：“苦不怕，累不怕，就怕精神之柱倒下。”
奶奶是值得敬重的。我敬重奶奶，是因?yàn)槟棠淌且晃簧屏肌⒄\(chéng)實(shí)、從不言苦的人。我敬重奶奶，是因?yàn)槟棠逃米约旱男袆?dòng)教會(huì)了我做人的道理和對(duì)待人生的態(tài)度。我敬重奶奶，是因?yàn)槟棠痰娜烁聍攘Ω腥玖巳宓娜�，也包括我�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
假如我有一雙翅膀，那該有多好。上帝，不知是否是您一時(shí)粗心，忘了給我這個(gè)不起眼的小家伙也加上一對(duì)翅膀，我要的那雙翅膀，無論是美麗，還是丑陋，我都不會(huì)在乎，只要我能飛翔。
假如我已經(jīng)擁有了一對(duì)翅膀，我會(huì)先到那無邊無際的宇宙去看一看，再難我都不會(huì)退縮，因?yàn)橛钪娉錆M了神秘，有一顆顆小行星，或許，每一顆小行星里，都像《小王子》里說的一樣，都有一個(gè)人。我會(huì)去拜訪他們。
假如我就擁有了一對(duì)翅膀，我會(huì)去那天空上看一看，那朵朵像棉花似的白云，是否甜絲絲，軟綿綿，讓人垂涎欲滴。
假如我已經(jīng)擁有那雙翅膀許久，我就會(huì)去那大自然看一看。采下那絢麗多彩，芬芳清香的花朵；再用手捧著那五彩繽紛的蝴蝶，跟它一起飛呀飛；然后去和那些小動(dòng)物們，一起玩捉迷藏。
假如我已擁有那雙翅膀多年，我就會(huì)去我從沒見過的大海。那海水是咸的，不像清涼干爽的'山泉，那么解渴。而大海卻是那般咸。但大海那澎湃的浪花，讓我著迷。
海上有著五光十色的貝殼，好看極了，拾起它們，會(huì)讓我小小的心充滿快樂。
假如永遠(yuǎn)擁有那雙翅膀，我也不會(huì)厭煩，因?yàn)槲覑埏w翔。穿過天空；望見大海；
看見森林。我會(huì)笑的樂開懷。我想要一雙翅膀，同鳥兒一起展翅飛翔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂融融的景象。
家里有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會(huì)早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個(gè)粗魯?shù)娜说褪菍?duì)我和媽媽都充滿了愛。但就是這種愛，從來都不會(huì)大大方方的表現(xiàn)出來。
記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院，我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟然對(duì)著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的'淚水。
聽媽媽說，在我還就是一個(gè)胎兒的時(shí)候，爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì)，為我的未來所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。
這就就是我的家，一個(gè)充滿了溫馨、幸福的家！
我愛我家！
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