【優(yōu)選】小學(xué)四年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文1
畫家畫的畫總是那么美，那大自然畫的畫又是怎樣的呢？接下來就讓我?guī)闳タ匆豢窗桑∧欠嫷纳�，那幅畫的樹，那幅畫的水，那幅畫的草……讓我�(guī)闳ヒ娮R(shí)一下吧！
這是大自然的一幅畫，畫中有一片綠油油的草地，草地的上趴著一只可愛的黑白相間的小哈巴狗，正香甜的熟睡著呢！小狗身下有一小片菊花海，有的菊花秀麗纖細(xì)，宛如一個(gè)身穿素裝的少女；有的菊花威風(fēng)凜凜，好似一位大將軍；有的菊花只露出半邊笑臉，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃；有的菊花，花莖修長(zhǎng)，花色白里透紅，正在迎風(fēng)點(diǎn)頭，猶如一位彬彬有禮的讀書人。這各種各樣的可愛的菊花，引來不少美麗的蝴蝶。有的豎起雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來；有的歇在一叢野花上，兩只帶斑點(diǎn)的`翅膀不時(shí)扇動(dòng)著，那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，那一對(duì)淺藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像云錦。這五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來，絡(luò)繹不絕，把這可愛的菊花海點(diǎn)綴得更加美麗。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，美麗的蝴蝶，可愛的菊花，難道大自然的畫不美嗎？
我愛大自然，相信你們也一樣吧！那就好好保護(hù)大自然吧！
小學(xué)四年級(jí)作文2
螞蟻似乎是一個(gè)不好看的小東西；是個(gè)沒出息的小家伙；這是一種非常小的昆蟲。但是，他們團(tuán)結(jié)的'力量是非常強(qiáng)大的！
有一次放學(xué)回家，在我家門前的空地上發(fā)現(xiàn)了一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖果旁邊無所事事。我仔細(xì)看了看，才知道他想動(dòng)糖果。但是這個(gè)糖果對(duì)于這只弱小的螞蟻來說又大又重。他想盡一切辦法移動(dòng)糖果，但糖果仍然完好無損。小螞蟻雖然沒有離開，但我看到他很沮喪，我知道他很失望。
過了一會(huì)兒，小螞蟻又動(dòng)了，我卻想不起來。小螞蟻居然走回了螞蟻洞！我看著看著，失望的離開，心里想：是一只沒有下定決心，半途而廢的小螞蟻！但是當(dāng)我試圖站起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻整齊地從螞蟻洞里出來了！這時(shí)，我意識(shí)到小螞蟻并不想放棄，而是回去叫同伴幫忙。然后，就在剛才，小螞蟻命令同伴們做什么。果然，團(tuán)結(jié)就是力量。不一會(huì)兒，這個(gè)“大糖果”就被舉起來了！我看著他們順利的舉起了大糖果，我為他們高興！
雖然這是一件很無聊的事情，但他能體會(huì)到螞蟻的團(tuán)結(jié)是多么強(qiáng)大。在這里，我想對(duì)這些弱小的，看不上眼的，一文不值的小螞蟻說：“螞蟻，你真是我的好老師！你讓我們知道，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！”
小學(xué)四年級(jí)作文3
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。
大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總這就是有“哐”、“叮”的聲音。我很奇怪地問姐姐：“姐姐，這么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，于這就是我就使全身力氣擠進(jìn)人群，原先有一對(duì)人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地?cái)[動(dòng)著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時(shí)，我們跟著隊(duì)伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結(jié)束了，我們聽著那遙遠(yuǎn)的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。
晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的這就是花籃，花籃這就是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的`火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，我們?nèi)业椒块g里興高采烈地看著春節(jié)晚會(huì)，說說笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文4
金秋十月，漫步在校園中，一股股濃郁的清香撲鼻而來。原來校園中的桂樹開花了。
我站在遠(yuǎn)處朝桂花樹望去，巨大的樹冠像一把深綠色的遮陽傘，擋住了烈日的.光焰。
我走近了桂花樹，仔細(xì)觀察，足有一個(gè)碗口粗的樹干，非常粗糙，上面長(zhǎng)滿了“大癤子”，好像是老人的黃褐斑。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，一陣芳香停在鼻尖旁，仿佛在等人把它吸進(jìn)去，我用力吸一口氣，恨不得讓桂花香灌滿五臟六腑。花香還吸引來了許多蜜蜂，停在枝頭采花蜜，它們嗡嗡嗡地叫著，好像在說：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂�！睒湎聨讌膊恢牟堇�，好像在為桂花樹們歌唱，幾簇野花隨風(fēng)飄動(dòng)，給樹林添上了秋天的樂趣。
走到一座工廠前，桂樹變得格外茂盛，桂花的味道香中帶甜，猶如一樹蛋糕，發(fā)出誘人的香氣，讓人看著就想吃。我撿了一叢桂花，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼，怎么是苦的？我大惑不解。只看著它在風(fēng)中舞蹈，好像在說：“我現(xiàn)在還是花期，等我的花謝了，你再把我撿去吧！”
桂花，你那美麗的身姿使人陶醉。
小學(xué)四年級(jí)作文5
我有一部藍(lán)色的手機(jī)，它是我十歲的生日禮物，我非常喜愛它。
它是用鈦合金做成的，有點(diǎn)厚，比較大，藍(lán)色的外殼上有一個(gè)黑色的`攝像頭，像一只有神的眼睛。它的黑色屏幕，在藍(lán)色外殼下，像茫茫大海中一塊黑色的夜寶。好看極了！
它不僅好看，而且功能也比比皆是呢！
打開它，你可以看見現(xiàn)在時(shí)間以及日期。下面有一個(gè)圓形的東西，上面有一只帶著耳機(jī)的可愛萌貓，它左右搖著頭，尾巴也隨之搖擺。把圓球移上去，就是主頁了，那里有許多功能，如：音樂、相機(jī)、相冊(cè)等。
有些時(shí)候，我因?yàn)樵谕膺吺芰宋�，我就打開手機(jī)，放一些輕快的音樂，頓時(shí)豁然開朗，決定忘掉這些不愉快，之后便會(huì)出去散散步，讓煩躁的心情完全拋到九霄云外去。有些時(shí)候，學(xué)校組織郊游，我會(huì)帶上手機(jī)，這樣，就能把眼前的美景拍下來，以后就能重新瀏覽祖國(guó)的大好河山了。
我愛我的手機(jī)！它不僅能使我心情變好，還可以記錄下以后生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣會(huì)讓我有更多美好的回憶了！
小學(xué)四年級(jí)作文6
今天，我讓爸爸陪我去觀夕陽，爸爸爽快地答應(yīng)了我。
下午五點(diǎn)左右，我和爸爸來到學(xué)校西面的山坡上，紅紅的太陽已經(jīng)懸掛在西邊的天空上了，陽光照在爸爸的臉上，爸爸的臉紅彤彤的，象喝醉了酒似的，草地也變成了漂亮的紫檀色了。再看看天上的.云姑娘，個(gè)個(gè)都披上了紅色的袍子。
天上的云從西邊一直紅到東邊，紅彤彤的，好像天空著了火。
一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一條溫柔可愛、身材嬌小的迷你型哈巴狗，它夾著尾巴在天空中走來走去，好像一個(gè)模特在走T型臺(tái)，可過了一會(huì)兒，哈巴狗就隨風(fēng)飄散了。
很快地來了一個(gè)溫順可愛的穿著一件半灰半玫瑰色的連衣裙的小兔子，忽然又來了一個(gè)大灰狼，好像要吃掉小兔子似的，貪婪地向小兔子撲去，小兔子驚恐地跑起來，跑著跑著，小兔子不知跑到哪里去了，大灰狼也不見了。
我還想再看幾眼，可夕陽偏偏不等待我，一會(huì)兒工夫，夕陽下去了。
夕陽無限好，只是近黃昏，是對(duì)夕陽的贊美，對(duì)夕陽的憐惜，但它表示了成熟和飽滿，更孕育著美好的明天和充滿希望的未來。
小學(xué)四年級(jí)作文7
在大人眼里多無聊。而茅盾作品中的天窗，令人驚嘆，有趣。你可以看到雨的腳跳來跳去，也可以觀察到閃電。多有意思！面對(duì)天窗，你可以想象，讓你從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)入一個(gè)虛幻的世界。你可以把月亮想象成美麗的公主，把黑暗的影子想象成丑陋的女巫。在這個(gè)世界上，你可以隨意想象，隨意揮發(fā)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，天窗越來越少�？戳嗣┒軐懙摹短齑啊�，忍不住希望房間里也有天窗，這樣晚上睡不著的時(shí)候可以看看明月，和明月耳語幾句。還可以回憶上學(xué)失去的美好回憶。如果是我，我愿意去想和朋友在南平滑冰的`快樂時(shí)光。在南平過春節(jié)的喜悅。
現(xiàn)在的學(xué)生簡(jiǎn)直就是考試包圍，習(xí)題覆蓋。他們想象中的天窗已經(jīng)被無情的考試和練習(xí)永遠(yuǎn)關(guān)閉了。其實(shí)每個(gè)人心里都有一個(gè)空白的天窗，只是你沒有創(chuàng)造。如果沒有天窗，世界上哪里還有火車和電視？你可以想象天窗有多重要！天窗其實(shí)就是一張白紙。只有想象力才能讓它發(fā)光，變得美麗多彩，不是嗎？
為此，我現(xiàn)在想對(duì)父母說：“請(qǐng)不要關(guān)上孩子心中的天窗！沒有天窗，學(xué)習(xí)只是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)！”
小學(xué)四年級(jí)作文8
每個(gè)人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個(gè)有趣的演員，亦是一個(gè)杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見他，他極致的演技，展出著一個(gè)個(gè)有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來我們快樂！
小時(shí)候的他很非常簡(jiǎn)單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時(shí)候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場(chǎng)上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個(gè)小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說道過：這就是我，非常簡(jiǎn)單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒對(duì)生活喪失信心，反而更加愛護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來龍去脈；面臨突如其來的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠(chéng)面臨的'悲觀和誠(chéng)懇，以及將被撞碎的快樂一個(gè)個(gè)、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
小學(xué)四年級(jí)作文9
望著動(dòng)物園那些活潑可愛的小兔子們，我就有一種親切之情。為什么呢?因?yàn)槲业纳ぞ褪峭米樱⑶疫�有許多和兔子極其相似的地方。怎么，你不信?那我就要和你們慢慢道來了。
兔子活蹦亂跳，我也不例外。別看我總是老老實(shí)實(shí)的，可一到放假時(shí)，在家中可謂“大鬧天宮”。一會(huì)兒在床上跳來跳去，一會(huì)兒又在沙發(fā)上翻跟斗，有時(shí)還和電視的“武俠”學(xué)幾招，爸媽怎么管也管不住我。但是我“大鬧天宮”后，還會(huì)把我搞亂的東西放回原位。
兔子不但活蹦亂跳，而且還跑步也快。我呢，也有“飛毛腿”之稱。記得去年和爸媽一起參加5公里馬拉松比賽，我先和爸媽一起跑，后來因?yàn)槲液桶职峙艿每�，把媽媽落在后�?又過了一會(huì)兒，爸爸體力也快不行了，就讓我到終點(diǎn)等他。于是我又超過了爸爸，跑了一會(huì)兒，就到終點(diǎn)了。我在終點(diǎn)等了爸爸媽媽將近20分鐘，爸媽知道后，都夸我是“飛毛腿”。
兔子還十分謹(jǐn)慎，記得一次數(shù)學(xué)考試的一道應(yīng)用題，我一眼就看出了答案，可怕不對(duì)，就將草稿本重新驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)這答案是對(duì)的.;可我又怕驗(yàn)算錯(cuò)了，就又帶到題目中算了一遍，這時(shí)發(fā)現(xiàn)答案是對(duì)錯(cuò)的。于是，我又把這道應(yīng)用題重新算了一遍，把得數(shù)驗(yàn)算了五六遍，發(fā)現(xiàn)沒錯(cuò)，才放心地交給了老師。第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，只有我是一百分，我好開心喲!
這就是我，一個(gè)活蹦亂跳、跑步快而且謹(jǐn)慎、性格外向的男孩，你愿意和我交朋友嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文10
今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我們家來了四位“新朋友”猜猜它們是誰？它們就是橫行霸道的螃蟹。
我可喜歡它們了！它們大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大，全身都是綠色的硬殼，像盔甲一樣穿在身上，真像一個(gè)神氣威武的大將軍。它的一對(duì)大鉗子，可鋒利了，好像一把“剪刀”，剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的.眼睛好奇地望著我的家，好像還不適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。
我把它們從魚缸里拿出放到地上，它們就東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西似的。爬到櫥柜底下時(shí)，它們就用那鋒利的“剪刀”開始打架，我連忙過去制止，但他們還是停不下來，忽然我想了一個(gè)辦法，在一個(gè)碟子里放了一點(diǎn)面包屑端到他們面前，小家伙們馬上停止下來一下子把面包屑吃了個(gè)精光，平時(shí)當(dāng)人靠近的時(shí)候，螃蟹馬上就會(huì)躲到光線陰暗的地方，然后揮舞著大鉗子，好像在警告人們不要靠近。
晚上，我把螃蟹放到魚缸里，它們?cè)诶锩婵旎畹嘏纴砼廊�，希望它們能睡一個(gè)好覺。
小學(xué)四年級(jí)作文11
相信大家都會(huì)有很多朋友，可最親密的大概只有一個(gè)吧！我也不例外，那個(gè)鐵姐們兒自然就是殷夢(mèng)瑤啦！
她呀，最大的特點(diǎn)就是喜歡搞怪而且非常聰明。玉皇大帝聽了她的故事也會(huì)笑得四腳朝天。怎么，不信？來瞧瞧！
“老魏，你有書么？借偶看看耶！”她說話就是這么搞怪！我故意賣關(guān)子：‘書嘛……’”殷夢(mèng)瑤用可憐的眼神凝視著我乞求道：“你心地最好了，借人家看看嘛！”瞧這馬屁都拍到火星上去了！我只好不耐煩地說：“我出去玩會(huì)兒，回來再借給你！”我正慶幸躲過她的一番死纏爛打呢，誰知回來就發(fā)現(xiàn)那個(gè)令我頭疼的家伙竟然早就把書拿走了，便開始河?xùn)|獅吼：“你不知道《弟子規(guī)》里的‘用人物，須明求。倘不問，即為偷’這句話嗎？”殷夢(mèng)瑤做了個(gè)鬼臉，笑著說：“我是女的.，得遵守‘妹子規(guī)’上面說的‘用人物，勿明求。倘明求，是豬頭’。你好笨，連這都不知道！”天啊，我暈！
再說說她的聰明。很多次我費(fèi)盡腦筋也寫不出來的難題，對(duì)于殷夢(mèng)瑤這顆“小能豆”來說卻是小菜一碟。記得有一次，老師布置了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁才想出一種解法，可沒想到她卻知道三種！我非常佩服殷夢(mèng)瑤，佩服得五體投地！
瞧，這就是我那死黨——xxx！
小學(xué)四年級(jí)作文12
從前，有一只小鳥，它有很多朋友。這天早上，它要去尋找食物�！芭笥褌儯乙フ沂澄锪�，再見�！闭f著便飛走了。他在森林上方找啊找，終于發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一些小麥。但它剛想告訴同伴時(shí)，卻被網(wǎng)子帳了起來，原來這是獵人的一個(gè)陷阱�！熬让�，救命！”小鳥大聲呼喊。這時(shí)，一只小老鼠剛好路過，聽到呼救聲，馬上咬斷了網(wǎng)子。“謝謝你救了我。”小感激的說。“不用謝，我們都是一家人。幫助是應(yīng)該的。我該回家了，再見�！倍▲B想：你救了我，我一定要報(bào)答你。
第二天，小老鼠要在洞里睡覺。剛好，一條饑餓的蛇路過了他的洞口。蛇想：前面是老鼠的洞口，我正好餓了，就去那飽餐一頓吧。它想著就朝老鼠洞口爬去。這一切都被小鳥看見了，于是它連忙去找老鷹：“老鷹，我發(fā)現(xiàn)了一條你喜歡吃的蛇，你趕快過去吧�！崩销椄吲d極了，馬上飛到了那。蛇看了看老鷹，又繼續(xù)爬了起來。這可把老鷹給激怒了。哪有一只蛇看見它不逃跑的`？他用爪子抓住蛇，飛到半空中，再松開爪子，蛇就被摔死了。
老鼠知道了這件事，很感激小鳥。從此，他們成為了最好的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文13
自從小女巫把人類所有的表情送給小木偶之后，小木偶就非常想學(xué)魔法。一天，小木偶去了小女巫家。小木偶告訴小女巫，它也想學(xué)魔法。小女巫爽快地答應(yīng)了，但是小女巫提了一個(gè)要求：學(xué)會(huì)后，必須要幫助別人。小木偶也答應(yīng)了，小女巫就開始教它魔法，小木偶非常用功，沒幾天就學(xué)會(huì)了很多魔法。
一天，小木偶在大街上散步，道路兩旁栽滿了大樹，陰涼極了。忽然，小木偶聽到了一陣哭聲，原來是小兔子在傷心地哭著呢。小木偶問小兔子“你怎么了？”,小兔子說：“我和朋友在打羽毛球，朋友打累了，就回家去了，我一個(gè)人就在這里練球，可是不小心打太高了，結(jié)果球掛到樹枝上面了，怎么也弄不下來。小木偶聽完，拿出了魔杖，用了魔法將羽毛球移了下來。小兔子說：“謝謝你，我可以和你做朋友嗎？”�！爱�(dāng)然可以”，小木偶高興地回答，小木偶十分高興，因?yàn)樗K于又有一個(gè)朋友了。
又一天，小木偶在橋邊散步，忽然從橋底傳來呼救聲，原來是豪豬不小心滑了一跤跌到河里了，小木偶趕緊拿法杖，使用魔法把豪豬救上了岸。豪豬非常感謝小木偶，小木偶救了豪豬也非常高興。
沒過多久小鎮(zhèn)里的`居民都知道了，有一個(gè)樂于助人的小木偶，小木偶也明白了一個(gè)道理：幫助別人，自己也會(huì)快樂。
小學(xué)四年級(jí)作文14
從第一片樹葉變黃，然后落到地上起，其實(shí)就代表著秋天已經(jīng)靜悄悄地來到了我們的身邊。
秋天是五顏六色的，是美麗的。因?yàn)榧t的黃的葉子落到地上，裝飾了大地，所以大地才如此美麗動(dòng)人，惹人喜愛。今天下午，我突然心血來潮，想去小區(qū)里撿一些落葉。一下樓，剛走到門口那塊小草地，就發(fā)現(xiàn)草不再是綠油油的了，而是染上了秋天的'顏色，變黃了。然而在枯黃的草上，各種各樣的落葉應(yīng)有盡有。有楓葉，有銀杏樹葉，有桑樹葉，還有許多我叫不出名字的樹葉。如果把這些樹葉堆在一起的話，估計(jì)都可以堆成一座五顏六色的小山了。經(jīng)過精挑細(xì)選，我把幾片銀杏樹葉和幾片桑葉帶回了家�；氐郊液�，我仔細(xì)觀察了幾片葉子。銀杏葉的形狀像一把小小的扇子，我想如果扇起來就會(huì)有一陣清香的風(fēng)吹來。桑葉的外邊是鋸齒狀的，葉脈十分整齊，有規(guī)律，而且表面十分光滑，摸上去也很舒服。兩種葉子還是有水分的，所以我把這些葉了夾在書里。
大地，因?yàn)榍锾斓牡絹碜兊梦宀�，而那些落葉也默默奉獻(xiàn)著。因?yàn)樗鼈儼炎约鹤兂闪舜髽涞姆柿希屆髂甑臉淙~長(zhǎng)得更好而犧牲了自己，所以我喜歡落葉，喜歡它們這種默默奉獻(xiàn)又不求回報(bào)的精神。
小學(xué)四年級(jí)作文15
我的校區(qū)在兗州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我?guī)闳タ纯矗?/p>
踏進(jìn)校門，轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上，只看到鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下高高飄揚(yáng)，看起來很美。
再往里走，你就會(huì)到達(dá)花園。當(dāng)花園在春天回歸大地時(shí)，黃色的報(bào)春花悄悄地露出了笑臉，愉快地告訴大家：春天來了；夏天的花園最美，槐樹挺立在那里，撐起綠葉的雨傘給學(xué)生遮擋耀眼而炙熱的陽光。雨后，坐在涼亭下，看著這些立著的槐葉，呼吸著樹葉帶來的'新鮮空氣，讓人覺得很舒服；到了秋天，槐葉部分已經(jīng)變黃，剩下的部分是綠色，突出了顏色的漸變，非常漂亮。有些黃葉已經(jīng)落了下來，像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞；冬天，到處都變得光禿禿的，學(xué)生們也穿上了厚厚的衣服。然而雪松、冬青、臘梅依然在風(fēng)雪中挺立，臘梅依然在風(fēng)雪中怒放，一點(diǎn)也不怕冷。下雪了，蓬松的雪花從天而降，落在雪松、冬青和臘梅上。那一刻，雪松和冬青的綠色，臘梅和雪的黃色。
然后去教學(xué)樓看看。它就像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橙色磚。學(xué)生在這塊“長(zhǎng)磚”里努力學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們從“長(zhǎng)磚”里跑出一個(gè)“洞”來玩。天上的鳥兒繞著學(xué)生的頭飛，樹上的螞蟻繞著樹爬，學(xué)生繞著操場(chǎng)跑，花園里的小野花被風(fēng)吹動(dòng)，給校園增添了很多活力。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。能說不美嗎？
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