四年級作文（優(yōu)秀6篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
烏龜是個壽命很長的爬行動物，諺語中就有“千年王八萬年龜”的說法。
我家有只小烏龜。它三角形的頭經(jīng)常藏在硬硬的龜殼里，圓而亮的小眼睛總是警惕的觀察著四周，鼻尖上的一對小孔常常探出水面換氣，只要有一點動靜小烏龜就迅速地將頭、腳和尾巴縮進龜殼。
我喜歡靜靜地觀察小烏龜捕食。開始它追不上靈活的小魚，后來它采用“守株待兔”的辦法，只見小烏龜將頭潛伏在龜殼里一動不動，真像塊綠色的石頭。過了一會小魚放松了警惕，或者它真的認為那是塊石頭，又過了一會小魚竟然游到“石頭”上找吃的.，真是自投羅網(wǎng)�。⌒觚斅纳斐鲱^，張開大嘴迅速地咬住小魚，再用前爪按住“美味”狼吞虎咽的吃起來。我在一旁看著這驚心動魄的捕獵過程，暗暗地佩服起小烏龜?shù)牟妒潮绢I，它是個真正的“狙擊手”。
我喜歡我的小烏龜，它的名字叫“狙擊手”。
四年級作文 篇2
這次的親子之旅，媽媽帶我去了南川神龍峽、宜賓蜀南竹海。
1、第一站：南川神龍峽。
當我們到了神龍峽之后，我們準備去漂流，但是媽媽有些害怕，這時我跟媽媽講：“既然來了，我們就要去嘗試一次”，于是我們就鼓起勇氣買票排隊去漂流。在漂流過程中，河道時窄時寬，水流更是緩急難料，而且河道中的障礙物又多，水流變化多，落差大。讓我感受到了漂流的刺激，可遺憾的是，漂流中我們不能自己拍攝照片，只能在腦海中浮現(xiàn)……
漂流完之后，我們到了附近的農(nóng)莊，感受了農(nóng)村的田園風光、認識并采摘了許多蔬菜瓜果，滿載而歸，讓我懂得了要辛勤的勞動和付出，才能有更多的收獲。
2、第二站：蜀南竹海。
我們懷著愉快的心情，坐著媽媽開的車，欣賞著沿途美麗的風景，唱著喜歡的歌曲……
到達景區(qū)大門時，路旁翠綠茂密的竹子，讓我們心曠神怡。期間，我們乘坐了纜車、劃竹筏和步行觀賞了美麗壯觀的竹海。一根根挺拔的`竹子在陽光中微笑，強烈的陽光從竹縫間灑落下來，小路上斑斑點點，別有一番情趣。路邊的溪水，波光粼粼，清澈見底，可以看到水底的沙石和嬉戲的魚兒及溪邊竹林的倒影。還有一幕令人神往的景象，那就是下雨前竹海的雨霧，一片朦朦朧朧的白霧飄散著湖面，好似神仙之境，讓我驚喜萬分。
這真是擁有“綠竹公園”之稱的的蜀南竹海，空氣是多么的清新，景色是多么的優(yōu)美。竹海之行讓我感受到祖國大好河山的美麗！
四年級作文 篇3
“人必有家，家必有訓！”家風是祖先留下的一筆寶貴財富，更是一本歲月積淀的人生教科書。我不由得產(chǎn)生疑問：我們家的家風家訓又是什么呢？我去問爸爸媽媽，他們讓我自己去找答案。
看著我那滿滿幾個書柜都塞不下的書籍，想到平時家里人一杯香茗一卷書頁那怡然自得的樣子，我想我找到了！“多讀書達觀古今，可以免憂�！边@就是我家的家規(guī)家訓！
縱觀古今，很多名人的家訓都離不開“讀書”二字。如近代著名的武俠小說家金庸先生，《笑傲江湖》、《射雕英雄傳》這些膾炙人口的武俠小說里隨處可見作者的豐富學識和深厚的古文功底，這些都來源于金庸先生自小愛讀書的良好習慣。金庸先生原名查良鏞，出生在浙江海寧。查家也是當?shù)氐耐�，《查氏家訓》中有一條是“凡在童稚，讀書為本”，意思是凡是家中的青少年，都要以都是為第一要務。正是這自小沐浴的書香氛圍造就了一代武俠大師！
我家里也有著濃濃的讀書氛圍，各類書籍自小起一直伴隨著我成長。識字前，每晚爸爸媽媽都會給我講睡前故事，在故事聲中我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
等到識字以后，我的閱讀熱情更是高漲。在我們家最好的禮物就是書籍，生日禮物是書籍，新年禮物是書籍，兒童節(jié)禮物還是書籍……現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了屬于自己的三個滿滿的.書柜。
書籍為我開啟了一扇扇通往精彩世界的大門，它開拓了我的眼界，改造著我的人生觀。在文學的殿堂中我遇見了善良正直的文學少年桑桑、勇敢堅強的魔法師哈利波特、陽光快樂的阿爾卑斯山少女小海蒂……我快樂地享受著書籍帶給我的幸福和愉悅。
每晚吃完晚飯、華燈初上，那是我們一家最開心的閱讀時光：外公戴上老花鏡捧起報紙，媽媽翻開她的小說，爸爸經(jīng)常喜歡用他的Kindle，我寫完作業(yè)也趕緊加入到閱讀大軍中去。電視機在我家的地位可低了，難得被人寵幸。
“一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。”書是我們最好的朋友，書是我們最重要的精神食糧，書也是我們心靈的港灣。閱讀已經(jīng)成為我家日常生活中必不可少的一部分，我想我一定會把這好家風代代相傳下去！
四年級作文 篇4
今天下午有班隊活動，早晨我還興致勃勃的對媽媽說下午要評選廢話大王，可萬萬沒想到下午我卻被“光榮”地評上了廢話大王。
為什么我會評上廢話大王呢？我百思不得其解。我想：平時我沒怎么說話呀！要么也只是問別人一些問題，那也不至于被評上廢話大王吧！再說了，我是一個外向的女孩，活潑一點也沒什么錯呀！我開始從自己身上找問題，我既然被評為廢話就一定是廢話大王。以后我一定要做到：上課不開小差，積極發(fā)言，有問題要舉手，下課不去和同學爭論，我要用自己的實際行動告訴別人，我不是廢話大王，只要自己努力，世上沒有什么事是做不到的`，還要相信自己，因為只有自己不會欺騙自己，背叛自己，傷害自己。只要我想做的事就一定做得到。
每個人都不是十全十美的，只要不斷改善自己，就會變得非常完美。
四年級作文 篇5
雪花紛飛，飄飄揚揚。
燈火闌珊，遠處幾個孤單的人影，還在等待著出租車。
只有一個孩子，抱著小貓，蹲在某幢大樓的墻角，帶著欣喜和畏怯望著漫天的雪。
終于見到了久違的雪花。
不知從什么時候起，地球開始變暖，那熟悉的、總會在冬日準時降臨的雪，也流著晶瑩的淚，默默隱去了身形，離開了喜愛它的孩子。
孩子害怕了，為什么雪不肯出來了呢？她大聲呼喊著，但是——雪不可能聽得見，所以，孩子又把那一聲聲的'叫喊，重新吞回肚子里。
縱使雪不再來，孩子也一直記得，那洋洋灑灑的雪花，紛飛于天地之間，含笑造就了一片片純凈的白。
孩子就在心中期望，期望雪在某一天回來，讓她重溫那美麗的純白。
以前老人在世的時候，一定會在這個時候，邊撫摸著孩子的頭發(fā)，邊嘆氣道：唉，下雪天特別冷，我們又只能穿破衣服，你怎么會喜歡雪？孩子準會固執(zhí)地說：喜歡就是喜歡，雪花真的很美！奶奶，這叫藝術！老人的眼中會流露出悲哀的神色：奶奶對不起你呀！供不起你念書，現(xiàn)在咱們倆，哪個都不識字以后海子找不到工作，就都怪奶奶！
海子是孩子的小名兒。也許因為媽媽生了孩子以后，看著她哇哇嚷著，笑著說孩子，結果被聽成海子了吧，這也不是沒有可能。孩子的父母都是老實巴交的農(nóng)村人，大字不識，一開口就是當?shù)赝猎挘谇趹⿷�，一生為田地而忙碌。只是后來，那塊地，給押給人家了，因為那為了孩子讀一年小學而借的錢。
四年級作文 篇6
我的校園很美，每個角落看起來都非常漂亮，但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。
春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。
夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么漂亮。我真想折斷一根柳枝，編成一個漂亮的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。
秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么漂亮。柳樹的.葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。
冬天，柳樹穿上了潔白漂亮的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的漂亮。
校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。
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