小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
考試，兩個(gè)字、卻決定我的“生死”。若考不好，這個(gè)暑假一定完了。
“烤烤烤，什么時(shí)候才能改成蒸�。俊笨粗鴷�(shū)桌上一大疊卷子，我不由得倒抽一口涼氣。初中生活，我算是領(lǐng)會(huì)到了，臨近考試就會(huì)忙得不可開(kāi)交。
又是忙碌的一天——
“快把卷子收起來(lái)！一會(huì)兒老師要檢查！”一大早數(shù)學(xué)課代表就開(kāi)始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的氣喘吁吁的我們一大早就要面臨老師的考驗(yàn)。同學(xué)們，我們可真是患難兄弟��！好容易把早已填滿了卷子的書(shū)包里找出來(lái)，老班又來(lái)‘巡邏’了，看著他熟練的.動(dòng)作，就知道又要默寫(xiě)古文、古詩(shī)，自然免不了要罰抄，苦不敢言的我們歷經(jīng)‘磨難’。
終于迎來(lái)了考試！這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是上戰(zhàn)場(chǎng)又是生與死的對(duì)決，我們有的會(huì)一蹦三尺高，有的也一定會(huì)死得很慘，你會(huì)看見(jiàn)‘尸橫遍野＇的狼藉一片……
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。老師，你們什么時(shí)候才能給我們喘口氣？讓我們也放松一下？考試啊，我怕了你了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們走在新城的大街小巷里，凝望著改革開(kāi)放以來(lái)的新城美景的新氣象。
時(shí)代廣場(chǎng)水兒清清，仿佛看到小魚(yú)在小橋中間的清水里嬉戲玩耍。時(shí)代廣場(chǎng)噴泉多彩，它噴出的水花晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，如同如花似玉的彩蓮，亭亭玉立。時(shí)代廣場(chǎng)的草兒青青，別處的`草已干枯，可時(shí)代廣場(chǎng)的草卻頑強(qiáng)地生存著。時(shí)代廣場(chǎng)花兒香香，她們個(gè)個(gè)都形態(tài)萬(wàn)千。金桂飄香，好象在比美似的，互不相讓。
人們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)的大舞池里說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而跳起舞來(lái)，人們歡聲笑語(yǔ)地在時(shí)代廣場(chǎng)里游玩。
這么美的環(huán)境，決不允許破壞。
可有的小朋友卻燒草坪，到時(shí)代廣場(chǎng)的草坪里去照相，隨便踩草坪，還有的亂扔臟物，早就把保護(hù)環(huán)境給忘在腦后了。我在冬天就看到過(guò)一件事，那天，我出去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在樓下燒草坪，他們用火柴把草坪點(diǎn)著，大火越燒越旺，火滅了，草都燒黑了，小樹(shù)也燒死了，一片青翠的小草，被大火毀滅了。這時(shí)，有一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，教育他們，說(shuō)：“人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，燒樹(shù)容易，栽樹(shù)難，記住，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得叔叔說(shuō)的很對(duì)，燒樹(shù)容易栽樹(shù)難。我們一定要保護(hù)環(huán)境。于是對(duì)幾個(gè)一起玩的小伙伴說(shuō)：“叔叔說(shuō)的對(duì)，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，明年春天，我們來(lái)給小樹(shù)澆水吧�！�
小伙伴們都同意我的意見(jiàn)，一起表示：我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，守紀(jì)律，講禮貌，作一個(gè)真正合格小公民。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
學(xué)了將心比心這篇課文，我忽然想起了身邊許多將心比心的事件。
很久以前，我聽(tīng)周景榮說(shuō)過(guò)，他學(xué)騎自行車(chē)時(shí)長(zhǎng)不住視前方。有一次，他在火車(chē)站騎自行車(chē)，在車(chē)上東張西望。一不留神，他便撞到了一位中年婦女。他連忙下車(chē)道歉。但那位婦女沒(méi)有批評(píng)他，而是溫和地對(duì)他說(shuō)，他的兒子跟周景榮年齡差不多，她希望她兒子開(kāi)車(chē)撞人時(shí)，被撞人也能這樣對(duì)待他。是�。∠嘧R(shí)滿天下，知心能幾人！
前幾天，我也遇到了此類(lèi)事件：放學(xué)很久了，奶奶卻還沒(méi)來(lái)接我！當(dāng)時(shí)我心里一片恐慌：他們是不是像三年級(jí)一樣把我落在學(xué)校忘來(lái)接我了！我越想越著急，心好像要跳出胸膛一樣，我圍繞著大操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，顯得特別焦急。這時(shí)，一位大叔叔進(jìn)入了我的視線中，對(duì)我說(shuō)：“是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你？要不要打個(gè)電話？”我像是抓住了救命稻草般猛一抬頭，眼中充滿了渴望的目光說(shuō)：“好！快幫我打�！痹捯魟偮浯笫寰蛦�(wèn)我電話號(hào)碼，我深吸了一口氣，飛快地說(shuō)出：“138XX231651�！贝笫迨鍝芡穗娫�，我向爸爸反復(fù)說(shuō)明，打完電話我謝謝了大叔，大叔跟我說(shuō)：“他的`兒子和我差不多大小，他希望他的兒子遇到這種情況時(shí)，也有人能幫他”。
如果人與人之間多一點(diǎn)：知己知彼，將心比心，那多好�。�
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