四年級的老師的作文常用[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文 篇1

　　夢想可以讓我變得很快樂，夢想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂，更有趣。每個人都有屬于自己的夢想，我的夢想是：當(dāng)一名老師。

　　我的夢想是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业氖迨寰褪且幻�老師。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個人在講話，他并沒有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認(rèn)真聽講。叔叔講了幾個題目，就叫同學(xué)們試著做幾題看看，后來，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會了方法，這道題自然而然就會做了。后來，叔叔跟我說：“如果你以后當(dāng)上了老師，你就會知道當(dāng)老師的苦頭�！�

　　所以我一直都有一個夢想，就是當(dāng)一名老師，嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時，我的夢想能完美的.成功。到那時，我就是一名成功者。

四年級的老師的作文 篇2

　　我有一位老師，她有時嚴(yán)厲，有時和藹可親，她是誰呢？原來，她是我們班的班主任---劉老師。

　　劉老師有一頭漂亮的卷發(fā)(我自認(rèn)為很漂亮)，讓我十分羨慕，(因?yàn)槲业念^發(fā)是直發(fā)，不會打卷兒，而且還被媽媽剪去了一大截），劉老師鼻梁上還掛著一副深色的眼鏡，一般上學(xué)或放學(xué)的時候，劉老師經(jīng)常把挎著包的手放進(jìn)衣兜里。

　　劉老師是那樣負(fù)責(zé)人的一個老師，有時我們班在早讀或午讀的時間沒有好好的讀書，或者是我們班幾個調(diào)皮的同學(xué)又欺負(fù)別人了，或者是又打架了。這是，劉老師就會怒氣沖天的懲罰或訓(xùn)斥不聽話的學(xué)生。有時我們班獲得了獎狀的時候，或者全班同學(xué)將老師布置的作業(yè)全部完成了的時候，劉老師的'心情就會格外的輕松，格外的好。

　　劉老師上課時，心情好的時候，她會繪聲繪色的，臉上帶著微笑的給我們上課。心情壞的時候，她會緊皺眉頭，語氣中透漏著嚴(yán)厲。老師，在您上課時，有時那眼神中充滿了疲勞。想必您是為了寫教材、批改作業(yè)熬到深夜才睡覺吧！但是有些同學(xué)卻不聽您的話到處亂跑亂跳，上課的時候還開小差，這讓您很傷心。我也當(dāng)過班長，知道同學(xué)們不聽指揮的那種委曲、傷心的感覺。

　　老師，在您批評調(diào)皮搗蛋的同學(xué)時，我看見您的眼神中充滿了慈悲，那時您心中一定在想：“為什么我辛辛苦苦的付出，而同學(xué)們卻還是那么調(diào)皮搗蛋，令我失望？”有些懂事的同學(xué)被批評后眼神看起來很內(nèi)疚，但為什么有一大部分被批評同學(xué)都死性不改，從二年級到現(xiàn)在我也找不到這個問題的答案。

四年級的老師的作文 篇3

敬愛的張老師：

　　您好!

　　想到明年的這個時候我就要上中學(xué)了，我心情特別激動，可同時又充滿了留戀。您是我的啟蒙老師，是您教我學(xué)會了拼音字母，認(rèn)識了第一個漢字，隨著我知識的增加，我可以博覽群書，遨游在知識的海洋里。

　　在過去的幾年中我的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定，一、二年級時一直還不錯，每次班長都由我連任，我的感覺也總是那么滋潤，可是到了三年級，我的'學(xué)習(xí)成績就開始下降，并且從此一蹶不振，直到您找我進(jìn)行了一次長談之后，我才從此醒悟過來，原來我一直都在虛度光陰。記得那是一個星期五的下午，因?yàn)槭侵苣�，大家走得都很早，而我沒有按時交作業(yè)又一次被留校了，這一次您和我整整談了一個小時。您的話好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤了我的心田，讓我真正明白了作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)時刻要放在首位，千萬不可玩字當(dāng)頭，荒廢了學(xué)業(yè)，從此以后，我總是用您的話時時鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，終于趕了上去。

　　這是發(fā)生在三年級的事，可是想起我剛到您班上的時候，我還記憶猶新。那時，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，每次測驗(yàn)都可以得滿分，有時甚至于在很短的時間里就能寫完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫得不堪入目，您常說：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說我的字不寫好遲早會吃虧的，可我就是寫不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會取得一些成績，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來，我的字得以進(jìn)步。

　　想起這次期末考試的事情，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來放松以下時，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時便血流如注。您見狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個來回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時間，讓我寫卷子�？粗�您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。

　　老師，這幾年里您對我的關(guān)心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的期望。

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生

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