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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-15 15:18:33 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          每個(gè)人都有童年,童年里的事情就像海里的貝殼一樣多。當(dāng)我撿起那最漂亮的貝殼,那就是我的童年里的最快樂的 一件事。

          記得那年六歲多,發(fā)生了一件令全家哈哈大笑的'事。院子里有一棵橘子樹和我同一樣帶到這個(gè)溫暖的家里,歲數(shù)也跟我一樣大。我經(jīng)常叫我媽媽用小刀在那棵橘子樹上刻記號(hào),看自己是否長高,還是長矮了,樹上刻滿了記號(hào)。

          有一天,我突然間發(fā)現(xiàn)自己比那棵橘子樹矮了,還矮了許多,我被嚇得臉都變青了。我連忙去找媽媽,問:“媽媽,我怎么變矮了!眿寢尭械椒浅F婀直銌栁遥骸盀槭裁匆@樣問!蔽一卮鹫f:“就在剛才我發(fā)現(xiàn)自己比那棵橘子樹矮了許多!

          媽媽帶著我走到院子里的那一棵橘子樹前,看了看那棵橘子樹,思考了一會(huì),便哈哈大笑起來,我被媽媽的笑聲嚇得臉都變青了。我問“媽媽你為什么笑呀”。媽媽笑了笑說:“我笑是因?yàn)槟闾盗。”我說:“為什么說我傻!眿寢屨f:“因?yàn)槟阒幌胫约簳?huì)長大長高,樹也會(huì)呀!”這時(shí)我才恍然大悟,“對(duì)呀我會(huì)長大長高,樹也會(huì)!蔽议_心,因?yàn)槲也皇亲儼?/p>

          我的童年雖然很傻,但我很開心。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          一場(chǎng)甜絲絲的春雨,像精靈般趕走了寒冷的冬天,喚醒了沉睡的春天。

          我來到窗前,打開窗戶,望著那猶如千萬條銀絲的細(xì)雨。我把手伸出窗外,一絲絲細(xì)雨漸漸變成一滴滴小雨點(diǎn),“吧嗒”一聲,溫柔地落入我的手掌,我看看天,沒有一絲溫暖。

          “吧嗒,吧嗒……”雨兒變大了!它們不再溫柔,而是重重地落下。它們落在地上,發(fā)出“吧嗒,吧嗒……”的聲音,它們落到水洼中,發(fā)出“啪,啪……”的聲音,它們落到空花盆中,發(fā)出“咚,咚……”的聲音……雨兒是在贊美春天的美麗風(fēng)景,還是在演奏春天的贊歌呢?

          “沙,沙……”雨兒下得更歡快了,我趕緊關(guān)上窗戶,雨兒卻“啪,啪……”地敲打著我的.窗戶,好像要找我說說話。聽,它們下得多么有節(jié)奏,多么熱情呀!也許它們是一群音樂家,來贊美春天美麗的風(fēng)景;也許它們是一群淘氣的孩子,在花叢中盡情地玩耍;也許它們是想念大地媽媽的懷抱了,就跑到大地媽媽這里享受無限風(fēng)光……它們又滋潤了萬物,給萬物帶來了無限的生機(jī)。

          下著,下著,雨兒好像累了,就悄悄地停了下來。陽臺(tái)上的花朵經(jīng)過雨水的灌溉,開得格外鮮艷,就連旁邊為花兒陪襯的小草也顯得更加碧綠了;我那悶悶不樂的心情,因?yàn)橛,也變得快樂起來?/p>

        四年級(jí)作文300字 篇3

          我的數(shù)學(xué)老師姓梁,大家都把他叫做“粉筆俠”,因?yàn)樗险n的時(shí)候一看有人違反紀(jì)律,就會(huì)使出她的絕招“粉筆攻擊”。她會(huì)把一支粉筆扔下去,“正中”你的`腦殼,當(dāng)然是比較輕的攻擊,但是全班都會(huì)安靜下來。

          我的數(shù)學(xué)老師總是喜歡穿一件紫色的衣服和藍(lán)色的褲子。她開心的時(shí)候,常常會(huì)給我們減作業(yè),還經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)一些糖果餅干給我們吃,我們真有口福!

          不過老師生氣的時(shí)候也不是開玩笑的,常常會(huì)加作業(yè),還會(huì)把我們最喜愛的電腦課、美術(shù)課和體育課都取消掉。

          梁老師常常會(huì)帶我們實(shí)踐一些難題,三年級(jí)的時(shí)候有一課叫“調(diào)查與實(shí)踐”,我們本來以為老師肯定肯定不會(huì)帶我們?nèi)サ,但是梁老師卻常常帶我們?nèi)プ鰧?shí)踐課,親手演變題目,這樣我們很快就了解學(xué)會(huì)了這節(jié)課是講什么內(nèi)容,并且自己找到了解題方法。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師———梁濤。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          奶奶家屋后有一棵桂花樹。

          每年到了農(nóng)歷八月,桂花就陸陸續(xù)續(xù)地開放了。聞著花香,來到樹下,抬頭望去,這時(shí)的桂花樹雖然沒有滿枝金黃,但桂花樹已經(jīng)披上了一件淡雅的披肩。這時(shí)的花不多,稀疏的桂花就像一群正在捉迷藏的小精靈,它們有的站在枝頭上,有的躲在葉叢中,還有的調(diào)皮的從葉子下探出腦袋,好像在對(duì)同伴們說“我在這兒呢!”

          剛剛長出的桂花花苞,顏色是淡綠的,一顆顆,如米粒般大小,并不大引人注意。長大到含苞待放的時(shí)候,它飽脹得像要破裂一樣,再過幾天后,桂花就開了,它小巧玲瓏,有四片小小的水滴狀花瓣。用手一摸,桂花的花瓣十分柔軟,但又非常厚實(shí)。

          “桂子月中落,天香云外飄”。初開的桂花香氣淡雅,讓人心曠神怡。到了桂花盛開的時(shí)候,香氣十分濃郁,令人魂?duì)繅?mèng)縈。

          待到桂花盛開之際,那時(shí)的`桂花就不再是幾個(gè)捉迷藏的小精靈了。這時(shí),樹上變成了“精靈總動(dòng)員”。它們一簇堆著一簇,一簇?cái)D著一簇,個(gè)個(gè)張著大嘴哈哈笑,多開心啊!一陣風(fēng)吹過,便下起了“黃金雨”。只見一只只金色的蝴蝶,隨風(fēng)飛舞,飛到地上,變成了金色的地毯。

          桂花樹長著一樹墨綠色的葉子,歷經(jīng)幾個(gè)春秋,只為盛開一簇簇淡黃色的小花,把清香灑滿人間。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          秋,是一個(gè)寧靜而又充實(shí)的季節(jié),一切都散發(fā)著收獲與美艷的氣息!}記

          秋,像個(gè)睿智的中年人,袖風(fēng)拂過之處,留下燦爛而又充實(shí)的景象。如今,我們便出發(fā),踏上尋找秋的`征程。

          踏上薔薇路,薔薇花已經(jīng)謝了,可仔細(xì)聞一聞,空氣間還彌漫著淡淡的薔薇花的氣息,代表著秋的到來。

          繼續(xù)往前走,是一片蘆葦叢,蘆葦在風(fēng)中搖曳著纖細(xì)的身姿,微風(fēng)拂過,蘆絮紛紛揚(yáng)揚(yáng),在陽光下,在空氣里,隨心所欲地飄著,一切寧靜而又美好,只有蘆葦發(fā)出的“沙沙”聲。

          再往前,便是一棵粗壯的五角楓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個(gè)火炬,亦或是一棵大大的圣誕樹;近看,樹葉有五個(gè)小角,有些火紅火紅,有些帶著少許綠色,成熟而又充滿生機(jī),火紅而又充滿精彩,那便是秋,秋天的五角楓。

          不知不覺,我們腳下發(fā)出了陣陣“嚓嚓”聲,我們踏上了“銀杏路”。銀杏路上滿地都是銀杏葉,世界仿佛都變成了金色的海洋,陽光輕灑在樹葉上,顯得格外燦爛,一切都洋溢著秋天的氣息。

          哦!這便是秋天。

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