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四年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
生活總是充滿各種各樣的聲音，還有一位利用各種音符奏出動(dòng)聽音樂的樂師，誰呢？大自然呀！
“轟隆隆”的雷聲中開啟了春之華美樂章。山間剛剛冰雪消融的小溪嘩啦啦流淌聲不斷，喚醒冬眠的各種動(dòng)物。山間各種鳥兒的啾啾聲和蟲兒的“吱吱”聲交織在一起，隨春天的到來越來越密集。無聲的小雨也加入了這場(chǎng)盛大的演唱會(huì)，樹葉上的雨滴滴答、滴答落地，仿佛一部鬧鐘告訴靜聽的樹木、花草快點(diǎn)蘇醒。
夏天，到了蟲兒的專場(chǎng)，知了、曲曲在小區(qū)鳴響。遠(yuǎn)處一陣淅淅索索聲中忽然傳來一片青蛙的.呱呱聲，這一刻仿佛世界都靜止了。在大自然的喧鬧聲中我們似乎找到了某種靜謐的感覺，絲毫不覺得嘈雜。雨再也不像春天般那么低調(diào)，忍不住嘩嘩傾斜下來，一場(chǎng)大雨過后，空氣中彌漫著沁人心脾的清香，也把音樂會(huì)推向了高潮。
秋天和冬天，毫無疑問它們的主人公是風(fēng)。呼呼聲中伴隨著嘩啦啦、沙沙沙、咯吱咯吱聲成了主要的音符。大自然奏出的音樂真是奇妙。不過，想聽的人要靜下心來才可以。動(dòng)聽的樂曲只送給細(xì)心的人哦！
四年級(jí)作文300字 篇2
在一座美麗的花園里，開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說說笑笑。
一天，花園里熙熙攘攘，人來人往。原來是游客來觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時(shí)，不禁贊嘆道：“多么美麗的鮮花呀！”而對(duì)旁邊的綠葉不理不睬。
在那以后，有許多游客來觀賞時(shí)，都會(huì)稱贊那一朵花，卻對(duì)綠葉不屑一顧。
一天又一天，人們對(duì)鮮花的贊美越來越多。漸漸的，鮮花越來越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說：“你快走，如果你不走，人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了。”綠葉聽了，只好羞愧地走了。
鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲醫(yī)生為它診斷為：營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問它：“你的好友葉子呢？它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢？”鮮花聽了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒有綠葉是不行的.。
紅花配綠葉，這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯，綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。
四年級(jí)作文300字 篇3
春回大地，許多美麗嬌艷的話都爭(zhēng)先恐后地盛開了。但在其中令我最欣賞的還是美麗的白玉蘭。
一天我和媽媽去千佛山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見有一棵挺拔的白玉蘭樹，我望去，只見玉蘭樹上已盛開開著朵朵玉蘭花，好像一簇簇的云團(tuán)落在了枝丫間，又像孩子們愛吃的棉花糖一樣吸引著我們。
走進(jìn)玉蘭樹，發(fā)現(xiàn)玉蘭花像白鴿一樣停留在紙上，玉蘭花有的已綻開春的笑臉；有的只打開一兩片花瓣；有的含苞待放；有的還只是花骨朵兒，還沒有要開的意思。
我走到玉蘭樹下，輕輕揚(yáng)起頭，看著一朵朵美麗的玉蘭花，每一朵玉蘭花都像蝴蝶那樣盤旋在枝丫間不忍離去，美麗極了。
在十幾片又肥又厚的圓形潔白如雪的玉蘭花瓣之間，一個(gè)有著淡淡的黃色的'像小寶貝似的花蕊慢慢探出頭來，好像在觀賞外面這個(gè)奇異的世界，好像在向你問“你是誰呀？”
我吸了吸鼻子，聞見一股淡淡的清香，玉蘭花的香味不像夜來香是那種濃郁的像，而是那種似有似無、沁人心脾的淡淡的香，要比其它花耐聞多了。
這樣的美麗動(dòng)人的花和這樣爽爽的清香，令小小的我沉醉了。是的，我最欣賞的花是白玉蘭，因?yàn)樗谄渌ㄟ�在睡懶覺時(shí)就早早綻出了嫩芽；因?yàn)樗拿利�；也因�(yàn)樗l(fā)出的那種令人心平氣和的幽香。
四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種煩惱，我的煩惱來自三年級(jí)的一次考試。
我記得升入三年級(jí)第一次期中考試，因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí)，考了雙百，就不在意三年級(jí)期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說話。2。自己認(rèn)真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了，我就坐著。因?yàn)樵瓉砜荚嚩际抢蠋熞粋�(gè)題，一個(gè)題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫，有的已經(jīng)做第四大題，就開始著急了，可著急已經(jīng)晚了。馬上開始寫，當(dāng)我寫第四大題時(shí)，別人的作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時(shí)，老師邊走邊說：“快點(diǎn)寫，時(shí)間不多了�！甭牭竭@句話，我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題，直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的，連檢查都沒顧上，老師就開始收卷子了。
幾天后，試卷發(fā)下來了，我的`語文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家后，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒看清要求“自己認(rèn)真讀題”，卻傻傻的等老師讀題，結(jié)果都是80分惹的禍。
從那以后，我每次考試都很認(rèn)真按要求去做題，做完仔細(xì)檢查。以后的成績(jī)就像芝麻開花——步步高升。
這件事，雖然給我?guī)頍⿶�，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。
四年級(jí)作文300字 篇5
院子里一位老奶奶養(yǎng)了一只大公雞。它非常的勤快，每天早晨天還沒亮就會(huì)喔喔喔地叫我們起床。它也非常漂亮，頭上頂著一頂美麗的雞冠，走起路來總是昂著頭，就像大將軍似的'。它身上的羽毛五彩繽紛，漂亮極了！它的尾巴擺動(dòng)起來，就像一把美麗的大彩扇，非常討人喜歡！
有一天，我和小伙伴去逗它玩。一些人在邊上圍著它，不讓它逃走，另一些人就跟著我一起去挖蚯蚓給這公雞吃。我們先找來一只小碗，然后把挖到的蚯蚓放進(jìn)碗里，再輕輕地端到公雞前面。我們本來想看著它吃，但是它好像有點(diǎn)害怕，同時(shí)又顯得很高傲，高昂著頭看著我們，過了很久，一條蟲子也沒有吃。它心里好像在想，我才不吃你們的東西呢！
后來，我們就決定先不理它，先玩一個(gè)游戲后再來看這只公雞。就在我們玩游戲的時(shí)候，它趁我們不注意，就悄悄地把蚯蚓一條條啄起來吃了。我們?nèi)タ此鼤r(shí)，它就像沒吃一樣，站在那兒輕松地拍打著翅膀，好像是說，你們沒看見吧，我才沒吃呢。
這兩天，我們?cè)缟蠜]有再聽見它的呼喚聲，周末了，也不見它出外面來玩。我們都很想念它，也很擔(dān)心它。它會(huì)去哪兒呢？是被那位老奶奶送人了？賣掉了？還是被老奶奶吃掉了？
四年級(jí)作文300字 篇6
1月26日上午，我們湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班的向陽花小隊(duì)，前往濱江綠康陽光家園，給那的爺爺奶奶拜年。
我們?cè)陉柟饧覉@1號(hào)樓休閑區(qū)，給那里的'爺爺奶奶帶來了一場(chǎng)精彩的表演：有詩朗誦，越劇，舞蹈，等節(jié)目。在表演中，同學(xué)們各個(gè)展示了自己的本領(lǐng)，尤其是孫子涵的舞蹈《女兵》，她動(dòng)作熟練，臉上始終保持微笑，她的精彩表演贏得了爺爺奶奶的熱烈掌聲。
表演結(jié)束后，我們把自己準(zhǔn)備的小禮物：保溫杯和窗花。送到爺爺奶奶們的手中。每個(gè)杯子上都有我們親筆寫下的祝福。
當(dāng)輪到我送時(shí)，我在一位奶奶耳邊說：奶奶，祝您身體健康，萬事如意。沒想到奶奶也樂呵呵地對(duì)我說：“小朋友，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上�！边@時(shí)，我心里樂開了花。
活動(dòng)結(jié)束后，吳老師邀請(qǐng)我們來到他的書畫室，原來吳老師年輕時(shí)也是在湘湖師范讀書的，他特地為我們寫下了“湘師精神永存”還為我們寫了“五�！保⒁庵拔甯ＥR門”，祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
這次活動(dòng)真有意義，今天我很開心，因?yàn)槲医o爺爺奶奶們帶來了快樂，我心想：我們一定還會(huì)再去陽光家園看望那里的爺爺奶奶！
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