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四年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
一放暑假，爺爺就打電話催我趕快回老家，而我卻遲遲不肯動身。這是為什么呢？都是因為那條惹禍的護城河。
我的老家在鎮(zhèn)平，門前有條長長的護城河。聽爸爸說，護城河以前是一條清澈見底的河，他小時候經(jīng)常在里面洗澡。而現(xiàn)在，護城河好像來了個“大變身”似的：河里面全是糞便、污水，兩旁堆滿了垃圾，生出許多蚊子，奇臭無比。每次暑假我回老家，都被叮得滿身是包。一到傍晚，蚊子大軍就占領了我家的院子、屋子、各個角落，無論窗戶關得再嚴，也難以逃過它們的進攻。我真希望它們能夠憐香惜玉，“口下留情”呀！而它們才不管我的求情，大有“讓我一次喝個夠”的.勁頭！
雖然護城河周圍的人們和我一樣飽受著蚊子的折磨，臭味的侵擾，可人們還是一如既往地倒垃圾。一年又一年，努力地倒，起勁地倒，那黑水緩緩地流著，仿佛是護城河在哭泣：“誰來還我一個干凈的家？”
這次回老家，我決定做一些牌子，寫著：垃圾換地倒，小河微微笑。每隔十米放一塊，希望叔叔阿姨、爺爺奶奶能夠重視自己的家園，保護周圍的環(huán)境，還護城河一個干凈的家。我好想看到一條歡快流淌、笑臉綻放的護城河呀！
四年級作文300字 篇2
你見過神奇的教室嗎？如果沒有，那就看看我的設想吧！
首先，教室大的能把你的家給搬進去，它的門很神奇，你一進去，它就對你說：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說：“再見！歡迎下次再來！”
之后，柜子也很神奇，它有一個按鈕，是“取”。只要你點這個按鈕并說出你想取的東西，它就會給你自動開門，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會給你的，因為，它只能給你對你有利的東西！
然后，教室里給每一位同學都準備了一部手機，里面沒有游戲，是專門為了幫助你們學習和警告你們做的某些事情。里面語文、數(shù)字、英語都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會告訴并警告你，使你以后不會重復犯這些錯誤。
教室的樓梯也很神奇，它會自己變位置，你要趁它變到你的目的.地的時候趕快上去，如果你一停留，它就會把你轉(zhuǎn)到別的房間里，所以你千萬不要停留。
我很想在這樣的教室上課學習，你喜歡我的神奇教室嗎？
四年級作文300字 篇3
20xx年8月16日是個不平凡的一天，世界矚目的青奧會將在歷史古都南京舉行了，這是中國人的驕傲，更是南京人的驕傲。
南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一，千百年來奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座美麗的城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍蟠，山川秀美。中山陵、玄武湖、莫愁湖、夫子廟、總統(tǒng)府、雨花臺，到處都留下了時代的痕跡。作為一名南京人我感到無比的驕傲與自豪。
為了向全世界展示南京的新面貌，青奧會前南京將全面建成濱江風光帶。建成后的濱江風光帶環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花怒放，鳥兒歌鳴。漫步在濱江邊，一眼就能望見川流不息的長江、緩緩行駛的船只，可以看見遠處游船漸起的白色浪花，可以聽見海鳥清脆的鳴叫聲，還能看見蔚藍的天空及夕陽的余暉，這面畫是多么另人向往的啊！人們漫步的濱江的路上，三五群人聊聊天，散散步，放放風箏，這情景是多么的.美好啊！
濱江的美景展現(xiàn)了長江風貌和山水城林的特色，融合了現(xiàn)代藝術與古典美，現(xiàn)代化的濱江將現(xiàn)實與夢想有機的結(jié)合在了一起，美麗的濱江是我心中永遠的夢！
濱江的美展現(xiàn)在我的面前，濱江的夢在我心中綻放，美麗的濱江我愛您！
四年級作文300字 篇4
今天，老師說了一句令我難忘的話，讓我擔心了幾乎一整天。
今天，還是照常上課，可是，班主任卻早早來到了教室，一來就說：“考試�！蓖瑢W們一聽到這句話就驚呆了。
但立馬班主任又放了句狠話，“如果全班有一個人沒及格，我就不做你們的班主任了�！边@句話使同學們開始擔心，如果班上差生沒考好就完了。可擔心沒有用，考試還是如期降臨，大家在擔心中度過考試。
試卷發(fā)下來了，大家急忙看試卷。有些人試卷掉了下來，又急忙去撿，十分慌張。
老師是用點名記分的方法記分的。記完分，老師臉色漸漸高興起來說：“這次全班沒有一個不及格。”同學們的擔心終于消除了。班上差生全部及格，好像對考試有準備似的；優(yōu)生考得更好，卷子似乎很簡單；中等生考到優(yōu)生水平，好像中等生沒有了馬虎的'毛病。
可是，那句狠話使我難忘，讓我擔心班主任不再是我們的班主任。
四年級作文300字 篇5
我個子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼瞇成一條線。別看我相貌平平，我最大的長處就是愛動腦筋。同學們給我起了個綽號——“點子公司總經(jīng)理”。
也不知為什么，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒有走過的路。比如做數(shù)學題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫作文時，別人用順敘，我非用插敘，爭取寫得更精彩。
我學習是這樣，在玩的方面也是如此。
現(xiàn)在同學們都愛玩動畫卡片，有的`用它拍著玩，弄得渾身是土，臟死了；有的用它扇著玩，扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見這么多的動畫卡片內(nèi)容很精美，大多都是精心設計出來的卡通人物，我想老師讓寫想象作文會有用場，很有收藏價值。我就用一個小冊子把它們都收集起來，寫出了一個又一個的生動故事，同學們羨慕極了。老師給同學們一說，全班都收集起來了。
這就是與眾不同的我。
四年級作文300字 篇6
我的媽媽高挑個兒，白里透紅的面龐上常常掛著微笑。她長著一雙彎彎地眉毛，一雙大眼睛一眨一眨的仿佛會說話。人長得挺靚，脾氣可不小 ，總是兇巴巴的`。
暑假里，我寫得字非常難看，因為寫得字的基本結(jié)構(gòu)不好，所以總是受到媽媽的嘮叨 。后來媽媽就不耐煩了，她要求我把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。于是，媽媽就想了個辦法，讓我開始學習書法。剛開練習時，我寫得字總是歪歪扭扭地，而且一個大一個小的不整齊。媽媽就又開始嘮叨我了。我也就越寫越?jīng)]有興趣，死活不想寫了。媽媽看著我說：“怎么還發(fā)楞呢？還不趕緊寫�！蔽抑缓糜仓^皮耐著性子寫。寫呀寫，寫了許多字也沒有一個好看的。媽媽一看嚴肅地說：“你看你寫得字，哪有一個像樣的，就這樣你還想當寫字明星呢，差遠啦！”媽媽這一說，我反而有了一股勇氣。我又開始寫了。這一次，我寫得字比前幾次有了很大的進步，字也看起來漂亮了許多。這時候媽媽又說話了：“看看，你這次寫得就很好嗎！只要用心這字才能寫好。不用說今天你就是媽媽的寫字明星�！蔽衣犃藡寢尩谋頁P，心里美滋滋的，舒服極了。
其實，媽媽的“兇”是為了讓我能在學習上取得更大地進步。媽媽的“兇”是應該的��！
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