四年級(jí)作文[經(jīng)典7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)作文 篇1
我表妹才5歲，小姨讓我有空當(dāng)她的“家庭教師”，教她認(rèn)字。小姨買(mǎi)了一塊不大不小的黑板，供我上課用。
可能我認(rèn)真過(guò)了頭，居然用一本小本子創(chuàng)建了一套“教材”，有板有眼的照著“教材”給表妹上課。
“上課了！”我大聲喊道。表妹趕緊說(shuō)：“等一下，我正在找我的‘書(shū)’呢！”我沒(méi)想到她那么重視我編的“教材”。
我像語(yǔ)文老師那樣將字端端正正地寫(xiě)在黑板上，然后又一筆一捺地教她認(rèn)字、寫(xiě)字。
“好！我們今天來(lái)學(xué)習(xí)‘他’和‘她’。跟我讀......”我認(rèn)真地教著表妹，“這個(gè)‘他’是男的‘他’，你哥哥的‘他’；這個(gè)‘她’是女的‘她’，是姐姐的‘她’。有一個(gè)‘女’字旁的就是女的'‘她’，另一個(gè)就是男的‘他’......”
可表妹的上課注意力終是不會(huì)太久，老走神，一會(huì)兒想吃冰激凌，一會(huì)兒想著跳舞，我再三提醒她不要分心，規(guī)定：如果表現(xiàn)好，就獎(jiǎng)勵(lì)吃冰激凌！這樣，她終于認(rèn)真起來(lái)。
在我一番詳細(xì)的講解后，她模模糊糊地懂了，吞吞吐吐地能講出這兩字的區(qū)別了。我很有成就感，表妹學(xué)會(huì)“他”和“她”這兩個(gè)常用字，她的“識(shí)字庫(kù)”里增加了兩個(gè)“難字”。
“她的識(shí)字能力又提高了！”我自豪地向媽媽匯報(bào)成果。媽媽不信，決定來(lái)一次考試。妹妹不負(fù)眾望，得了個(gè)滿(mǎn)分！
她高興地啃著冰激凌，我更為自己驕傲。我教她真是越教越有勁，不僅這個(gè)學(xué)生不賴(lài)，并且從中我也發(fā)現(xiàn)我很有當(dāng)老師的潛力啊！
四年級(jí)作文 篇2
暑假來(lái)到牡丹江度假已有1個(gè)多月的時(shí)間了，這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我的每一天都過(guò)得比“六一”兒童節(jié)還要快樂(lè)。
今天是20xx年8月17日，早上我很早便起床，因?yàn)榘职趾蛬寢屢獛业健氨眹?guó)小九寨”——柴河水上樂(lè)園去玩。我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程，不知不覺(jué)就到了目的地。
這里人多，景好，水清，有好多水上項(xiàng)目。我們買(mǎi)好門(mén)票，換好了泳裝，就開(kāi)始我們的水上旅游了。媽媽則犧牲了她游玩的機(jī)會(huì)，全程跟蹤給我們拍攝照片。
“波浪來(lái)啦，波浪來(lái)啦!”一個(gè)小姑娘逃跑了。哈，她膽真小，逗得我們更加興奮不已。這里就是我們的游玩第一站——波浪谷。我和爸爸卻開(kāi)始打起水仗來(lái)，你潑我，我灑你。眼睛模糊了，耳朵里嘴巴里全是水。啊，我被爸爸潑了一身水呢，趁爸爸還在得意的`時(shí)候，我悄悄從他身后用水瓢舀水還擊，濺起的水花伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)在空中飛揚(yáng)。我們玩得可開(kāi)心了!
聽(tīng)一位阿姨說(shuō)那里還有一個(gè)兒童戲水池。我們飛快地跑到那兒。哇，那兒可真大呀!我們看見(jiàn)了滑滑梯，于是迫不及待地蹚過(guò)水一起去滑雙人滑梯。雙人滑梯好高啊，看起來(lái)似乎很危險(xiǎn)。走上前去更是渾身發(fā)抖，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)，而滑下來(lái)時(shí)卻一點(diǎn)也不危險(xiǎn)。輕輕一滑，泡入水中，好舒服啊!美麗的水花四處飛濺，真漂亮!我們滑了一次又一次，歡笑聲伴隨著水花蕩漾。
我們還玩了很多驚險(xiǎn)刺激的游戲，比如：漂流河，高空管……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時(shí)候了，我跟在爸爸和媽媽身后，只好戀戀不舍地和水上樂(lè)園說(shuō)再見(jiàn)了。
四年級(jí)作文 篇3
從前，有只小灰兔。他很聽(tīng)話(huà)，成天學(xué)習(xí)。
有一天，小灰兔學(xué)習(xí)累了，去外面休息，遇到了大灰狼。
大灰狼說(shuō)：“咦，哈哈，你變成我的晚餐了！”
小灰兔沒(méi)說(shuō)話(huà)，一直盯著一叢草。
小灰兔突然說(shuō)了一聲：“哦！”
大灰狼很好奇，問(wèn)：“哦什么哦？”
小灰兔回答：“我問(wèn)一叢草我有什么？那一叢草說(shuō)去問(wèn)老鷹下面的小草。”
到了老鷹那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”老鷹問(wèn)。
“他說(shuō)要找一下狐貍下的草�！毙』彝谜f(shuō)。
到了狐貍那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”狐貍問(wèn)。
“他說(shuō)要找一下大象下的草�！毙』彝谜f(shuō)。
到了大象那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”大象問(wèn)。
“他說(shuō)要找一下老鼠下的`草�！毙』彝谜f(shuō)。
到了老鼠那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”老鼠問(wèn)。
“他說(shuō)要討論一下�！毙』彝谜f(shuō)。
它們開(kāi)始討論起來(lái)，大灰狼正打算在大伙們討論時(shí)吃了小灰兔、老鼠、狐貍。
老鼠被擠在外面，小灰兔傳個(gè)紙，被老鼠看見(jiàn)了。
上面寫(xiě)著：“大灰狼要吃小灰兔，大伙幫我，快！”
老鼠告訴老鷹，老鷹告訴狐貍，狐貍告訴大象。大伙一起踩死了大灰狼。樂(lè)呵呵的走了。小灰兔也回家了。
大灰狼還不知道，為什么他的陰謀不成功。
四年級(jí)作文 篇4
每周三，爸爸都會(huì)和我做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次都會(huì)學(xué)到一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)。今天的實(shí)驗(yàn)題目叫做“彩虹雨”，光是聽(tīng)到這個(gè)名字我就已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始了�？砂职謪s笑著說(shuō)：“別著急，心急吃不了熱豆腐，先做好準(zhǔn)備工作吧�！�
我按照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，依次擺好了量杯、裝有清水的透明塑料瓶、三種顏色的色素、食用油和一根攪拌棒，最后帶上實(shí)驗(yàn)手套，準(zhǔn)備工作就完成了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！我先往量杯中倒入了30ml食用油，滴入色素，用攪拌棒攪拌備用。然后往透明塑料瓶中倒入之前的“色素油”。本以為會(huì)有美麗的“彩虹雨”出現(xiàn)，可是，色素與水相融——失敗了！這時(shí)，我急得像熱鍋上的.螞蟻，為什么會(huì)失敗呢？是不是因?yàn)樯睾陀蛿嚢璧貌粔蚓鶆蚰兀苦�！我再試一次�?/p>
我吸取第一次失敗的教訓(xùn)，這一次把色素和油攪拌得更加均勻了，然后往瓶里一倒。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！只見(jiàn)“彩虹雨”一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來(lái)，美極了！我成功了！
這時(shí)，爸爸讓我想想為什么不是油往水下沉，而是色素呢？
我想來(lái)想去，到底是什么魔力托住了油？又是什么魔力讓色素往下掉呢？我琢磨不出答案。只能求助爸爸了。爸爸對(duì)著我笑了笑，說(shuō)：“這是因?yàn)橛偷拿芏缺人蜕囟家�，而且油不能溶解在水里，就浮在水面上；而色素的密度最大，加上之前被攪拌成了點(diǎn)滴狀，所以點(diǎn)滴狀的色素沉入水下，就形成了你看到的彩虹雨，明白了嗎？”
“我明白了！”原來(lái)密度比水大的東西會(huì)沉入水底，而密度比水小的，就浮在水面了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了大知識(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，我真想探索更多的科學(xué)奧秘！
四年級(jí)作文 篇5
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許久了，可仍然記憶猶新，就像是發(fā)生在昨天似的。 記得在我四五歲的時(shí)候，有一天我和媽媽在樓上，媽媽在房間里一邊看電視一邊織毛衣，我在另一個(gè)房間里無(wú)聊地玩。玩著玩著我便眼睛一亮，看見(jiàn)墻上的電源插座，我那時(shí)根本不知道危險(xiǎn)，以為里面一定有新鮮好玩的東西，我看見(jiàn)旁邊的桌子上有把剪刀，就想來(lái)個(gè)“挖寶行動(dòng)”，我便拿起剪刀把剪刀頭伸進(jìn)去。剎那間我覺(jué)的手好像給誰(shuí)重重地?fù)袅艘幌拢舻丁芭尽钡囊宦暤粼诹说厣�，我“哇”的`一聲哭了起來(lái)，媽媽那邊的電視機(jī)也一下子放不出了。媽媽立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事？怎么沒(méi)電了？你做了些什么？”我一邊哭一邊指著地上的剪刀，媽媽拿起剪刀，只見(jiàn)剪刀頭又黑又平，媽媽一下子恍然大悟，說(shuō)：“你是不是把剪刀伸進(jìn)插座里去了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙院罂刹荒軄y碰了，里頭有只電老虎，要吃人的，很危險(xiǎn)的哦！手上還麻不麻��？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。記得那天晚上我們家就沒(méi)電了。因?yàn)槲襾y碰，把電表都燒壞了，第二天請(qǐng)電工來(lái)才修好的。從那以后我再也不敢亂碰插座了，現(xiàn)在我要提醒同學(xué)們，一定要吸取我的教訓(xùn)，不要跟電老虎開(kāi)玩笑，它是非�？膳碌呐�！
四年級(jí)作文 篇6
背著書(shū)包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌著，歡笑聲遍布各個(gè)街角，“哎，小樹(shù)苗啊，你可要快快長(zhǎng)大哦！”“孩子，多披件衣裳，著涼可不好�！薄袄习�，你慢著點(diǎn)兒，讓我挽著你走！”……我笑著，嘿！這樣的感覺(jué)真好！
而后，太陽(yáng)躲進(jìn)了白云的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風(fēng)姑娘湊著熱鬧，道路邊的小草跟著舞蹈。呦！雨點(diǎn)也來(lái)了！好像細(xì)絲，密密斜織著；好像花針，輕松排列著。街上的人卻沒(méi)有亂了陣腳�？�，大家拿著備好的雨具，依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀！這樣的`感覺(jué)真好！
踏著濕潤(rùn)的小草，男孩種著心愛(ài)的樹(shù)苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機(jī)，害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉，只見(jiàn)那棕黃的泥土上了他的嘴角�！跋掠炅耍掠炅�，快澆澆我的樹(shù)苗！”我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好！
路過(guò)校園的門(mén)口，母親嘮叨淘氣的孩子，“快過(guò)來(lái)，下雨了，套上衣服，可別著涼！”衣上的絨毛被卷到角落，孩子卻并沒(méi)在意，母親摟著孩子，親自送進(jìn)教室，此刻，好暖！孩子臉上笑開(kāi)了花，“媽?zhuān)吆�！”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好！
渡過(guò)河上的大橋，一對(duì)老人攙扶著往前走，“哎，再慢點(diǎn)兒，咱慢慢走！”一把雨傘下，是兩個(gè)年過(guò)半百老人的身影。歡笑著，交談著，就在這下雨天里。我佇足遠(yuǎn)望那對(duì)漸去的身影，有些朦朧的雨霧里，我卻看見(jiàn)兩張幸福的臉孔。下雨天，真好！
轉(zhuǎn)身望去，參天的樹(shù)木，矗立的樓房，安靜的享受著雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去，街上已是傘的海洋，編織著五彩的故事，在雨霧中，緩緩地流動(dòng)著。我放下手中的傘，防飛緊張的心情，享受雨珠，是那樣清涼，那樣舒適……
下雨天，真好！
四年級(jí)作文 篇7
有人喜歡玩具，也有人喜歡看書(shū)……而我卻喜歡美麗的晚霞。傍晚，我吃完晚飯后，跟著姐姐去散步。突然我驚喜的叫了一聲，姐姐被我的叫聲搞得迷惑不解。我高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能用手指著天。姐姐見(jiàn)了，也陶醉起來(lái)。我拉著姐姐找了一個(gè)公共長(zhǎng)椅做下來(lái)，津津有味的觀(guān)賞著美麗的晚霞。
天上的晚霞一片紅，像一塊紅布。天上的晚霞多姿多彩，像小羊，后面跟著一只狼；像小兔，后面跟著一只老虎……我都為它們擔(dān)心；像一座房子，一座紅色的'房子，前面有一塊草地，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了花草，可全部是紅色的，就像另一個(gè)世界，紅色的世界。
紅色的光照下來(lái)，這里全部是金色的了。老爺爺養(yǎng)的雞啊鴨啊豬啊，正歡快的叫著，就像一首歌，稀里嘩啦的，雖然很亂，但是，真的好聽(tīng)。
突然，恍恍惚惚，晚霞不見(jiàn)了。唉，為什么晚霞不等一等喜歡它的孩子呢，眨眼的一瞬間，離開(kāi)了，悄悄的……
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